學(xué)校火災(zāi)逃生原則、自救方法及逃生路徑選擇

1、學(xué)?；馂?zāi)逃生原則、自救方法及逃生路徑選擇中國消防在線 | 時間： 2010-12-28 | 文章來源： 廣東消防總隊 | 作者： 編輯4學(xué)?；馂?zāi)逃生原則及路徑選擇1、火場逃生的原則學(xué)?；饒鎏由脑瓌t是：安全撤離，救助結(jié)合。安全撤離是指火場中的人員抓住有利時機，就近、就便，利用一切可以利用的地形、工具，迅速撤離危險區(qū)域。救助結(jié)合，一是自救與互救相結(jié)合。在火災(zāi)現(xiàn)場，我們不僅要盡快撤離現(xiàn)場，還要積極幫助老、弱、病、殘、婦女、兒童等疏散，切忌亂作一團，否則會堵塞通道，釀成大禍；二是逃生與搶險相結(jié)合。有時候火災(zāi)千變?nèi)f化，如不及時消除險情，就可能造成更多人員傷亡。因此在條件許可時要千方百計地消除險情，延緩

2、火災(zāi)發(fā)生的時間，減輕災(zāi)害發(fā)生的規(guī)模；三是救人與救物相結(jié)合。在所有情況下救人始終是第一位的，決不要因為搶救個人貴重物品而貽誤逃生良機。2、逃生路徑的選擇首先，有必要了解人們在火場中逃生時容易選擇的路徑，其大致有以下傾向：（1）歸宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。（2）日常習(xí)慣性：即從日常最常用的樓梯或出口逃生.（3）敞開性：即向開闊或空間較大的方向逃生。（4）就近性：向最先進入視線或最近的方向逃生。（5）本能回避危險性：本能的遠離火和煙的方向。（6）盲從性：追隨大多數(shù)人逃生的方向。（7）自認安全方向性：即朝著自己認為安全的路徑逃生，如低層跳樓等。（8）理智分析：即能夠冷靜分析險性，進退有度，上下

3、有據(jù)，安全撤離。以上各種逃生傾向，當然最可取的是理智分析，但如何能夠做到臨災(zāi)不懼，處驚不亂，除了高素質(zhì)的心理承受能力外，還需做到對下列3至5項熟悉掌握。3、熟悉環(huán)境無論對于熟悉或陌生的環(huán)境，我們都應(yīng)養(yǎng)成對其結(jié)構(gòu)了如指掌的習(xí)慣。例如對久居家庭、工作單位、所住的賓館飯店、所去的商場、劇院，特別是大型公共場所等，必須弄清其出口所在位置，同時對門窗、天窗、陽臺等，要弄清其位置。其次要留心看一看太平門、避難間、安全出口的位置，報警器、滅火器的位置，有可能充做逃生器材的物品，如床單，毛巾、被罩、窗簾等等。只有這樣才能做到有備無患，一旦發(fā)生火災(zāi)就可能順利逃出火災(zāi)現(xiàn)場，保住性命。4、立即采取防煙措施當感到煙、

4、火刺激時，無論附近有無煙霧，均要采取防煙措施。常用的防煙措施是用干、濕毛巾捂住口鼻，若用干毛巾則折疊層數(shù)越多，除煙效果越好。用濕毛巾除煙效果更佳，毛巾越濕效果越好。但若毛巾過濕，易造成呼吸困難。當毛巾含水量為本身重量的1.52.5倍時，由于毛巾的編織線因濕變細，空隙增大，除煙效果反而差于干毛巾。使用毛巾捂口鼻時，一定要使過濾煙的面積盡量增大，確實將口鼻捂嚴，在穿過煙霧區(qū)時，即使感到呼吸阻力增大，也不能拿開毛巾，因為一旦拿開就可能導(dǎo)致中毒。5、疏散確定逃離火場時，一定要沉著、冷靜，克服慌亂心理，自我暗示，消除緊張心理。隨后可先用毛巾捂住口鼻，選擇一條切實可行的逃生路線。如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、

