信息技術(shù)興趣小組活動記錄

1、時間第二周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容使用鍵盤，學(xué)習(xí)目的：掌握鍵盤的使用，掌握漢字輸入法重點難點：鍵盤的使用學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、認(rèn)識鍵盤鍵盤是計算機(jī)的一個非常重要的輸入設(shè)備，鍵盤上面的鍵很多，對照著你手中的鍵盤，先來讓我們看一下它的布局吧！圖一常見104鍵鍵盤的布局鍵盤上面的鍵有很多個，一般來說常見的有104個鍵位。按下鍵盤上的回車鍵【Enter】表示的是“確認(rèn)”或者是文字輸入時的換行。鍵盤的使用正確的鍵盤使用方法應(yīng)當(dāng)是兩只手一起工作，左手的食指停在【F】鍵位上，其他手指分別停在【A】、【S】、【D】鍵位上，而右手

2、的食指則停放在【J】鍵位上，其他手指分別停在【K】、【L】、【；】鍵位上，這樣當(dāng)我們需要打字是兩只手的手指就可以根據(jù)所在的位置快速地移到相應(yīng)的鍵位上，從而使到打字的效率得到保證。小提示：同學(xué)們注意到?jīng)]有，一般鍵盤上的【F】鍵和【J】鍵上都有一個小凸起，那是為了方便我們盲打時雙手定位用的。盲打：鍵盤上面有那么多個按鍵，要提高效率就要使到十個手指用來，而且每個手指有自己對應(yīng)的鍵位，這樣才能實現(xiàn)盲打，也就是打字的時候眼睛不看鍵盤，如果你現(xiàn)在對鍵盤還不熟練，那么就應(yīng)當(dāng)盡快練就盲打的方法。鍵盤除了具有字符輸入功能外還提供了很多功能鍵，可以幫我們控制電腦。字符區(qū)上面的就是【F1】【F12】12個功能鍵，這

3、些功能鍵在不同的程序里面會有不同的功能應(yīng)用，以后我們使用具體軟件的時候就會發(fā)現(xiàn)。一般來說【F1】是提供幫助的，同學(xué)們可以按一下【F1】鍵，看看電腦有什么反應(yīng)！時間第三周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容輸入漢字學(xué)習(xí)目的：掌握鍵盤的使用，掌握漢字輸入法重點難點：鍵盤的使用學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)中文的輸入鍵盤上面的鍵雖然有104個那么多，但是用來輸入的就是26個英文字母和10個數(shù)字字符以及一些其他符號，對于中國人來說，我們用的是漢字，常用漢字就有幾千個，如何通過鍵盤來輸入漢字呢？先讓我們來建立一個文本文檔，并打開它作為文字輸入的練習(xí)：圖二建

4、立一個文本文檔用鼠標(biāo)點擊任務(wù)欄的右下方【EN】，選擇“智能ABC輸入法”，然后在打開的文本文檔里面輸入一些文字試試，上面我們可以看出，當(dāng)我們要輸入一個字的時候，例如“電腦”的電字，打入拼音dian，然后按一下空格鍵，由于拼音相同的字有很多個，輸入法就會把這些字都列出來，你只需要按一下你需要的字前面的號碼就可以輸入需要的漢字了，如果同音字太多，列表上一頁列不完，你也可以通過按下鍵盤上的【】、【】兩個鍵來進(jìn)行翻頁查看。其實不同的輸入法會有不同的操作方式，同學(xué)們自己試一下各種輸入法的差別。輸入法的分類剛才我們看到的是計算機(jī)里面常見的“智能ABC輸入法”，其實漢字的輸入工具有很多，如果要分類，鍵盤輸入

5、法基本上可以分為三大類，一類是以拼音方式實現(xiàn)的，典型的就有上面的“智能ABC輸入法”，還有微軟拼音輸入法、紫光拼音輸入法等，一類是以漢字的部首筆畫來編碼輸入的，例如王碼輸入法、五筆輸入法等，還有一類是以漢字在計算機(jī)中的數(shù)字編碼為輸入方式的，例如區(qū)位碼輸入法，一般較少使用。還有一些是上面幾種輸入法的綜合。使用技巧：輸入法的切換【Ctrl】+【Space(空格鍵)】：可以切換中文輸入和英文輸入；【Ctrl】+【Shift(上檔鍵)】：可以切換不同的輸入法。中文標(biāo)點符號的輸入中文標(biāo)點符號與英文標(biāo)點符號有點不同，要輸入中文標(biāo)點符號必須是在中文輸入法狀態(tài)下，并且要處于中文標(biāo)點符號輸入狀態(tài)，如英文標(biāo)點如果

