高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 3 勢(shì)能教案2 教科版必修2(2021年最新整理)

1、高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 3 勢(shì)能教案2 教科版必修2高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 3 勢(shì)能教案2 教科版必修2 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 3 勢(shì)能教案2 教科版必修2）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 3 勢(shì)能教案2

2、 教科版必修2的全部?jī)?nèi)容。6第3節(jié) 勢(shì)能教學(xué)過(guò)程：用投影片出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)1。理解重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能的定義式進(jìn)行計(jì)算.2.理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無(wú)關(guān)。3.知道重力勢(shì)能的相對(duì)性。4.了解彈性勢(shì)能。學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、新課教學(xué)（一）重力勢(shì)能1.教師舉例把一個(gè)質(zhì)量為的物體豎直向上拋出，在它上升和下落的過(guò)程中，重力分別做什么功？重力勢(shì)能如何變化？學(xué)生：上升過(guò)程中，物體克服重力做功 （重力做負(fù)功).物體的重力勢(shì)能增大.下落過(guò)程中,重力做正功,物體的重力勢(shì)能減小。教師：前邊我們學(xué)過(guò)了功和能之間的關(guān)系，我們知道力對(duì)物體做了多少功，物體的能量就將變化

3、多少，那么同學(xué)們認(rèn)為重力所做的功與物體重力勢(shì)能的變化之間有什么關(guān)系？學(xué)生：重力所做的功等于物體重力勢(shì)能的變化.2.上邊我們定性分析了重力所做的功等于物體重力勢(shì)能的變化，下邊我們?cè)賮?lái)分析一個(gè)例子：用投影片出示問(wèn)題：質(zhì)量為的物體從高度為的a點(diǎn)下落到高度為2的b點(diǎn)，重力所做的功為多少？學(xué)生求解得到:重力所做的功為：wg（)教師：前邊我們結(jié)合功和能的關(guān)系分析得到重力所做的功等于物體重力勢(shì)能的變化，而我們經(jīng)過(guò)推導(dǎo)又得到重力所做的功等于這個(gè)量的變化,所以在物理學(xué)中就用這個(gè)式子來(lái)表示物體的重力勢(shì)能。板書:emghe物體的重力勢(shì)能焦（j)物體的質(zhì)量千克（kg）重力加速度(米每二次方秒)s2/物體的高度米(）推

4、導(dǎo)重力勢(shì)能的單位：kg/s2j重力勢(shì)能的單位是焦耳，并把上述板書補(bǔ)充完整.重力勢(shì)能是標(biāo)量3.據(jù)重力做功與重力勢(shì)能變化之間的關(guān)系進(jìn)行討論:教師:我們用來(lái)表示物體在初位置的重力勢(shì)能,用來(lái)表示物體在末位置的重力勢(shì)能,則學(xué)生討論得到:當(dāng)物體由高處運(yùn)動(dòng)到低處時(shí),2，w0 當(dāng)物體由低處運(yùn)動(dòng)到高處時(shí)，2，w0 教師總結(jié)：重力做正功時(shí)，重力勢(shì)能減少，減少的重力勢(shì)能等于重力所做的功。物體克服重力做功（重力做負(fù)功)時(shí)，重力勢(shì)能增加,增加的重力勢(shì)能等于物體克服重力所做的功.4.討論:如圖所示，物體從高為h1處運(yùn)動(dòng)到高為2處，運(yùn)動(dòng)的路徑有無(wú)數(shù)條，討論在這些運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，重力所做的功是否相同.學(xué)生：重力所做的功相同,因?yàn)?/p>

5、重力所做的功等于重力勢(shì)能的減少量，而重力勢(shì)能的減少量（2)是一定的.教師：由此得到:重力所做的功只跟物體初位置的高度和末位置的高度2有關(guān)，跟物體運(yùn)動(dòng)的路徑無(wú)關(guān).（二)重力勢(shì)能的相對(duì)性教師：有一個(gè)物體放在三樓頂，每層樓高，則該物體的重力勢(shì)能為多大？學(xué)生：3mgh；mgh；2mgh。教師：同一個(gè)物體的重力勢(shì)能，為什么會(huì)有三個(gè)不同的值呢?學(xué)生：是由于所選高度的起點(diǎn)不同而造成的。教師：我們把所選高度的起點(diǎn)處的平面叫參考平面，第一位同學(xué)以一樓地面為參考水平面得到物體的重力勢(shì)能為3mgh，第二位同學(xué)是以三樓地面為參考平面，則物體的重力勢(shì)能為mgh，同理第三位同學(xué)是以二樓地面作為參考平面，得到的重力勢(shì)能為2

