《生態(tài)學》考試大綱_第1頁
《生態(tài)學》考試大綱_第2頁
《生態(tài)學》考試大綱_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、生態(tài)學考試大綱考查目標要求考生系統(tǒng)掌握生態(tài)學的基本理論、基本知識和基本方法, 能夠靈活運用生態(tài)學的理論和方法解決相關的生態(tài)學問題??荚囆问胶驮嚲斫Y構一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為分,考試時間為分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結構名詞解釋:小題,每小題分,共分簡答題:小題,每小題分,共分論述題:小題,每小題分,共分考查范圍一、生態(tài)學定義、學科特點和發(fā)展趨勢生態(tài)學的定義及研究層次,生態(tài)學的發(fā)展階段及現(xiàn)代生態(tài)學的發(fā)展趨勢及特點。二、生物與環(huán)境重點掌握環(huán)境與生態(tài)因子的概念及類型, 掌握生態(tài)因子的作用規(guī)律, 了解生態(tài)因子作用的一般特點及生物對生態(tài)因子的適應方式。 重點掌握生物對主

2、要生態(tài)因子適應的方式、 機理與類型, 掌握生物與環(huán)境之間相互作用的一般規(guī)律, 以及生態(tài)因子對生物生命過程影響的形式與機制, 了解生物對主要生態(tài)因子適應類型的應用。三、種群及其基本特征1 / 3掌握種群基本特征及單種種群基本動態(tài)規(guī)律, 掌握種群的空間格局, 了解種群調(diào)節(jié)理論間的差異。難點是種群動態(tài)模型分析和種群調(diào)節(jié)理論。四、種群生活史重點掌握種群生長、繁殖、擴散方式在進化上的意義和對策理論及實踐意義,掌握種群生長、繁殖、擴散的一般規(guī)律,了解種群的、對策。難點是對種群分配原理和親本投資的理解。五、種內(nèi)種間關系重點掌握種間、 種內(nèi)關系的基本概念, 掌握種間、種內(nèi)作用規(guī)律和生態(tài)位理論,了解種間、種內(nèi)作

3、用的進化意義。難點是兩物種競爭的可能結局分析。六、生物群落組成與結構重點掌握群落種類組成的數(shù)量特征及生物多樣性的概念與測度, 掌握群落的基本特征、種間關聯(lián)和物種多樣性梯度, 了解群落性質(zhì)和頻度與群落均勻性的關系。重點掌握生活型、 層片及群落結構的基本概念, 掌握群落結構的主要影響因素及相關理論, 了解群落結構的應用價值及生物多樣性保護的意義。 難點是物種多樣性的測度和影響群落結構的相關理論。七、群落動態(tài)重點掌握頂極群落學說的聯(lián)系與區(qū)別, 掌握群落演替的基本概念與類型、 群落演替的基本規(guī)律和現(xiàn)代演替理論的特點, 了解群落演替規(guī)律對生態(tài)管理的指導意義。難點是頂極群落學說和演替模型理論。八、群落分類

4、與排序2 / 3重點掌握中國植物群落分類的原則及分類單位,掌握群落分類的一般原則、植物群落的主要分類系統(tǒng)的分類原則、分類單位及分類方法上的區(qū)別,了解群落的命名方法及群落排序的理論依據(jù)。九、生態(tài)系統(tǒng)的一般特征重點掌握生態(tài)系統(tǒng)的結構與反饋平衡原理, 掌握生態(tài)系統(tǒng)的基本特征、 組成成分及其功能,了解生態(tài)效率間的關系及食物網(wǎng)與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性間的關系。十、生態(tài)系統(tǒng)能流重點掌握生態(tài)系統(tǒng)的能流規(guī)律, 掌握生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)和次級生產(chǎn)相關概念及生態(tài)系統(tǒng)的初級生產(chǎn)量與次級生產(chǎn)量的測定方法, 了解生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)和分解過程的影響因素。十一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)重點掌握生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及有毒有害物質(zhì)循環(huán)特點, 掌握影響生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的因素,了解生物地球化學循環(huán)的類型與特點。十二、生態(tài)系統(tǒng)及其分布重點掌握陸地生態(tài)系統(tǒng)的分布格局及影響因素, 掌握中國主要生態(tài)系統(tǒng)的類型、特點與分布規(guī)律, 了解生態(tài)系統(tǒng)垂直地帶性與水平地帶性的關系及中國八大植被區(qū)域。十三、應用生態(tài)學重點掌握全球變化和人類活動對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的各種影響, 利用所學的生態(tài)學理論分析涉及環(huán)境

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論