初三上學(xué)期班級工作計(jì)劃

1、初三上學(xué)期班級工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級的特殊性， 在初三的第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化 “時(shí)時(shí)要管理、 處處有管理” 的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生， 關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。 要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn)， 加大教育管理力度， 從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念， 掌握班主任工作的藝術(shù)， 在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積

2、極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)1. 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度， 嚴(yán)格要求學(xué)生， 為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2. 全面了解學(xué)生， 努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3. 積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識， 努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。4. 協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。5. 使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展， 以平常心去對待生活中的人和事。三、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1. 重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守

3、紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管， 為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)， 對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：理想教育 - 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育 - 敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性） 。典型教育 - 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊信心教育 - 相信自己一定能行， 為自己的人生作最后的拼搏。2. 加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：（ 1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽， 每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做， 每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。（ 2）一滴不

4、漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對， 凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。（ 3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3. 安排班級活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排， 引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

5、4. 營造向上氛圍（ 1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。（ 2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角” 、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（ 3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識， 提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)， 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力， 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。5. 指導(dǎo)培養(yǎng)干部（ 1）定期召開班干部會(huì)議， 大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平， 促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用， 當(dāng)好班

6、主任的得力助手。（ 2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。（ 3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步， 在紀(jì)律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面” ；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，逐步形成生管生。6. 養(yǎng)成良好習(xí)慣（ 1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。（ 2）結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（ 3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

7、（ 4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況； 通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試， 強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個(gè)（ 5）. 利用好班級晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題， “感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。（ 6）. 在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)， 切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析， “擂響初三的戰(zhàn)鼓” 幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。（二）確保常規(guī)工作1. 加強(qiáng)班級管理班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自

8、教學(xué)工作。 開學(xué)初召開一次課任教師座談會(huì)， 商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題， 做到月月有目標(biāo)， 科科有對策。2. 協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人， 細(xì)心到每一次考試， 對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。3. 班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)， 打好中考勝利仗。 力?！叭齻€(gè)不允許、三個(gè)確?！?。始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的

9、“四愛”精神。努力做到“三個(gè)不允許，四個(gè)確保” ：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。 “確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍； 確保上游生進(jìn)入一中實(shí)驗(yàn)班； 確保中游生進(jìn)入一中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。 ”4. 加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量， 做好學(xué)生思想工作。并把健康和安全教育貫穿于整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生有安全意識和和人防范意識。5. 開好每周一次的主題班會(huì)。 要讓學(xué)生成為班會(huì)的主人， 各抒己見，暢所欲言地

10、提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。 開學(xué)初一個(gè)月班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，在每周班會(huì)課上給學(xué)生一個(gè)哲理的簡短小故事， 讓學(xué)生感悟、體會(huì)。在一個(gè)月后逐步培養(yǎng)班級撐血參與到班會(huì)的設(shè)計(jì)和開展中， 班主任做好指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。6. 重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。 指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)， 帶動(dòng)全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。7. 結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會(huì)。針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決

11、問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長， 及時(shí)與家長溝通， 使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。（三）重視學(xué)法指導(dǎo)1. 教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)， 綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。2. 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。3. 加強(qiáng)對學(xué)生的行為、 學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育， 增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。4. 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。（四）開展特殊教育1. 期初排出特殊學(xué)生名單（貧

12、困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），班級建立特殊學(xué)生檔案。2. 通過多種途徑， 采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。 要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性， 取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。3. 針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、 學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。4. 開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動(dòng)，從生活、學(xué)習(xí)等方

13、面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。（五）開展文體活動(dòng)初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的， 為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)， 積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)， 營造輕松學(xué)習(xí)氣氛， 并通過活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。 號召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉，為初三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)安排第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實(shí)落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則 。第二周：組建班委會(huì)并召開第一次班委會(huì)。 初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、 數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。 板報(bào)“教師節(jié)快樂”第三周：開展讀書報(bào)告會(huì)，掀起讀書熱潮。開展“一幫一

14、，結(jié)對子”的活動(dòng)。第四周：如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明學(xué)生評比。第五周：召開一次家長座談會(huì)， 讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。第七周：學(xué)習(xí)的計(jì)劃性教育： 指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。第八周：主題班會(huì)：特長展示（手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等）第九周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。第十二周：墻報(bào)“書法知識” ，布置鋼筆字比賽有關(guān)事宜。第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì)第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