城鄉(xiāng)交流工作總結(jié)發(fā)言稿

1、城鄉(xiāng)交流工作總結(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！在教育局領(lǐng)導(dǎo)和雙方學(xué)校的關(guān)懷下， 2013年2月28日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一行四人帶著一份憧憬和期待，來(lái)到了槎河小學(xué)，與其說(shuō)是交流，不如說(shuō)是來(lái)學(xué)習(xí)鍛煉。轉(zhuǎn)眼城鄉(xiāng)交流的日子過(guò)去了，掩卷沉思，心中充滿喜悅，充滿了期待，充滿了牽掛。城鄉(xiāng)交流工作鍛煉了我， 鄉(xiāng)村的熱情感動(dòng)了我，孩子們的天真感染了我，和老師們的交流提升了我。交流工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲，經(jīng)歷過(guò)的是心靈的一次次觸動(dòng)，留下的是我深深的思索（一）運(yùn)籌帷幄，決勝千里初到槎河小學(xué)，我們面對(duì)的困難可想而知，可謂是“百?gòu)U待興”。硬件設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，無(wú)微機(jī)、無(wú)自來(lái)水，無(wú)實(shí)驗(yàn)室、無(wú)專(zhuān)職的保安人員、

2、無(wú)廁所清理人員。文化版面破損風(fēng)化、學(xué)生的桌凳大小、顏色、高低不一、教師講桌六個(gè)教室六種模板。教室水泥地面破碎、垃圾食品泛濫。教師共有17位，平均年齡49歲以上，教師都是單職工，家里農(nóng)活很多。放學(xué)時(shí)間家長(zhǎng)全部在大門(mén)口接送學(xué)生，擁擠不堪，帶來(lái)了安全隱患。面對(duì)這種情況，我們壓力倍增。因?yàn)槭堑谝淮卧圏c(diǎn)交流，沒(méi)有最好，只有更好。交流中，我們每周周三回家一次，其他時(shí)間扎根這所鄉(xiāng)村學(xué)校，白天工作，晚上加班，十點(diǎn)之前從沒(méi)睡過(guò)，可以說(shuō)把全部的時(shí)間和精力用在了城鄉(xiāng)交流上。很快我們制定了三個(gè)交流目標(biāo)：學(xué)校管理精細(xì)化，教師管理人文化，學(xué)生管理常規(guī)化。四個(gè)力爭(zhēng)：力爭(zhēng)使學(xué)校管理上水平；力爭(zhēng)使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高；力爭(zhēng)使學(xué)校

3、硬件配備有所改觀；力爭(zhēng)使校園文化上檔次。交流口號(hào)是：身先士卒、一馬當(dāng)先，親力親為、榜樣引領(lǐng)，用心思考、會(huì)干干成。說(shuō)句實(shí)在的，我們就是打心眼里想為這里的孩子做些事情，想用半年全部的時(shí)間和精力盡可能地激活這所學(xué)校，離開(kāi)的時(shí)候，能為他們留下些什么，比如制度、理念、思想、習(xí)慣等。凡是任何活動(dòng)，我們都帶頭示范。我們自己帶頭打掃衛(wèi)生，講普通話，建設(shè)班級(jí)文化，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，虛心請(qǐng)教。事無(wú)巨細(xì)，干在前頭。我們的真抓實(shí)干很快換來(lái)了老師們的響應(yīng)，在我們的共同努力下，很快使槎河小學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)入了正規(guī)，呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力。用戶部中心小學(xué)馮校長(zhǎng)的話說(shuō)是使槎河小學(xué)發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了驕人