5、樓梯、太平門、出口等，在打開門、窗之前，必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱，如果已經(jīng)發(fā)熱，就不能打開，立即改弦更張，選擇其它路徑。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后快速關(guān)閉。當實在無法辨別方向，應(yīng)該先向遠離煙火的方向疏散，盡量不向樓上撤離，在疏散時，要樹立時間就是生命，逃生第一的思想。逃生要迅速，動作越快越好，切不要由于尋找、搬運某種物品而延誤時間。逃生時不要向狹窄的角落退避，如床下、墻角、桌子底下，大衣柜里等。在通過濃煙區(qū)時，要盡可能以最低姿勢或匍匐姿勢快速前進，并用濕毛巾捂住口鼻。要注意隨手關(guān)閉通道上的門窗，以阻止和延緩煙霧向逃離的通道跟蹤流竄。如果身上衣服著火，應(yīng)迅速將衣服脫下，就地

6、翻滾，將火撲滅。應(yīng)注意不要翻滾過快，更不要身穿著火服裝跑動，如附近有水池等，可迅速跳入水中?；饒錾喜灰p易乘坐普通電梯。因為第一，火災(zāi)中常常會斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作增加難度；第二，電梯口直通大樓各層，煙氣流入電梯通道極易形成“煙囪效應(yīng)”，人在電梯內(nèi)隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息學(xué)?；馂?zāi)：如何撥打火警電話及參加滅火注意事項中國消防在線 | 時間： 2010-12-28 | 文章來源： 廣東消防總隊 | 作者： 編輯4學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，撥打“119”火警電話要做到：（1）打電話時要情緒鎮(zhèn)定。（2）聽到話筒里說“我是火警報警中心”時，在報告火災(zāi)情況。要說清發(fā)生火災(zāi)的單位名稱、詳細地點、燃燒的物質(zhì)

7、、火勢大小、報警電話、報警人姓名。（3）要注意報警中心的提問，不要說完就放下電話，當對方說消防車馬上就到時再掛斷，并且派人在校門口等候，引導(dǎo)消防車迅速準確到達火場。同時要將火災(zāi)情況報校保衛(wèi)處、派出所。參加滅火的注意事項：火場是人員多、情況復(fù)雜的場所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。1 、一切行動聽指揮；2 、注意自身安全，避免傷亡；3 、用水撲救帶電火災(zāi)時，必須先將電源斷開，嚴禁帶電撲救；4 、使用水龍帶時防止扭轉(zhuǎn)和折彎；5 、滅液體火災(zāi)時（汽油、酒精）不能直接噴射液面，要由近向遠，在液面上 10 厘米左右掃射，覆蓋燃

8、燒面切割火焰；6 、注意保護現(xiàn)場，以利于火因調(diào)查；學(xué)?；馂?zāi)危險源及防火措施中國消防在線 | 時間： 2010-12-28 | 文章來源： 廣東消防總隊 | 作者： 編輯4學(xué)校的火災(zāi)危險源1普通教室課堂上進行實驗和演示所需的用火、用電或化學(xué)危險品，存在很大的火災(zāi)隱患。2視聽教室的演播室內(nèi)所用的吸音材料不少是可燃材料，并且安裝了碘鎢燈和聚光燈燈照明設(shè)備；維修間用火用電多，同時還經(jīng)常使用易燃液體；電影放映室放映機的燈箱溫度較高，如發(fā)生卡片不能及時排除故障，有可能使影片著火，在修接膠片時所用的丙酮，遇明火也極易起火。3實驗室內(nèi)貯有一定量的易燃易爆化學(xué)危險品，如使用和保管不當，極易引發(fā)火災(zāi)。另外，在實驗

