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1、小學(xué)校園達(dá)人秀活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為了給學(xué)生提供更多表現(xiàn)自我的舞臺(tái),充分展現(xiàn)個(gè)性與才能,使學(xué)生體驗(yàn)成功,增加自信,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià),從而增進(jìn)學(xué)生身心健康*發(fā)展,特舉行廣場(chǎng)路小學(xué)第二屆“校園達(dá)人秀”,鼓勵(lì)學(xué)生“做最好的.自己”。二、活動(dòng)主題:尋求夢(mèng)想,秀出絕活,展現(xiàn)個(gè)性三、活動(dòng)口號(hào):只要你敢show,達(dá)人就是you四、活動(dòng)對(duì)象:廣場(chǎng)路小學(xué)全體學(xué)生(以個(gè)人或組合為單位,一組人數(shù)不超過十人。)五、活動(dòng)內(nèi)容所謂“達(dá)人”指是在某一領(lǐng)域非常專業(yè)、出類拔萃的人物,指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活動(dòng)分常規(guī)項(xiàng)目和非常規(guī)項(xiàng)目等兩大類(詳見參考內(nèi)容)。六、活動(dòng)時(shí)間第一階段:宣傳造勢(shì)【3/93/22】利用
2、晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)宣傳,利用櫥窗海報(bào)為活動(dòng)造勢(shì),修建活動(dòng)氛圍,讓學(xué)生了解達(dá)人秀的意義與內(nèi)容及規(guī)則。第二階段:各類項(xiàng)目評(píng)比【3/234/30】(一)常規(guī)項(xiàng)目評(píng)比【3/234/19】1、藝術(shù)表演類(音樂)(詳見附頁1)2、藝術(shù)作品類(美術(shù))(詳見附頁2)(二)非常規(guī)項(xiàng)目評(píng)比【4/204/30】1、班級(jí)評(píng)及年段海選各個(gè)班級(jí)同學(xué)根據(jù)本身特長和愛好,報(bào)名參加班級(jí)與年段或校級(jí)海選,每個(gè)年級(jí)選出3名“年段達(dá)人”參加全?!皬V小達(dá)人秀”總決賽。年段海選評(píng)委組成員為各年段長、科任老師、家長與學(xué)生代表組成。實(shí)行年段互評(píng)原則,即一、二年級(jí)互評(píng),三、四年級(jí)互評(píng),五、六年級(jí)互評(píng)。2、全校總決賽【5/45/10】舉行“廣小達(dá)
3、人秀”非常規(guī)項(xiàng)目專場(chǎng)總決賽,現(xiàn)場(chǎng)秀絕活,由評(píng)審團(tuán)(教師、學(xué)生、家長)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。第三階段:“廣小達(dá)人”展現(xiàn)【5/115/17】展現(xiàn)活動(dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)演出及作品展。評(píng)比內(nèi)容:一、常規(guī)項(xiàng)目:(一)藝術(shù)表演類1、集體項(xiàng)目:合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。2、個(gè)體項(xiàng)目:獨(dú)唱、雙人舞或獨(dú)舞、器樂獨(dú)奏。(二)藝術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設(shè)計(jì)、立體造型、動(dòng)漫等。二、非常規(guī)類項(xiàng)目(一)科技類1魔術(shù)、魔方拼圖現(xiàn)場(chǎng)秀;2自創(chuàng)發(fā)明科技作品現(xiàn)場(chǎng)秀;3超強(qiáng)記憶力現(xiàn)場(chǎng)秀等 。(二)生活類1穿針引線(一分鐘內(nèi)穿針線,以穿好針線的量為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn))2比賽削蘋果,規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰的蘋果皮長而不斷。3、手工制作4、插花等(三)趣味體育類1轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等(在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一個(gè)數(shù)多的取勝)2跳
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