6、你覺得系統(tǒng)的輸入法都不滿意，你也可以自己配置一下其他的輸入法。在系統(tǒng)任務(wù)欄輸入法【EN】小圖標(biāo)上按鼠標(biāo)右鍵，在彈出菜單中選擇【設(shè)置】：圖五在輸入法的小圖標(biāo)上按鼠標(biāo)右鍵選擇設(shè)置在設(shè)置窗口中我們就可以通過【添加】和】刪除】來配置輸入法：時間第四周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第三節(jié)：認(rèn)識計算機(jī)資源學(xué)習(xí)目的：了解文件和文件夾的概念重點難點：文件和文件夾學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、我的電腦雙擊桌面上【我的電腦】圖標(biāo)將它打開，可以在【我的電腦】窗口里看到計算機(jī)的全部“盤驅(qū)動器”，這些“盤驅(qū)動器”其實是驅(qū)動存儲器的設(shè)備，用字母、加上冒號

7、表示。其中又分為硬盤和可移動存儲器設(shè)備兩類。軟磁盤、光盤是和軟盤驅(qū)動器、光盤驅(qū)動器分開的，使用的時候要放入相應(yīng)的盤片。而可移動磁盤，也就是我們常說的U盤，是需要和電腦連接以后才可以在【我的電腦】窗口中看到。二、文件和文件夾在【我的電腦】窗口中雙擊其中一個硬盤驅(qū)動器圖標(biāo)，就可以打開相應(yīng)的磁盤，在打開的磁盤中我們可以看到磁盤中的資源主要包括兩大類：文件和文件夾。1、文件（File）我們?nèi)粘Ｉ钪械奈募怯梢恍┫嚓P(guān)信息組成，計算機(jī)的文件也是一樣。雙擊程序文件就可以運行它們，每個文件通常與某一個程序相關(guān)聯(lián)，打開他們將打開與它們相關(guān)聯(lián)的程序。例如打開一個文本文件將打開相應(yīng)的文字處理程序，通過它來處理改文

8、本文件。2、文件夾文件夾是用來存放文件的地方，當(dāng)然，文件夾里面也可以存放其他文件夾，文件夾的圖標(biāo)形狀大多數(shù)是，另外windows也為一些特殊用途的文件夾使用了容易辨認(rèn)的圖標(biāo)。例如：這些都是文件夾，甚至我們的桌面本身也是一個特殊的文件夾！雙擊文件夾，可以打開文件夾查看它里面存放的資源。通常將相關(guān)的文件和文件夾方在一個文件夾里，因此一個文件夾可以包含許多個文件和文件夾，文件夾里的文件夾稱為它的“子文件夾”注意：在Windows中，同一個文件夾不允許建立兩個名字相同的文件或文件夾，而在不同的文件夾中允許建立兩個名字相同的文件或文件夾。圖三在打開的文件夾窗口空白處按鼠標(biāo)右鍵圖四剛新建的文件夾時間第五周

9、星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容認(rèn)識信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)目的：信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的含義，信息技術(shù)的組成，計算機(jī)技術(shù)的內(nèi)涵重點難點：信息技術(shù)的含義學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)一、信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)今天，我們處在信息社會，人們可以通過種種方法獲得各種各樣的信息（Information），信息是個什么東西？ 1、計算機(jī)技術(shù)計算機(jī)技術(shù)是當(dāng)前信息處理的核心，在實際的應(yīng)用中我們在很多方面都依靠著計算機(jī)技術(shù)，例如我們?nèi)コ匈I東西是通過計算機(jī)來匯總計價的，機(jī)場中飛機(jī)的起飛降落控制需要計算機(jī)的支持，在科學(xué)實驗中大批量的數(shù)據(jù)需要計算機(jī)的幫助，天文學(xué)家對

