班班通二級培訓(xùn)簡報(bào)_第1頁
班班通二級培訓(xùn)簡報(bào)_第2頁
班班通二級培訓(xùn)簡報(bào)_第3頁
班班通二級培訓(xùn)簡報(bào)_第4頁
班班通二級培訓(xùn)簡報(bào)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

班班通二級培訓(xùn)簡報(bào)興仁縣第一小學(xué)“班班通”運(yùn)用培訓(xùn)簡報(bào)二級培訓(xùn)2016年5月12日為保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,提升課堂教學(xué)信息化水平,加強(qiáng)學(xué)校“班班通”設(shè)備的規(guī)范管理, 切實(shí)提高學(xué)校教師的信息 素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合, 提升教師運(yùn)用現(xiàn)代信 息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的能力,我校在 2016年5月9日舉行了一次“班班通”設(shè)備使用培訓(xùn)。學(xué)?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備負(fù)責(zé)人楊光云對“班班通”設(shè)備使用過程進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)例操作講解,主要內(nèi)容有:1、進(jìn)入“黔西南校園直播互動平臺“網(wǎng)站2、 安裝“聽課端軟件丄I晉I昕i*氣 A ib f VJfl: 1丄ft if i Ij* r ?3、注冊聽課端賬號加入直播課堂科KT磐 MlIM SI -.A U5、退出直播課堂交佢I*衽EKinMfriTCTTt P*nrti1本次培訓(xùn)進(jìn)一步提高了老師對 “班班通”設(shè)備的認(rèn)識和初步應(yīng)用能力,今后學(xué)校還要進(jìn)行靈活多樣、扎實(shí)有效的校本培訓(xùn),使全 體老師都能熟練地操作“班班通”設(shè)備,真正擁有駕馭這種新課堂模 式的能力,把優(yōu)質(zhì)的資源有效地用于課堂教學(xué)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論