2021年小學生作文發(fā)言稿評語

1、小學生作文發(fā)言稿評語 不少學生都寫過發(fā)言稿，而關于發(fā)言稿的又可以怎樣寫呢?收集了小學生作文發(fā)言稿評語，歡迎閱讀。 【1】 本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理 【2】 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準確流暢的語言展示了實驗的全過程跌宕起伏妙趣橫生小 _觀察仔細敘述時井然有序 【3】 對實驗現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性讀來饒有興味 【4】 文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用結尾處寥寥數(shù)語顯示了 _探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心催人奮進 【5】 簡單交待時間地點和結果 【6】 語言簡練規(guī)范開篇吸引人 【7】 以開頭較有新意前因后果娓娓道來 【

2、8】 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述給人留下深刻印象 【9】 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境 【10】 開頭直奔主題也是一種寫法 【11】 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑 【12】 反問句開頭吸引讀者 【13】 開頭直奔主題讓人一目了然 【14】 開頭點題用詞很吸引人 【15】 能過合理的想象反映出意味深長的哲理行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣 【16】 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣 【17】 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其

3、一較好地刻畫了角色的形象其二語言生動豐富生活氣息濃起到了良好的表情達意之效果 【18】 文章以為結尾言簡意賅其味無窮 【19】 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人 【20】 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出 【21】 語用原則:語用原則就是使交際順利進行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進行。 【22】 美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的交

4、流愿望。 【23】 作文評語作為語文老師和學生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學語文老師面前的一個非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當?shù)淖魑脑u語是一個行之有效的途徑。 【24】 開頭簡潔自然結構清晰心理描 _實體現(xiàn)出 _良好的語言駕馭能力 【25】 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永 【26】 文中描繪的清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力 【27】 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將呈現(xiàn)讀者面前 【28】 文章簡潔明了語言平淡樸實 【29】 _觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣 【30】 借景抒情托物詠志很特色 【31】 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味 【32】 要求通過虛構的故事來表達一種哲理 【33】 本文很好體現(xiàn)了的特點深刻的主題與新穎