10、地外文明的探詢需要計算機(jī)對收集到的大量信號進(jìn)行分析，天文臺對天氣的預(yù)測需要計算機(jī)運行大量的數(shù)據(jù)等。世界上第一臺計算機(jī)其實非常的龐大，但是發(fā)展到今天一臺功能更強(qiáng)大的掌上計算機(jī)就只有手機(jī)一樣大小。 2、通訊技術(shù)現(xiàn)代的通訊技術(shù)包括很多方面，如通過衛(wèi)星通信、通過微波通信、通過光纖通信等。通信技術(shù)的迅速發(fā)展大大的加快了信息傳遞的速度，使地球上任何地點之間的傳遞速度都大大加快，通信能力大大加強(qiáng)了，各種信息媒體能以綜合業(yè)務(wù)的方式傳輸，使社會生活發(fā)生了極其深刻的變化。電報、電話的使用使人們的溝通速度達(dá)到了極致，電臺、電視廣播的運行使到信息的發(fā)布相當(dāng)?shù)目旖荩ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，不但能提供越來越多的信息服務(wù)，還能提

11、供一個可以廣泛交互的場所。所有這一切都是通信技術(shù)快速發(fā)展帶來的。二、計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用前面我們了解到，計算機(jī)技術(shù)是信息技術(shù)的核心，現(xiàn)代信息技術(shù)離不開計算機(jī)技術(shù)。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用其實是很廣泛的，在各種科學(xué)研究中，計算機(jī)對科學(xué)計算和實驗分析都具有不可替代的作用，在商業(yè)領(lǐng)域，如銀行，超市等的應(yīng)用，而在我們的日常生活中，計算機(jī)也是無處不在，很多人家里都有電腦，可以通過它來上網(wǎng)查找資料，通過電腦來編輯文檔，出理照片，用電腦來娛樂等。三、如何更好地學(xué)習(xí)信息技術(shù)在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中，重點是計算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)，而計算機(jī)技術(shù)是一門操作性比較強(qiáng)的學(xué)科，無論是計算機(jī)系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)還是軟件系統(tǒng)都要求動手操作，所以，同學(xué)們在

12、學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)過程中不要只看不動，一定要多動手多動腦，有不懂的地方還可以問同學(xué)、老師。時間第七周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容計算機(jī)的基本操作學(xué)習(xí)目的：掌握開關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)的使用、熟悉系統(tǒng)界面，了解程序的啟動方法重點難點：概念認(rèn)識學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、認(rèn)識計算機(jī)一般的臺式計算機(jī)是由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)這幾部分組成，主機(jī)通常會有一個主機(jī)箱將計算機(jī)的很多重要的硬件都裝起來，起到固定和保護(hù)的作用；而顯示器是我們了解計算機(jī)運行情況的設(shè)備，常見的顯示器有點像我們的電視機(jī)，現(xiàn)在還有一類顯示器是液晶的，做的非常薄，常用軟件的運行通過

13、顯示器顯示出來；鍵盤和鼠標(biāo)是我們向計算機(jī)輸入信息的設(shè)備。桌面Windows操作系統(tǒng)開機(jī)后都會出現(xiàn)一個操作界面，我們稱之為“桌面”。桌面主要由兩部分組成：圖標(biāo)、任務(wù)欄。圖三windows2000的桌面1、圖標(biāo)：有“我的電腦”、“我的文檔”“網(wǎng)上鄰居”等，只要雙擊圖標(biāo)即可打開相應(yīng)內(nèi)容。2、任務(wù)欄：（1）任務(wù)欄的最左邊是“開始”菜單，如下圖：圖四開始菜單（2）“開始”菜單右邊的幾個小按鈕是快捷啟動按鈕。我們可以把比較常用的工具快捷鍵放到這里，方便自己使用。如下圖：圖五快捷啟動按鈕（3）在任務(wù)欄的右邊是系統(tǒng)工具圖標(biāo)區(qū)，例如時間、輸入法、聲音等，如下圖：圖六系統(tǒng)工具圖標(biāo)區(qū)（4）整個任務(wù)欄可以移動位置。方

14、法是：用鼠標(biāo)拖動。（5）你正在打開的窗口也會顯示在任務(wù)欄上，如下圖：圖七任務(wù)欄上的任務(wù)按鈕提醒：你打開的窗口越多，電腦操作的速度就會越慢，所以切記不要同時打開太多窗口。時間第八周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第六節(jié)：管理計算機(jī)的資源學(xué)習(xí)目的：了解計算機(jī)資源的組織方式，掌握文件的管理重點難點：文件的管理學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、資源與文件計算機(jī)里面有眾多的程序和數(shù)據(jù)，這些都是我們的資源，而資源主要是以文件的形式存在的。在Windows系統(tǒng)中我們可以通過“我的電腦”來對文件資源進(jìn)行管理、在桌面上雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，進(jìn)入“我的

