近年中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 備考集訓(xùn) 第43講 方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)專題(2021年最新整理)

1、（金華地區(qū)）2017中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 備考集訓(xùn) 第43講 方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)專題（金華地區(qū)）2017中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 備考集訓(xùn) 第43講 方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)專題 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（金華地區(qū)）2017中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 備考集訓(xùn) 第43講 方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)專題）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為（金華地區(qū)）

2、2017中考科學(xué)總復(fù)習(xí) 備考集訓(xùn) 第43講 方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)專題的全部?jī)?nèi)容。6備考集訓(xùn)43方案設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)專題1在實(shí)驗(yàn)課中，各小組做了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)編號(hào)1234實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們按老師要求將廢液都倒在指定的大燒杯中。小科猜想該燒杯中的廢液可能有硫酸銅、硫酸鋅、硫酸亞鐵，應(yīng)該可以從中提取出鐵和銅。經(jīng)思考后，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并設(shè)法使濾液甲和乙所含的溶質(zhì)相同.則固體c是_鐵（或fe）_,操作的名稱是_過(guò)濾_,實(shí)驗(yàn)中所加的過(guò)量金屬粉末是_鋅（或zn)_.2亞硫酸鹽的一些性質(zhì)和碳酸鹽的性質(zhì)類似，如：na2so3(亞硫酸鈉）溶液呈堿性,baso3（亞硫酸鋇）是白色難溶于水的固體。工業(yè)上常用naoh來(lái)吸

3、收so2氣體?，F(xiàn)有吸收so2一段時(shí)間后的naoh樣品，請(qǐng)選用下列試劑：鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、ba(oh）2溶液、ba（no3)2溶液已知ba(no3）2溶液呈中性、ph試紙、石蕊指示劑,儀器自選，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)判斷該樣品中naoh是否反應(yīng)完全，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：(1)取少量吸收so2一段時(shí)間后的naoh樣品,用適量蒸餾水完全溶解;（2）用試管取少量該樣品溶液；(3)往試管中逐滴加入_ba(no3)2_，到_不再有白色沉淀生成_時(shí)，停止加入；(4）后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作是:_用玻璃棒蘸取試管中的溶液，滴在ph試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)（或向試管中滴入石蕊指示劑）_，若觀察到_ph等于7(溶液顯紫色)

4、_，則naoh已完全反應(yīng).3天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。小聰在幫助父母燒菜時(shí)想到：天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢?帶著這一問(wèn)題，小聰和同學(xué)一起進(jìn)行了如下的探究。(1）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲圖裝置（固定裝置未畫(huà)出），將天然氣在氧氣中點(diǎn)燃后得到的混合氣體通過(guò)該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).開(kāi)始時(shí)應(yīng)先通氣體_(填“先通氣體”或“先加熱”);加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)黑色cuo固體變紅，澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出cuo固體變紅的化學(xué)方程式_cuococuco2_。僅根據(jù)甲圖裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象，寫(xiě)出混合氣體所有的可能組成co;co和co2_。（2)評(píng)價(jià)與改進(jìn)：小聰認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案有缺陷，通過(guò)討論，增加了乙圖中的3個(gè)裝置(固定裝置未畫(huà)出），

5、對(duì)方案作了改進(jìn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將混合氣體先通過(guò)乙圖中連接的裝置后，再通入甲圖裝置。實(shí)驗(yàn)中部分現(xiàn)象如下：a裝置質(zhì)量增加,b裝置中溶液不變渾濁，甲圖裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與（1）相同。請(qǐng)你寫(xiě)出改進(jìn)方案的裝置連接順序(裝置不重復(fù)使用）：混合氣體cab甲圖裝置(填裝置編號(hào))。(3)交流與討論：通過(guò)對(duì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析,同學(xué)們得出了正確的結(jié)論.4（2016，咸寧)如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是_錐形瓶_。（2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_caco32hcl=cacl2h2oco2_，用f來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_防止二氧化碳溶于水

6、造成誤差_。(3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是_a_(填序號(hào)），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)分解反應(yīng)_。用e裝置收集氧氣時(shí),觀察到導(dǎo)管口的氣泡_均勻連續(xù)地冒出時(shí)_，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶.5實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1）寫(xiě)出儀器的名稱:_試管_.(2）實(shí)驗(yàn)室常溫下用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為_(kāi)bc或bd_反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)2h2o22h2oo2_。（3）實(shí)驗(yàn)室選擇ac裝置制取氧氣,收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是_先將導(dǎo)管移出水面_，然后再熄滅_酒精燈_。（4）已知甲烷(ch4)是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)

7、驗(yàn)室常用加熱無(wú)水硫酸銅與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_(kāi)ac_.6（2016，宜昌）設(shè)計(jì)方案是實(shí)驗(yàn)探究的保證，感悟方法是探究的根本目的。某合作學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了如下探究：氫氧化鈉溶液中是否含有氫氧化鈣?！痉治觥繌慕M成上看，氫氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿，它們?cè)谒芤褐卸寄芙怆x出相同的_oh_（填符號(hào))，所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)。但由于解離出的na和ca2不同，所以性質(zhì)也有不同。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)可加入能解離出co32的試劑，利用co32與ca2結(jié)合產(chǎn)生白色沉淀這一特殊現(xiàn)象予以檢驗(yàn)?！驹O(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論方案一取少量待測(cè)溶液于試管中，通入co2出現(xiàn)白色沉淀方案二取少量待

8、測(cè)溶液于試管中,滴加_k2co3或na2co3或(nh4）2co3溶液出現(xiàn)白色沉淀氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈣寫(xiě)出上述方案中出現(xiàn)白色沉淀的一個(gè)化學(xué)方程式_co2ca（oh）2=caco3h2o或na2co3ca(oh)2=caco32naoh_.【方法感悟】在檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)，要分析物質(zhì)的組成和_性質(zhì)（或化學(xué)性質(zhì))_，據(jù)此選擇加入恰當(dāng)?shù)脑噭?，最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論。7（2016,長(zhǎng)沙）在學(xué)了生活中常見(jiàn)鹽的性質(zhì)以后，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了測(cè)定na2co3和nacl混合固體中na2co3含量的探究實(shí)驗(yàn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:（1）如圖甲所示（鐵夾夾持的儀器是注射器)，把一定量的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積,檢查該裝置的氣密性的方法是_關(guān)閉分液漏斗的活塞,然后將注射器的活塞向外拉，松開(kāi)后若注射器活塞回到原位，則證明裝置的氣密性是良好的_。（2)小明同學(xué)提出用圖乙代替圖甲中的收集裝置,則所測(cè)co2氣體的體積_偏小_（填“偏大”“偏小”或“不變”）；有同學(xué)對(duì)乙裝置中的缺陷提出三種改進(jìn)方案：a方案:將廣口瓶中的水改為飽和的co2水溶液；b方案：將廣口瓶中的水改為氫氧化鈉稀溶液；c方案:在廣口瓶中的水面上覆蓋一層植物油.你認(rèn)為錯(cuò)誤的方案是_b_（填字母代號(hào)）;廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_沒(méi)有_（填“有”或“沒(méi)有