4、的成績(jī)。槎河小學(xué)任正文老師在博客中說(shuō)，實(shí)小來(lái)的四位老師給我留下很深的印象，終生難忘！特別是那種忘我的工作作風(fēng)，實(shí)在令人欽佩！幾十年來(lái)，很少見(jiàn)有這樣拼命工作的?。ǘ┐缶譃橹?，工作優(yōu)先來(lái)了幾個(gè)月，我們只看過(guò)一次電視五一七天樂(lè)，在此之前不知學(xué)校有電視。其實(shí)來(lái)到槎河小學(xué)之后，晚上我們一直忙于教學(xué)業(yè)務(wù)，從沒(méi)看過(guò)電視，也沒(méi)有想過(guò)要看電視。之前，很多人和我們說(shuō)，晚上沒(méi)事可以看看電視、打打牌、走遍這里的山山水水、甚至挖挖野菜什么的，我們也曾幻想過(guò)這種美好的田園鄉(xiāng)村生活，經(jīng)常站在校園里望山興嘆，但根本沒(méi)時(shí)間。經(jīng)常的加班加點(diǎn)讓我們對(duì)每當(dāng)我走過(guò)老師窗前這首歌有了更深的體驗(yàn)，別說(shuō)我們還真像這首歌的真實(shí)版。王主任的妻

5、子遲老師做了一次比較大的手術(shù)，學(xué)校安排他請(qǐng)假一星期照顧遲老師，讓林校長(zhǎng)回來(lái)主持工作，可他手術(shù)當(dāng)天下午就返回了槎河，因?yàn)樗判牟幌鹿ぷ骱臀覀?。遲老師生病休養(yǎng)的日子，他一共在家不超過(guò)三天。我們仨的孩子也曾陸續(xù)生病過(guò)，但我們幾乎都沒(méi)請(qǐng)假。其實(shí)不是家里不需要，而是我們?cè)诩彝ヅc工作都需要的時(shí)候，把工作需要放在了前面。就拿漢麗來(lái)說(shuō)吧，她的孩子生病時(shí)，舍不得請(qǐng)假，直到婆婆急了，她才請(qǐng)假回家，因?yàn)楣?nèi)蒙打工了，老公在日照上班趕不回來(lái)，婆婆年紀(jì)大了，結(jié)果到縣醫(yī)院一檢查得了肺炎，馬上辦了住院手續(xù)?？傻诙焖头祷貙W(xué)校了。吳公霞的閨女生病，正好是周末，周一的時(shí)候還沒(méi)好，孩子哭著不讓走，但她狠狠心還是來(lái)了，沒(méi)有請(qǐng)

6、假。就在我慶幸自家閨女體質(zhì)好，沒(méi)生病的時(shí)候，也不幸中招了。孩子長(zhǎng)這么大，感冒也不少，但我從沒(méi)因?yàn)楹⒆由≌?qǐng)過(guò)假，都是婆婆和老公陪著去打針。第一次，婆婆很委婉地問(wèn)我好請(qǐng)假嗎？因?yàn)槔瞎芩木统霾盍?，如果我再走了，孩子發(fā)燒加重的話，婆婆擔(dān)心一個(gè)人應(yīng)付不了?？晌矣?jì)劃在端午前結(jié)束課程，所以我說(shuō)上午我先去槎河，連著上完四節(jié)課不吃飯，中午頭趕回來(lái)。后來(lái)還是因?yàn)楣ぷ鳎艞壛苏?qǐng)假。作為母親，我們有時(shí)覺(jué)得做得不太合格，但作為老師，可能每個(gè)人的能力有大小，但我們都不會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的一些事情而給孩子落下課。在此非常感謝家人的理解尊重支持，高興的同時(shí)也很感激，也更加增加了我們工作的動(dòng)力！（三）師生相處促進(jìn)和諧說(shuō)起這里的老師

7、，總是特別令人感動(dòng)。他們是那樣淳樸善良，半年來(lái)，我們結(jié)下了深厚的友誼，真的是用心在相處。難忘59歲的梁老師騎著摩托車(chē)帶著頭盔到校看午寫(xiě)的場(chǎng)景；難忘58歲的董老師操著流利的普通話上課的情景；難忘任老師的多才多藝，他的字和畫(huà)是那么美；難忘王老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書(shū)管理得一絲不茍，辦公室簡(jiǎn)直就是一個(gè)百寶箱。老師們的平均年齡雖然已經(jīng)49歲，但沒(méi)有任何一位老師倚老賣(mài)老，依然盡職盡責(zé)地教著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。多數(shù)教師是單職工，家中農(nóng)活特別多，但他們總是忙里偷閑地干完農(nóng)活，接著再上班，沒(méi)有一人因?yàn)檗r(nóng)活而無(wú)故不上班。他們說(shuō)我們就是要起早貪黑地干，盡量不請(qǐng)假。這種境界確實(shí)很高，令我們動(dòng)容。說(shuō)起這里敬業(yè)老師的典型，不得不