9、進程中常使用明火進行加熱蒸餾、回流等實驗操作，以及使用電熱儀器時用電量過大等都可能出現(xiàn)危險。4學(xué)生集體宿舍生活用火、用電不慎極易引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校防火措施1建筑防火要求作為教室的建筑，應(yīng)符合建筑設(shè)計防火規(guī)范或高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范的要求。教學(xué)樓距離甲、乙類的生產(chǎn)廠房、倉庫以及具有火災(zāi)爆炸危險較大的獨立實驗室的防火間距不應(yīng)小于25m。容納人數(shù)超過50人的教室，其安全出口不應(yīng)少于兩個，疏散門應(yīng)向疏散方向開啟，且不得設(shè)置門檻。電化教室的建筑耐火等級不應(yīng)低于一、二級，室內(nèi)的裝飾材料及吸音材料均應(yīng)采用非燃或難燃材料?；瘜W(xué)實驗室應(yīng)為一、二級耐火等級的建筑，實驗室的建筑面積在30m2以上的應(yīng)有兩個安全出口。音

10、像倉庫應(yīng)為一、二級耐火等級的建筑，磁帶應(yīng)存放于金屬柜中。學(xué)校內(nèi)部的食堂、液化氣儲存間、雜品庫房、燒水間應(yīng)與學(xué)生活動場所、生活區(qū)、教學(xué)區(qū)分開設(shè)置；如毗鄰建造時，應(yīng)用耐火等級不低與1小時的非燃燒材料與其隔開。2安全疏散的要求學(xué)校的安全疏散出口不得少于兩個。學(xué)校用于疏散的樓梯間內(nèi)，不應(yīng)附設(shè)燒水間、可燃材料儲藏室、非封閉的電梯井、可燃氣體管道等。室外疏散樓梯和每層出口平臺，均應(yīng)采用非燃燒材料制作，并應(yīng)保證通道的暢通。疏散用門不應(yīng)采用吊門或側(cè)拉門，嚴禁使用轉(zhuǎn)門，并應(yīng)向疏散方向開啟。3電氣設(shè)備的防火要求電化教室內(nèi)的照明燈具與可燃物之間應(yīng)保持一定的安全距離，聚光燈、碘鎢燈前面使用的彩光紙必須是難燃型的，并在

11、燈具下面加設(shè)金屬網(wǎng)或石英玻璃、纖維玻璃等進行保護；校內(nèi)的電線要有套管，電源線在吊頂內(nèi)通過時，應(yīng)穿金屬管敷設(shè)。實驗室內(nèi)有變壓器、電感線圈的設(shè)備必須設(shè)置在非燃的基座上，為實驗室臨時拉用的電氣線路應(yīng)符合安全要求，電加熱器、電烤箱等設(shè)備應(yīng)做到人走電斷，電冰箱內(nèi)禁止存放相互抵觸的物品和低閃點的易燃液體。教室內(nèi)的電源開關(guān)、電閘、插座等距離地面不應(yīng)小于1.3m，燈頭距地面一般不應(yīng)小于2m。學(xué)生宿舍內(nèi)禁止使用電爐、電熨斗等電氣設(shè)備，不準隨便亂拉電線。4消防設(shè)施應(yīng)按國家規(guī)范配置消防器材，并定期進行檢查、更換、保養(yǎng)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)安裝火災(zāi)自動報警和自動噴水滅火系統(tǒng)。5消防知識教育、普及學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行消防知識的普及教育，適當組織消防演習(xí)，舉行消防夏令營，以增強學(xué)生的消防意識。6消防安全管理要求健全消防安全責任制，明確學(xué)校的消防安全責任人、消防安全管理人及其職責。建立健全消防安全組織，建立校內(nèi)義務(wù)消防隊、志愿消防隊或保安聯(lián)防隊，明確職責，通過培訓(xùn)使其具備一定的防、滅火能力。完善學(xué)校消防安全管理的各項制度，如消防安全例會制度，消防安全定期檢查制度，消防教育培訓(xùn)制度，用電防火安全制度，用火、動火安全制度，重點部位消防管理制度，安全疏散設(shè)施管理制度，易燃易爆物品保管、使用制度，消防設(shè)施管理制度等。建立學(xué)校消防安全管理檔案，消防檔案應(yīng)當包括消防安全基本