15、電腦”管理窗口，如下圖：圖一我的電腦中的資源在“我的電腦”窗口中，列出了電腦里所有磁盤的名稱（注：磁盤的數(shù)量因電腦而異）。其中（A：）、（B：）是軟磁盤，（C：）、（D：）、（E：）等是硬磁盤，最后一個是光盤。2、如果這時候我雙擊（C：）盤圖標(biāo)，則進(jìn)入顯示C盤上的資源，如下圖：圖二磁盤中的文件夾和文件請仔細(xì)觀察上圖的說明，注意分清“文件夾”與“文件”的圖標(biāo)是不同的。文件夾里面可以包含文件和其他文件夾。3、文件夾的名稱是一段的，例如：“unzipped”、“WINDOWS”等，文件夾也稱為目錄；文件的名稱有兩段，例如：“GHOST.EXE”，“GHOST”是主文件名，“.EXE”是文件擴(kuò)展名。文

16、件擴(kuò)展名一般由13個字符組成，用于描述文件的類型。例如：“.txt”代表記事本文件；“.doc”代表Word文件；“.bmp”代表圖形文件；“.zip”代表壓縮文件；“.htm”代表網(wǎng)頁文件等。4、新建文件夾或者新建文件：單擊窗口中的“文件”菜單，選擇“新建”，可以看到如下圖：圖三通過菜單新建文件或文件夾假如我想新建一個文件夾，就在新建列表中選擇“文件夾”。然后我們看到在（C：）盤里多了一個名稱是“新建文件夾”的文件夾。如下圖：圖四剛剛新建的文件夾5、文件或文件夾的相關(guān)操作：用鼠標(biāo)右鍵單擊剛剛新建的文件夾，我們看到彈出的菜單如下圖：圖五文件夾上的相關(guān)操作菜單中包括了所有文件夾的基本操作，例如：

17、剪切、復(fù)制、刪除、重命名等等。小技巧：通過按住鍵盤上的【Shift】或【Ctrl】，配合鼠標(biāo)進(jìn)行文件或文件夾的選擇可以幫我們方便的實現(xiàn)多個連續(xù)或不連續(xù)對象的選擇。時間第九周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第七節(jié)：管理計算機(jī)的資源（1）學(xué)習(xí)目的：了解計算機(jī)資源的組織方式，掌握文件的管理重點難點：文件的管理學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、資源與文件計算機(jī)里面有眾多的程序和數(shù)據(jù)，這些都是我們的資源，而資源主要是以文件的形式存在的。在Windows系統(tǒng)中我們可以通過“我的電腦”來對文件資源進(jìn)行管理、在桌面上雙擊“我的電腦”圖標(biāo)，進(jìn)入“我的

18、電腦”管理窗口，如下圖：圖一我的電腦中的資源在“我的電腦”窗口中，列出了電腦里所有磁盤的名稱（注：磁盤的數(shù)量因電腦而異）。其中（A：）、（B：）是軟磁盤，（C：）、（D：）、（E：）等是硬磁盤，最后一個是光盤。2、如果這時候我雙擊（C：）盤圖標(biāo)，則進(jìn)入顯示C盤上的資源，如下圖：圖二磁盤中的文件夾和文件請仔細(xì)觀察上圖的說明，注意分清“文件夾”與“文件”的圖標(biāo)是不同的。文件夾里面可以包含文件和其他文件夾。3、文件夾的名稱是一段的，例如：“unzipped”、“WINDOWS”等，文件夾也稱為目錄；文件的名稱有兩段，例如：“GHOST.EXE”，“GHOST”是主文件名，“.EXE”是文件擴(kuò)展名。文

19、件擴(kuò)展名一般由13個字符組成，用于描述文件的類型。例如：“.txt”代表記事本文件；“.doc”代表Word文件；“.bmp”代表圖形文件；“.zip”代表壓縮文件；“.htm”代表網(wǎng)頁文件等。時間第十一周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第八節(jié)：管理計算機(jī)的資源（2）學(xué)習(xí)目的：了解計算機(jī)資源的組織方式，掌握文件的管理重點難點：文件的管理學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：單擊窗口中的“文件”菜單，選擇“新建”，可以看到如下圖： 圖三通過菜單新建文件或文件夾 假如我想新建一個文件夾，就在新建列表中選擇“文件夾”。然后我們看到在（C：）盤里多

