心肺復(fù)蘇培訓(xùn)內(nèi)容

1、 知識更新，提升質(zhì)量 為了掌握2010年新版心肺復(fù)蘇（CPR）急救技術(shù)，進一步及時更新并提高護理人員的急救水平，提高心肺復(fù)蘇的成功率，于2012年6月派出急診科護士長王月艷到北京醫(yī)院培訓(xùn)急救領(lǐng)導(dǎo)能力護理管理與臨床護理技術(shù)，7月19日下午，護理部在八樓電教室舉辦了由護士長王月艷主講的急救新技術(shù)的專題講座，講座由護理部主任苗鳳娥主持，各科護士長、及全院護理人員共100余人參與了此次培訓(xùn)，整個會場座無虛席。 王月艷護士長運用多媒體課件，針對2010心肺復(fù)蘇指南進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復(fù)蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調(diào)“新”進展新的五環(huán)生存鏈

2、、新的CPR操作順序、新的數(shù)字變化、新的BLS和ACLS程序圖等?，F(xiàn)場氣氛十分熱烈，參加講座的護理人員認真記錄，積極思考并提問，認真掌握操作要領(lǐng)，紛紛表示該講座對臨床工作有非常重要的指導(dǎo)意義。 通過此次講座，護理人員不僅掌握了國際最新的急救理論和技能，而且進一步規(guī)范了心肺復(fù)蘇術(shù)的操作方法及流程，普及了急救知識，掌握了急救技術(shù)，為急救的患者正確實施心肺復(fù)蘇、提高急救成功率打下基礎(chǔ)。同時，護理部將進一步規(guī)范護理人員的操作技能培訓(xùn)考核體系，實現(xiàn)培訓(xùn)與考核良性滾動發(fā)展，真正落實人人參與，熟練掌握，從而保證人人技術(shù)及時更新并經(jīng)考核認證，每項技術(shù)有規(guī)定的有效期限，不斷學(xué)習(xí)與提高，進而提高全院護理人員的各項

3、技能操作和急救護理能力。改進查房方式，提高護理質(zhì)量 護理業(yè)務(wù)查房是護理管理中評價護理程序?qū)嵤┬Ч?，了解護士工作性質(zhì)的一種最基本、最常用、最主要的方法，其本身是護理管理系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，護理學(xué)的研究范圍越來越大，臨床護理所面臨的難題也愈來愈多，因此開展臨床護理業(yè)務(wù)查房有其必要性，另外護理業(yè)務(wù)查房制度是護理核心制度之一，要提高全院護理業(yè)務(wù)水平，規(guī)范護理核心制度，就必須組織護理業(yè)務(wù)查房,為了提高護理業(yè)務(wù)查房效果，進一步提高護理質(zhì)量，護理部購買了護理業(yè)務(wù)系列光盤，對護士長進行培訓(xùn)，而且要求科室每月20號之前準(zhǔn)備，由科室自定義危重病例、疑難病例、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、特殊檢查、護理工作中

4、經(jīng)常遇到的問題及工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)為主，形式不限?？剖乙远嗝襟w或其他形式進行查房，各科室提前將查房內(nèi)容用A4紙打印出交護理部。 今天是培訓(xùn)后首次兒科護士長帶領(lǐng)本科室護士及實習(xí)生對1名口腔炎患者進行業(yè)務(wù)查房，護理部主任苗鳳娥參加，責(zé)任護士王海英和護士長王金花都做了充分準(zhǔn)備查房工作，責(zé)任護士介紹病情并提出護理問題，護士鄒素萍提供有效的護理措施，護士長與病人進行有效的溝通交流，增進護患關(guān)系的同時能促進病人早日康復(fù)。通過此次查房提高護理質(zhì)量和護士的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，結(jié)果解決了護理難點、開闊了護理視野、激發(fā)了護士的學(xué)習(xí)興趣、起到了經(jīng)驗交流的作用，體現(xiàn)了集體的力量，護理部主任參加護理業(yè)務(wù)查房真正發(fā)揮了護理管理職

5、能作用。 開展新版心肺復(fù)蘇培訓(xùn) 提高醫(yī)務(wù)人員搶救能力日前，我院在全院范圍內(nèi)開展新版“心肺復(fù)蘇”技能培訓(xùn)，進一步普及急救知識，提高醫(yī)務(wù)人員急救能力。圖為醫(yī)務(wù)人員在進行現(xiàn)場演練“心肺復(fù)蘇”技能培訓(xùn)首先進行理論知識講解，要求著重了解2010版心肺復(fù)蘇與2005版的區(qū)別及變動標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)和實際效果；了解專業(yè)人員與非專業(yè)人員在搶救時不同的要點，更新了全院職工“心肺復(fù)蘇”知識。隨后進行現(xiàn)場演練，由指導(dǎo)老師用人體模型進行同步演示,從評估環(huán)境開始對各個操作要領(lǐng)進行逐一講解，實踐與講述并行。其次，各培訓(xùn)人員依次上臺進行心臟復(fù)蘇的模擬實踐，相互觀摩并指出操作中的失誤，一起討論改進。最后，分時間分批次對全院醫(yī)務(wù)人員進行2010