幼兒園自制體育器械投放的有效性研究

1、幼兒園自制體育器械投放的有效性研究 摘 要：現(xiàn)如今，幼兒園開始實行有效教學，各幼兒園都開始投放自制體育器械。通過對幼兒園投放自制體育器械的原因進行分析，來研究自制體育器械的類型和制作材料，調(diào)查自制體育器械在幼兒園中的使用效果。 關鍵詞：幼兒園；自制體育器械；有效性 隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，對于幼兒教學的要求也越來越高。在有效教學的要求下，作為幼兒生活和幼兒教育的重要組成部分的幼兒體育活動，備受關注。而體育器械又是進行體育活動不可或缺的條件。但市場上，許多都是成人體育器械，不適合幼兒的運動和教學，以至于幼兒園自制體育器械變得格外重要。 一、幼兒園采用自制體育器械的原因 幼兒的教育處于啟蒙階段，旨

2、在引導學生健康成長，在幼兒教學中，體育活動占據(jù)了重要地位，幼兒在老師的帶領下進行體育活動，有利于幼兒的身心健康發(fā)展。因此，在參與體育活動時，幼兒的安全和健康問題成了重中之重。而如今，從市場上購買來的體育器械無法滿足這一需求，以至于幼兒園都開始自制體育器械，以保護幼兒在幼兒園里能健康安全的成長。自制體育器械可與孩子和教師共同完成，不僅能確保其安全性，更能通過動手制作來激發(fā)幼兒的想象力和培養(yǎng)幼兒的操作能力。 二、幼兒園自制體育器械的制作和投放 1.幼兒園自制體育器械的制作 幼兒園自制體育器械要滿足以下幾點要求：一是要迎合幼兒的興趣，為其制作能讓其愛不釋手的體育器械；二是自制的體育器械一定要符合幼兒

3、的年齡，制作能讓幼兒安全進行體育活動的器械；三是自制體育器械的材料要環(huán)保、安全，具有耐久性；四是要充分發(fā)揮想象力，使制作的體育器械樣式豐富多樣，可變性強。 2.幼兒園自制體育器械的投放 在自制體育器械完成后，我們要對其進行合理的投放。在幼兒的活動區(qū)里要豐富體育器械的種類，保持數(shù)量的充足；在對自制體育器械進行投放時，一定要保證幼兒有一個安全的活動環(huán)境，盡可能地滿足幼兒身體和心理上的需求，要根據(jù)其興趣來投放，從而使得幼兒的運動積極性和運動能力都得到提高；要將自制體育器械的投放同游戲相結合，考慮季節(jié)變化。 三、幼兒自制體育器械的使用和成效 幼兒自制體育器械可用在不同的階段，例如，在幼兒晨間運動時，可

4、針對其活動的場地和興趣來進行自制體育器械的選擇，有利于幼兒在晨間能保持一定的活動量；在幼兒進行體育活動的時候，我們可少投放自制體育器械，有利于培養(yǎng)學生的動腦能力，探索一物多玩的方法；在幼兒進行早操鍛煉時，我們可以把自制體育器械和早操鍛煉結合起來，豐富早操鍛煉的形式，有利于激發(fā)幼兒的運動欲望；在幼兒參與戶外體育活動時，可將不同的自制體育器械擺放在不同的位置，并結合器械創(chuàng)造新的運動游戲，提升游戲難度，有利于幼兒提升其運動能力。 基于幼兒期的啟蒙教育，幼兒園巧妙運用自制體育器械，以此豐富幼兒的體育活動。老師與幼兒共同制作體育器械，有利于幼兒充分發(fā)揮想象力，鍛煉動手能力。自制體育器械，讓體育運動充滿生機，豐富了幼兒的體育活動內(nèi)容，與游戲相結合增添了運動的樂趣，可培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，提高其運動能力，確保幼兒在安全的環(huán)境里全面發(fā)展，保持身心健康。 參考文獻： 1鐘利平.自制器械在幼兒園體育活動中的有效運用j.新課程?下旬，2013（6）. 2周爽.談幼兒園如何利用自制玩教具開展體育活動j.新一代：下半月，2010（11）. 3王君花.巧用自制體育器械豐富幼兒戶外活動j.讀寫算：教育教學研究，2011（56）. 4馬風霞.幼兒戶外活動