育才小學(xué)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)方案

1、育才小學(xué)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)實(shí)施方案 一、活動(dòng)背景為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，增強(qiáng)廣大未成年人的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感，豐富他們的精神文化生活，在中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)決定在開(kāi)展優(yōu)秀童謠征集活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校決定開(kāi)展開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)， 現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：二、活動(dòng)目的運(yùn)用多種形式宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導(dǎo)廣大少年兒童廣為傳唱，在傳唱活動(dòng)中陶冶情操，健康快樂(lè)成長(zhǎng)，做有道德的人。 三、活動(dòng)安排1、 充分利用童謠讀物。配合開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，組織 少年兒童認(rèn)真閱讀童謠讀物、學(xué)唱優(yōu)秀童謠。2、 開(kāi)展校園傳唱活動(dòng)。要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，把童謠傳唱與開(kāi)展校園文化、課外

2、活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。各年級(jí)要結(jié)合自身實(shí)際，利用課間、音樂(lè)課、班隊(duì)課等時(shí)間，開(kāi)展“學(xué)童謠、唱童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng)；利用櫥窗、板報(bào)等，宣傳展示童謠。 四、活動(dòng)要求1、 充分利用童謠讀物。配合開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，組織 少年兒童認(rèn)真閱讀童謠讀物、學(xué)唱優(yōu)秀童謠。2、 開(kāi)展校園傳唱活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，把童謠傳唱與開(kāi)展校園文化、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。利用課間、音樂(lè)課、興趣小組課等時(shí)間，宣傳展示童謠。開(kāi)展“學(xué)童謠、唱童謠、演童謠”活動(dòng)；并利用 qq 等家校聯(lián)系平臺(tái)向家長(zhǎng)推廣傳唱，確保 學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)童謠的知曉率不斷提升。3、高度重視。開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)，是落實(shí)豐富少年兒童精神文化生活的重要舉措。我校精心制定活動(dòng)方案，采取有力 措施，推動(dòng)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)深入開(kāi)展。4、精心組織。各年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真組織廣大學(xué)生積極參與“學(xué)童謠、寫(xiě)童謠”活動(dòng)努力擴(kuò)大優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)的覆蓋面和影響面。把童謠傳唱活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中，推動(dòng)優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?，使廣