8、提我的搭檔冷美亮老師。冷老師看起來(lái)比實(shí)際年齡大，雖然他今年49了，但他從沒(méi)有把自己當(dāng)成老教師。他是我們來(lái)之后發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)拿起掃帚的老師，他接一年級(jí)前的畢業(yè)班考了全縣村小第一，他幾乎每晚都來(lái)辦公室備課、批作業(yè)，他說(shuō)：“家長(zhǎng)把孩子交給我們，也就是把孩子的命運(yùn)交給了我們”，他最常說(shuō)的一句話就是“問(wèn)心無(wú)愧”，這是他的境界。正是這位教師，每天四五點(diǎn)鐘就上坡干活，下班后經(jīng)常干到天黑才回家，現(xiàn)在中午頭也去割麥子。就是這樣一位教師，心臟頻率只有43次，去濟(jì)南等大城市檢查，醫(yī)生強(qiáng)烈建議他休息，并安上心臟起搏器，但他從沒(méi)有把自己當(dāng)做病人，反而是學(xué)校的中流砥柱。跟這樣一位老教師搭檔，不僅僅是愉快的，更能受到心靈的洗

9、禮，那種無(wú)怨無(wú)悔無(wú)私奉獻(xiàn)的精神洗禮。半年來(lái)，老師們已經(jīng)養(yǎng)成了有事請(qǐng)假、鮮有請(qǐng)假、認(rèn)真上課不空堂的習(xí)慣，上課用普通話，不少老師還學(xué)會(huì)了使用多媒體，他們非常支持我們的城鄉(xiāng)交流工作，每天早上七點(diǎn)半前所有老師基本到齊，打掃衛(wèi)生的、指導(dǎo)早讀的，各司其職，整個(gè)校園一片生機(jī)勃勃的景象。孩子們的養(yǎng)成了用普通話問(wèn)好的習(xí)慣，堅(jiān)持穿校服戴紅領(lǐng)巾了，升旗、班會(huì)、廣播室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗都正?；顒?dòng)了，孩子們學(xué)會(huì)了做廣播體操和眼保健操，吃零食成為孩子們抵觸的行為。每天的學(xué)校生活變得規(guī)范有序。（四）風(fēng)雨兼程，同舟共濟(jì)說(shuō)起我們四個(gè)人，半年的相處，結(jié)下了深厚同事情，兄妹情，姊妹情。生活上我們親如兄妹，工作上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王主任就像一

10、個(gè)大哥哥，風(fēng)趣幽默，他總能在和風(fēng)細(xì)雨中把工作做得有聲有色，把生活調(diào)劑得陽(yáng)光明媚。在我們眼里，他是萬(wàn)能的，工作中、生活中出現(xiàn)的困難都不是困難，因?yàn)樵谒膸ьI(lǐng)下，都會(huì)迎刃而解。我們?nèi)齻€(gè)人都是同一年出生的，家庭經(jīng)歷相仿，性格脾氣都大大咧咧、不拘小節(jié)，所以相處起來(lái)特別容易，工作起來(lái)特別賣(mài)力。能在茫茫人海中結(jié)伴同行是一種緣分，我們分外珍惜這次經(jīng)歷，珍惜這種不是兄妹勝似兄妹的親情。平時(shí)不管誰(shuí)累，一個(gè)溫馨的眼神，一句真誠(chéng)的關(guān)心，一句溫暖的話語(yǔ)，都讓人喜在心上，甜在心底。即使在路上、在工作之余，我們也一起互相關(guān)心，分享快樂(lè)，分擔(dān)工作，互相支持，互相鼓勵(lì)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作學(xué)習(xí)，是一種幸福。溫暖相伴，感動(dòng)相隨

