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1、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí),人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn)下面的溫度,科學(xué)家規(guī)定,比0攝氏度低的溫度我們用帶“”的數(shù)來(lái)表示。,你會(huì)表示溫度嗎?,( ),( ),( ),-10,0,15,我能做,12,-13,+13,0,下表中哈爾濱和南寧的溫度相同嗎?你是怎么認(rèn)為的?,我能做,12,-13,+13,0,哈爾濱,南 寧,13,-13,2000表示存入2000元,-500表示取出500元,正負(fù)數(shù)用來(lái)表示相反意義的兩種量,試一試,1、勝5場(chǎng)記作 _, 讀作_ ; 輸3場(chǎng)記作 _ , 讀作 _ 。,2 、收入100元記作_ ,讀作_ ; 支出200元記作_ ,讀作_ 。,珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米
2、,吐魯番盆地大約比海平面低155米。,珠穆朗瑪峰,吐魯番盆地,比海平面高8844.43米,比海平面低155米,記作+ 8844.43米,記作-155米,它們相差多少米?,華山比海平面高2000m, 記作( ),死海比海平面低392m, 記作( ),你會(huì)用正負(fù)數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎?,用正負(fù)數(shù)表示。,1、零上12.5攝氏度表示為:_, 零下3.5攝氏度表示為:_。,1,3,3,5,2、廣西某地有一天坑,坑口高于海平面125m, 表示為:_, 坑底低于海平面m, 表示為:_.,議一議:觀察這些數(shù),可以怎樣分類?,-10 15 -155 8844.43 0 +12.5 125 -3.5 - ,3
3、,1,5,3,0像一條分界線,把正負(fù)數(shù)分開。,0到底歸哪一類?,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。,我能說:,1、任何一個(gè)負(fù)數(shù)都比正數(shù)小。( ) 2、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。( ) 3、因?yàn)椤?”前面沒有“+”號(hào),所以“4”不是正數(shù)。( ) 4、上車5人記作“+5人”,則下車4人記作“-4人”。( ) 5、正數(shù)都比0大,負(fù)數(shù)都比0小。( ) 6、5C和+5C所表示的氣溫一樣高。( ),我能辯,羽毛球比賽中羽毛球質(zhì)量是規(guī)定的,在標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的 0.38g范圍之內(nèi)都符合比賽要求,如果超過這個(gè)范圍,便不能作為比賽用球。下面是5只羽毛球分別稱重后與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較后所做的記錄:,六年級(jí)三個(gè)班進(jìn)行智力搶答賽,答對(duì)一題得
4、10分, 答錯(cuò)一題扣10分,不答得0分。,根據(jù)三個(gè)班的得分,說一說他們的答題情況。,如果總共已經(jīng)答了7道題,你認(rèn)為可能有怎樣的情況呢?,公共汽車載客數(shù)量統(tǒng)計(jì)表:,表格中的正數(shù)和負(fù)數(shù)各表示什么?,每一站的上下車人數(shù)各是多少?,表格中的0表示什么?,?,體育比賽與負(fù)數(shù)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)看下面的文字:,1968年6月20日美國(guó)運(yùn)動(dòng)員齊姆在100米短跑比賽中,創(chuàng)造了9.8秒的世界最佳成績(jī),但由于比賽時(shí)的風(fēng)速為+2.6米/秒,未被承認(rèn)。,劉翔在第十屆世界田徑錦標(biāo)賽半決賽中,110米欄的成績(jī)是13.42秒,當(dāng)時(shí)賽場(chǎng)風(fēng)速為每秒-0.4米。,小資料:,中國(guó)是世界上最早認(rèn)識(shí)和應(yīng)用負(fù)數(shù)的國(guó)家。早在2000多年前的九章算術(shù)中,就有正數(shù)和負(fù)數(shù)的記載。在古代人民生活中,以收入錢為正,以支出錢為負(fù)。在糧食生產(chǎn)中,以產(chǎn)量增
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