6、mgh。板書：參考平面的選取是任意的.選取不同的參考平面,物體的重力勢(shì)能的數(shù)值是不同的。通常選地面為參考平面。(三)彈性勢(shì)能1。演示裝置如圖所示：將一彈簧壓縮不同程度：觀察現(xiàn)象.取一個(gè)硬彈簧,一個(gè)軟彈簧，分別把它們壓縮相同程度，觀察現(xiàn)象。2.學(xué)生敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)一中：當(dāng)彈簧壓縮程度越大時(shí)，彈簧把木塊推的越遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)二中：兩根等長(zhǎng)的軟、硬彈簧，壓縮相同程度時(shí),硬彈簧把木塊彈出的遠(yuǎn).3.上述實(shí)驗(yàn)中,彈簧被壓縮時(shí)，要發(fā)生形變，在恢復(fù)原狀時(shí)能夠?qū)δ緣K做功，我們說(shuō)彈簧具有能，這種能叫彈性勢(shì)能.板書:發(fā)生形變的物體，在恢復(fù)原狀時(shí)能夠?qū)ν庾龉?，因而具有能量，這種能量叫做彈性勢(shì)能.4.教師:同學(xué)們能舉幾個(gè)物體具

7、有彈性勢(shì)能的例子嗎?學(xué)生：卷緊的發(fā)條，被拉伸或壓縮的彈簧，拉彎的弓、擊球時(shí)的網(wǎng)球拍或羽毛球拍、撐桿跳高時(shí)的撐桿等.5。教師分析上述各例中彈性勢(shì)能和形變程度之間的關(guān)系,學(xué)生總結(jié)得到：形變程度越大，彈性勢(shì)能也越大.6.教師：到現(xiàn)在為止，我們已學(xué)習(xí)了兩種勢(shì)能：重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能.對(duì)于重力勢(shì)能,其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定，對(duì)于彈性勢(shì)能,其大小由形變程度決定，而形變程度不同，發(fā)生形變的物體的各部分相對(duì)位置也會(huì)發(fā)生變化，得到：勢(shì)能也叫位能。勢(shì)能具有系統(tǒng)性：重力勢(shì)能是物體和地球組成的系統(tǒng)共有的，彈性勢(shì)能是物體的各部分所共有的。三、鞏固練習(xí)用投影片出示思考題：1。關(guān)于重力做功和物體的重力勢(shì)能,下列

8、說(shuō)法中正確的是a.當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定減少b.物體克服重力做功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定增加c.地球上任何一個(gè)物體的重力勢(shì)能都有一個(gè)確定值d.重力做功的多少與參考平面的選取無(wú)關(guān)2.物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，克服重力做功為50 j，則a.重力做功為50 jb。物體的重力勢(shì)能一定增加50 jc。物體的動(dòng)能一定減少50 jd.重力做了50 j的負(fù)功3。以40 /s的初速度豎直向上拋出一個(gè)物體，經(jīng)過(guò)秒后,物體的重力勢(shì)能是動(dòng)能的3倍，10 /s2，則的大小為a.2秒b。3秒c.4秒d.5秒?yún)⒖即鸢福?.abd2.bd3.a【課堂小結(jié)】本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了：1。勢(shì)能由物體間的相互作用而產(chǎn)生，由它們的相對(duì)位置而決定。2。勢(shì)能是標(biāo)量，單位是焦耳。3.重力對(duì)物體所做的功與物體的運(yùn)動(dòng)路徑無(wú)關(guān),只跟物體運(yùn)動(dòng)的始、末位置有關(guān)，重力所做的功等于物體始、末位置的重力勢(shì)能之差.4.重力勢(shì)能是地球和地面上的物體共同具有的，一個(gè)物體的重力勢(shì)能的大小與參考平面的選取有關(guān)?！景鍟O(shè)計(jì)】1.物體的重力勢(shì)能等于物體的重量和它的高度的乘積emgh2.重力勢(shì)能是標(biāo)量，是