11、，半年的經(jīng)歷雖然艱苦，但快樂(lè)不斷，心不累。（五）可喜成績(jī)，優(yōu)美樂(lè)章（1）衛(wèi)生面貌大改觀我們通過(guò)“彎彎腰撿起一片廢紙，伸伸手拾起一片垃圾”，等系列活動(dòng)養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，垃圾食品已經(jīng)清出了校園，教室內(nèi)也不再有零食的味道。（2）普通話水平大提高我們通過(guò)演講、普通話培訓(xùn)等形式提高師生普通話水平，還讓多才多藝的任老師在墻上寫(xiě)上“說(shuō)好普通話，方便你我他”的宣傳語(yǔ)?，F(xiàn)在，孩子已經(jīng)習(xí)慣于用普通話問(wèn)老師好，說(shuō)土話倒成了另類(lèi)，連58歲的董老師都開(kāi)始用普通話講課了。說(shuō)好普通話行動(dòng)了一小步，感覺(jué)校園文明進(jìn)步了一大步。（3）校園路隊(duì)展風(fēng)采規(guī)范了學(xué)生路隊(duì)，在學(xué)校門(mén)口南北劃出禁止接送學(xué)生區(qū)域，把全校的學(xué)生按村莊劃分路

12、隊(duì)，每隊(duì)都有專(zhuān)門(mén)的老師護(hù)送，統(tǒng)一集合，統(tǒng)一離校。每天看著整齊的路隊(duì)靜悄悄地離開(kāi)學(xué)校，那種心情、那種風(fēng)景真美！（4）書(shū)聲朗朗進(jìn)校園雖然孩子倚在墻上或聚成一堆玩瓷球、跳皮筋是一道獨(dú)特的風(fēng)景。但是大好的時(shí)光就這樣匆匆溜走確實(shí)可惜，我們充分借鑒了我校做法，即使到校一人也要在教室讀書(shū)。現(xiàn)在，早上讀書(shū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)，從靜謐到書(shū)聲朗朗，這簡(jiǎn)直就是音樂(lè)的華章。（5）國(guó)學(xué)經(jīng)典添底蘊(yùn)定制了新版面，以“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為主題，包括三字經(jīng)、弟子規(guī)全文，和“諸子百家”的思想言論，都是古代大家的思想精華，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。同時(shí)給所有教室和辦公室安裝了76個(gè)紗窗，兩項(xiàng)花費(fèi)共計(jì)2900元，他們四人平均出資，兩所學(xué)校都要給報(bào)銷(xiāo)，但

13、是他們四人堅(jiān)決不同意，一致認(rèn)為，來(lái)到槎河小學(xué)交流，一定要為老師和學(xué)生辦件好事實(shí)事，留下美好的記憶。（6）班級(jí)文化成系統(tǒng)針對(duì)學(xué)校零經(jīng)費(fèi)的狀況，我們就自己動(dòng)手制作班級(jí)文化。我班的班級(jí)文化以“讀書(shū)”為主題，倡導(dǎo)健康的、陽(yáng)光的、快樂(lè)的、詩(shī)意的讀書(shū)生活。漢麗的班級(jí)文化以“勵(lì)志”為主，她的班級(jí)口號(hào)非常振奮人心，充滿斗志，對(duì)于六年級(jí)的孩子是非常適用的。（7）廣播體操漸規(guī)范課間操本應(yīng)是學(xué)校正常活動(dòng)的一部分，可這里的很多孩子不會(huì)做課間操。幾個(gè)星期以來(lái)我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教。還把辦公室前面畫(huà)上了圓點(diǎn)，規(guī)定孩子們?cè)诠潭ǖ奈恢蒙献霾伲让烙^，又規(guī)范。（8）結(jié)對(duì)幫扶共提高結(jié)對(duì)幫扶也是我們這次城鄉(xiāng)交流的一個(gè)重點(diǎn)工作。我