20、了一個名稱是“新建文件夾”的文件夾。如下圖： 圖四剛剛新建的文件夾 5、文件或文件夾的相關(guān)操作： 用鼠標(biāo)右鍵單擊剛剛新建的文件夾，我們看到彈出的菜單如下圖： 圖五文件夾上的相關(guān)操作 菜單中包括了所有文件夾的基本操作，例如：剪切、復(fù)制、刪除、重命名等等。 小技巧：通過按住鍵盤上的【Shift】或【Ctrl】，配合鼠標(biāo)進(jìn)行文件或文件夾的選擇可以幫我們方便的實現(xiàn)多個連續(xù)或不連續(xù)對象的選擇。 -二、資源管理器 在任務(wù)欄上的“開始”按鈕上按鼠標(biāo)右建，選擇【資源管理器】，就可以打開資源管理器 圖六啟動資源管理器 通過資源管理器我們可以更方便地實現(xiàn)文件的管理，例如文件的移動，復(fù)制，刪除等操作 圖七資源管理器

21、 -三、文件的刪除 當(dāng)我們不需要某些文件或文件夾的時候，我們就可以把它刪除。 選中要刪除的文件，按下鍵盤上的【Delete】鍵，或者是在選中文件上按鼠標(biāo)右鍵進(jìn)行刪除都可以。 這樣刪除的文件其實只是放在回收站中，我們還可以通過回收站重新取回。 時間第十二周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第九節(jié)：管理計算機(jī)的資源（3）學(xué)習(xí)目的：了解計算機(jī)資源的組織方式，掌握文件的管理重點難點：文件的管理學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：圖八通過回收站恢復(fù)被刪除文件 如果要徹底刪除不需要的文件，只需要在回收站里再刪除一次，或者清空回收站就行了。 小提示：通過

22、把要刪除的文件放到回收站中，而不是馬上徹底刪除可以幫助我們防止誤刪文件。 -四、查找文件 計算機(jī)里面的文件太多了，我們要快速查找到我們需要的文件就需要使用查找功能。 利用【開始】菜單里的【搜索】功能可以對需要的文件進(jìn)行查找： 圖九搜索功能 把你需要查找的文件名稱輸入到查找框里，按下搜索按鈕就可以了。 小技巧：可以使用通配符（*）和（？）幫助查找，（*）代表任意多個字符，（？）代表任意一個字符 例如，我想查找“所有BMP圖片文件”，就可以用（*bmp）來進(jìn)行查找。 -五、課后練習(xí) 1、在（D：）盤上建立一個文件夾，并以自己的姓名命名； 2、把系統(tǒng)盤（C：）上的Windows文件夾下的一幅圖片復(fù)制

23、到剛建立的文件夾里； 3、在桌面上建立一個快捷方式，指向（D：）盤你的文件夾；（如果不會建快捷方式請一定問老師或同學(xué)） 4、請觀察快捷方式與其他文件的區(qū)別。時間第十三周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第十節(jié)：系統(tǒng)設(shè)置學(xué)習(xí)目的：了解操作系統(tǒng)的一些常用功能及其設(shè)置方法重點難點：系統(tǒng)的設(shè)置學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：Windows系統(tǒng)有很多功能，但是我們每個人的使用習(xí)慣都不一樣，我們可以通過系統(tǒng)相應(yīng)設(shè)置調(diào)整來使到Windows更適合我們的使用一、桌面屬性在桌面空白的地方上單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“屬性”，如下圖：圖一桌面屬性屬性

