政治：1.1.2 創(chuàng)建新集體

1、第二框 創(chuàng)建新集體,只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。 馬克思 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。 雷鋒,思考：以上名言警句共同說明了什么道理？,名言警句,1、回顧小學(xué)班集體的特點，了解創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的方法。 2、引導(dǎo)學(xué)生明白創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是我們的責任和義務(wù)，愿意為打造優(yōu)秀班集體作出自己的努力。 3、正確認識個人和集體的關(guān)系，體會“團結(jié)就是力量”的含義，能夠自覺維護集體利益。,板塊一:共同的目標，前進的動力,互 動 探 究,我希望生活在 、 、 的班級中，因為在這樣的集體中，我們 。因此我們都愿意生活在一個 集體中。,用

2、三個詞描繪你最喜歡的班級，并說明理由。,你說我說大家說,北京廣渠門中學(xué)有一個特殊的班集體，一群家庭條件特別困難的孩子（家庭月收入200元以下，中考成績優(yōu)秀的學(xué)生）在這里就讀這個班的學(xué)生生活非常艱苦，是什么激勵他們克服重重的困難，發(fā)奮讀書呢？這個故事對創(chuàng)建我們這個新集體有何啟示？,共同的目標，前進的動力。,宏志班的故事,駕校一點通365網(wǎng) http:/ 駕校一點通2016科目一 科目四駕駛員理論考試網(wǎng) http:/ 2016科目一考試 科目四考試,板塊二：各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體,有人把班集體比喻為一個大火爐，班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭，大家要想得到溫暖，就必須把自己點燃放進去，煤塊越多，燒得

3、越旺，那么班集體也就越溫暖。,這個故事告訴我們，為創(chuàng)建良好的班集體，我們應(yīng)該怎么做?,出謀劃策,各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。,看看我有哪些才智能為集體的建設(shè)彈奏出美妙的“音符”？（發(fā)揮一下你的特長）,我很熱心，所以我可以做班級的收信員。,我有？,毛遂自薦,郎 平,“鐵榔頭”,“我，離開了我們，就成了一只沒有力量的孤雁。每一個球員，如果離開了集體的默契配合，個人的技藝再高，也無濟于事。我每次重扣的成功無不包含著同伴們的努力?！?1、早上進校門時，初一（2）班的小A同學(xué)被發(fā)現(xiàn)沒帶?；眨幌氲讲荒苡绊懠w利益，他便報了初一（4）班一同學(xué)的姓名，還暗自竊喜。 2、數(shù)學(xué)考試中，小C同學(xué)將做好的試卷答案

4、寫在紙上傳給旁邊成績不好的同學(xué)，當被老師發(fā)現(xiàn)時，他說是為了班級利益，因為每次考試后班級平均分要進行相互比較的。 3、在學(xué)校墻報比賽中，初二（3）班的小D同學(xué)發(fā)現(xiàn)初二（6）班的墻報比自己班的好，所以為了班級利益，她趁人不備，將（6）班的墻報進行涂改。,“如此關(guān)愛集體”,你贊同以上三位同學(xué)如此關(guān)愛集體的做法嗎？請簡要說明理由。,板塊三：團結(jié)協(xié)作，互助前行,想像一下兩杯清水滴入一滴紅顏料和一滴墨汁，觀察兩杯水有什么變化。,這個實驗說明了什么道理呢？,這個實驗告訴我們集體的榮譽可能會因為一個人而受到影響，因此每一個成員都要自覺地維護集體的榮譽，擔負一份責任，獻出一份力量，不損害集體的利益。,合作探究,

5、在這個大家庭中，每個人要力爭做到最好的同時，還要和其他人配合好。大家團結(jié)協(xié)作，互幫互助，我們的集體才能做到最好。,據(jù)統(tǒng)計:從19011975年獲得諾貝爾獎的309位科學(xué)家中有161人(超過一半)是與別人合作完成研究課題的，具體數(shù)據(jù)如下圖所示。,這說明了什么呢？對你有什么啟示？,團結(jié)協(xié)作，才能互助前行。沒有集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的也只能是雜亂無章的噪音。我們要發(fā)揮自己的聰明才智，更要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。,在一個破廟里，住著一個瞎子和一個瘸子，他們經(jīng)常為了搶占向陽通風的窗戶而爭吵不休。 有一天，破廟突然著火了，瘸子的腿腳不便走不了、瞎子的眼睛不便也

6、走不了。眼看兩人就要活活燒死，在這緊要關(guān)頭，瞎子終于說話了：“我們還是團結(jié)合作吧，我背著你，你給我指方向，咱們一起逃出去吧！”就這樣，他們兩人都逃過了這次劫難。,閱讀與感悟,讀完這個故事，你有什么感悟？,1、你有沒有為班集體提過建議？,2、融入新的班集體，還應(yīng)該做到哪些？,要以主人翁的態(tài)度維護集體的榮譽和利益，樂于為班集體添光彩。完成班集體交給的各項任務(wù)，積極參加班集體的各項活動，努力為班集體作貢獻。,獻計獻策,下面是一則外國童謠： 因為少了一顆釘，一塊馬掌走失了。 因為少了一馬掌，一匹好馬喪失了。 因為少了一好馬，一個騎士喪失了。 因為少了一騎手，整個戰(zhàn)斗失敗了。 因為戰(zhàn)斗失敗了，整個王國喪

7、失了。 都因少了馬掌釘，一切事情全完了。,能力拓展,（1）為什么就因為少了一顆釘，一切事情都完了？,（2）這則童謠告訴我們一個什么道理？,（3）結(jié)合你所在的班集體談?wù)?，為什么在新集體建設(shè)中，每個人的作用都是不可輕視的。,交流探討,D,1、一個優(yōu)秀集體需要每個成員的團結(jié)一心、互相幫助，需要每個同學(xué)發(fā)揮所長，奉獻集體，更重要的是需要（ ） A一個優(yōu)秀的班主任老師 B一個團結(jié)的班干部隊伍 C積極向上的班級風氣 D共同的目標,2、小學(xué)時小明當過班干部，他聽說中學(xué)的學(xué)習(xí)比小學(xué)要緊張。為了把主要精力放在學(xué)習(xí)上，他向老師申請不再當班干部了?？墒钱斂吹酵瑢W(xué)們都積極為集體作貢獻時，他心里又很不是滋味。他該怎樣做（ ） A自己的學(xué)習(xí)很重要，當不當干部無所謂 B向老師申請一些工作，盡自己的一份力量為集體作貢獻 C反正有那么多同學(xué)在為集體作貢獻，少我一個也沒關(guān)系 D已經(jīng)和老師申請不做干部了，再去找老師，同學(xué)們會怎樣想，還是作罷,B,創(chuàng)建新集體,共同的目標，前進的動力,各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體,團結(jié)協(xié)作，互助前行,一個優(yōu)良的集體離不開每