14、們四個(gè)人分別與林瑞英、冷美亮、王漢文老師結(jié)成了對(duì)子，互相聽(tīng)課評(píng)課。冷老師由原來(lái)連辦公電腦都沒(méi)有到現(xiàn)在習(xí)慣于使用多媒體上課，現(xiàn)在復(fù)習(xí)了，我?guī)退呀虆⑸系念}拍成照片，用多媒體播放著做練習(xí)，效率高又省力。58歲的王漢文老師每天提著的錄音機(jī)進(jìn)教室進(jìn)行獨(dú)具一格的音樂(lè)考試。音樂(lè)理論占40%，唱歌占40%，音樂(lè)筆記占20%。難怪去年縣教研室抽測(cè)他的音樂(lè)成績(jī)?nèi)h第六名、全縣村小第三名呢！（9）學(xué)校大門(mén)換新顏槎河小學(xué)的大鐵門(mén)03年粉刷的，進(jìn)校門(mén)口覺(jué)得太陳舊了，有的地方都開(kāi)始長(zhǎng)銹爛了，前些日子，我們把大鐵門(mén)粉刷成中綠色，春夏之際，與周?chē)木G色渾然一體，進(jìn)入到校園讓人覺(jué)得有生機(jī)，有活力。（10）清理垃圾除污染定期清

15、理垃圾箱、旱廁。老師們冒著刺鼻的氣味，把所有的垃圾裝入手扶車(chē)中拉出去。打掃廁所的難度對(duì)于師生來(lái)說(shuō)也是極大的挑戰(zhàn)。但他們毫無(wú)怨言，定期輪流打掃。（11）勞動(dòng)除草最光榮槎河小學(xué)的校園挺大，綠地面積也很大，清理雜草是每位老師和學(xué)生的事情。雨后，全校師生都會(huì)行動(dòng)起來(lái)，把雜草清理得干干凈凈。師生一起干活的心情是很快樂(lè)的，也增進(jìn)了師生感情。校園環(huán)境的整潔讓我們師生心情舒暢，也贏得了各級(jí)參觀領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。（12）家長(zhǎng)會(huì)成功舉辦本學(xué)期共舉行了兩次家長(zhǎng)會(huì)。達(dá)到了兩個(gè)目的：讓來(lái)的家長(zhǎng)有所收獲，滿載而歸；讓沒(méi)來(lái)的家長(zhǎng)感到遺憾。特別是第二次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)第二天來(lái)開(kāi)補(bǔ)會(huì)，說(shuō)明我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，我們的家長(zhǎng)會(huì)是成功的

16、?。?3）畢業(yè)典禮隆重莊嚴(yán)畢業(yè)典禮舉行得隆重、高雅，給全校師生留下了美好的記憶。據(jù)老師們反映，這是開(kāi)得最成功最感人的一次畢業(yè)典禮。（14）調(diào)查問(wèn)卷家長(zhǎng)非常滿意交流結(jié)束前，學(xué)校向六年級(jí)和一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)滿意度調(diào)查問(wèn)卷家長(zhǎng)評(píng)價(jià)非常滿意達(dá)到100%。時(shí)光如白駒過(guò)隙，忽然而已。我們?cè)陂逗有W(xué)的一個(gè)學(xué)期里，認(rèn)認(rèn)真真地工作著，生活著，學(xué)習(xí)著，感動(dòng)著并收獲著。曾經(jīng)，在那座大山深處，我們懷著夢(mèng)想，走進(jìn)課堂，親近兒童，撐開(kāi)自信的帆破流前行，展示搏擊的風(fēng)采。雖然，城鄉(xiāng)交流生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心！每當(dāng)我點(diǎn)擊這半年來(lái)的和學(xué)生、老師相處的照片時(shí)，我為我們這半年來(lái)的付出而感

17、覺(jué)到滿足和幸福。相信我們?cè)谝院蟮娜松缆分校瑫?huì)把它當(dāng)成一筆寶貴的財(cái)富，這筆財(cái)富只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)感覺(jué)到其中的厚重。如今，懷著感恩的心，承載著那一陣陣歡呼聲，一張張純真的面孔，我將在未來(lái)的道路上繼續(xù)昂揚(yáng)前行！29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c

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