24、里的各項內(nèi)容，例如“背景”、“屏幕保護(hù)程序”、“設(shè)置”等，都可作相應(yīng)的修改。圖二桌面屬性-二、時間設(shè)置在系統(tǒng)工具圖標(biāo)區(qū)的時間上雙擊鼠標(biāo)，就可以打開“日期和時間屬性”窗口：圖三雙擊系統(tǒng)工具區(qū)上的時間在“日期和時間屬性”窗口上我們可以調(diào)整計算機(jī)的時間和日前，還可以設(shè)置時區(qū)等。圖四日期和時間屬性三、使用控制面板其實系統(tǒng)里面很多相關(guān)的配置都可以在控制面板上找到，通過任務(wù)欄的【開始】菜單【設(shè)置】【控制面板】可以打開控制面板窗口：圖五打開控制面板在控制面板里面有很多相應(yīng)的系統(tǒng)設(shè)置的項目：圖六控制面板里的內(nèi)容我們可以在控制面板里找到我們需要配置的項目，例如，可以對鼠標(biāo)進(jìn)行設(shè)置：雙擊“鼠標(biāo)”圖標(biāo)：圖七鼠標(biāo)屬性

25、的設(shè)置四、課后練習(xí)1、請修改計算機(jī)的桌面，使用一幅畫來作桌面的背景圖，并設(shè)置屏幕保護(hù)。時間第十四周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第十一節(jié)：使用IE上網(wǎng)（1）學(xué)習(xí)目的：掌握上網(wǎng)獲取信息的方法以及信息搜索的技巧重點難點：信息搜索的技巧學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、上網(wǎng)獲取信息1、網(wǎng)絡(luò)的接入方式電話撥號上網(wǎng)、ISDN（綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)）、ADSL（非對稱數(shù)字式用戶線，俗稱“網(wǎng)絡(luò)快車”）、DDN專線等。2、啟動瀏覽器常用的方法有兩種：A、在桌面上雙擊“IE”圖標(biāo)。B、單擊桌面任務(wù)欄上的“IE”按鈕。啟動瀏覽器后，系統(tǒng)會自動進(jìn)入預(yù)先設(shè)置好

26、的“主頁”。（“主頁”的設(shè)置會在后面提到）3、瀏覽網(wǎng)頁在Internet上，許多組織和個人建立了自己的網(wǎng)站供他人瀏覽。每個網(wǎng)站都有一個特定的地址，稱為“網(wǎng)址”。要瀏覽網(wǎng)頁，首先要輸入網(wǎng)址。做法是：在“地址”一欄中，鍵入要瀏覽的網(wǎng)站的網(wǎng)址，然后按下【Enter】鍵或單擊地址欄右側(cè)的“轉(zhuǎn)到”按鈕。圖一使用IE瀏覽網(wǎng)頁下面提供一些網(wǎng)站的網(wǎng)址供同學(xué)們嘗試瀏覽：東莞中學(xué)信息教學(xué)網(wǎng)站：東莞中學(xué)學(xué)校網(wǎng)站：網(wǎng)址之家：中國科普網(wǎng)：新浪網(wǎng)：華軍軟件網(wǎng)：

27、時間第十五周星期四地點電腦室出席人數(shù)30人輔導(dǎo)老師韋崴缺席人數(shù)無活動內(nèi)容第十二節(jié)：使用IE上網(wǎng)（2）學(xué)習(xí)目的：掌握上網(wǎng)獲取信息的方法以及信息搜索的技巧重點難點：信息搜索的技巧學(xué)習(xí)方式：自己摸索學(xué)習(xí)任務(wù)：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成課后練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：4、網(wǎng)頁的超級鏈接當(dāng)在網(wǎng)頁上移動鼠標(biāo)時，會發(fā)現(xiàn)有時鼠標(biāo)的形狀變成了一只小手，它表示此處有一個網(wǎng)頁超級連接。只要我們在此處點擊鼠標(biāo)，就能進(jìn)入另一個網(wǎng)頁頁面。5、網(wǎng)頁瀏覽技巧在瀏覽器上提供的一些工具可以幫助我們進(jìn)行瀏覽：圖二IE瀏覽器常用工具A、“后退”鍵：返回前一個瀏覽過的頁面；B、“前進(jìn)”鍵：進(jìn)入下一個頁面；C、“停止”鍵：中斷當(dāng)前網(wǎng)頁的打開；D、“刷新”鍵：重新顯示當(dāng)前網(wǎng)頁的內(nèi)容；（小技巧：如果有些網(wǎng)頁打開的進(jìn)度很慢，可以嘗試先“停止”后“刷新”的動作，也許會快些。）E、“主頁”鍵：直接打開預(yù)先設(shè)置好的“主頁”頁面；F、收藏精彩網(wǎng)站網(wǎng)址：IE的【收藏】菜單【添加到收藏夾】。如何設(shè)置主頁：IE的【工具】