小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

1、小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、活動(dòng)目的： 通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與自然，數(shù)學(xué)與人類社會(huì)的密切聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì)、分析社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，初步運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決日常生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。 二、活動(dòng)原則： 1、學(xué)科性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須緊緊圍繞運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)這個(gè)中心，必須緊扣數(shù)學(xué)教材的內(nèi)容； 2、實(shí)踐性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)必須以學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)為主，必須是學(xué)生的考察、參觀、訪問(wèn)、制作、公益勞動(dòng)等的實(shí)踐活動(dòng)； 3、全員參與的原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)是全體學(xué)生參與的活動(dòng)，決不是教師或個(gè)別學(xué)生

2、演示，或部分學(xué)生操作，其他學(xué)生看熱鬧，只動(dòng)口不動(dòng)手的活動(dòng)； 4、知識(shí)的應(yīng)用性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)要使學(xué)生學(xué)以致用，教師要挖掘教材中與實(shí)際生活有密切聯(lián)系的因素，讓學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察社會(huì)，去解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題； 5、探索創(chuàng)新性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是在教師的幫助下，學(xué)生自主地實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于解決問(wèn)題的思路、途徑、方法，教師不必多加限定，讓學(xué)生充分開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽地進(jìn)行嘗試，努力有新發(fā)明、新創(chuàng)造地完成任務(wù)； 6、活動(dòng)多樣性原則：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)方式的多樣性包括活動(dòng)場(chǎng)地的多樣性：可以在室內(nèi)，也可以在室外，可以在課內(nèi)，也可以在課外，可以在校內(nèi)，也可以在校外；活動(dòng)方法的多樣性：如參觀、訪問(wèn)、思考、制作、

3、觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、討論、閱讀、操作、競(jìng)賽、表演等；組織形式的多樣性：個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、全班活動(dòng)等。 三、活動(dòng)的內(nèi)容： 小學(xué)數(shù)學(xué)教材第十二冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容包括：百分?jǐn)?shù)（二）；比例；圓柱、圓錐、球；簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)以及整理和復(fù)習(xí)等，根據(jù)教材的這一教學(xué)內(nèi)容，確定六年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容為： 1、根據(jù)教材百分?jǐn)?shù)（二）的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行以小小銀行為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解儲(chǔ)蓄的意義及儲(chǔ)蓄方面的有關(guān)知識(shí)，活動(dòng)時(shí)間在三月份。 2、根據(jù)教材圓柱、圓錐、球這一部分知識(shí)，進(jìn)行以做一做為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)的立體幾何知識(shí)，學(xué)做正方體、長(zhǎng)方體、圓柱體、圓錐體等，活動(dòng)時(shí)間在四月份。 3、根據(jù)簡(jiǎn)單

4、的統(tǒng)計(jì)這一知識(shí)，進(jìn)行以簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)為主題的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)時(shí)間在五月份。 四、活動(dòng)組織： 1、根據(jù)學(xué)生居住范圍把全班學(xué)生分成若干小組，選出能力較強(qiáng)的學(xué)生作組長(zhǎng)，小組的成員要兼顧學(xué)生各方面的表現(xiàn)，并對(duì)各小組的活動(dòng)提出要求。班主任老師要與社區(qū)、單位等取得聯(lián)系，征得社會(huì)各方面的大力支持；或請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，對(duì)于學(xué)生的活動(dòng)能給予方便。 2、小組活動(dòng)的時(shí)間以學(xué)生的業(yè)余時(shí)間為主，如周六、周日、節(jié)假日等，活動(dòng)的方式以小組活動(dòng)為主，也可以在小組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，合理分工，分散活動(dòng)。 3、把每周五夕會(huì)的十分鐘時(shí)間定為各小組實(shí)踐活動(dòng)的交流與總結(jié)時(shí)間，班主任

5、教師要了解各小組的活動(dòng)情況，對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容等進(jìn)行合理的調(diào)整，以達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的有效調(diào)控；同時(shí)各小組長(zhǎng)要對(duì)一周來(lái)的活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，并提出下一周活動(dòng)的具體要求。 五、活動(dòng)步驟： 1、學(xué)生按劃分的小組在組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)確定。每月的具體活動(dòng)內(nèi)容如下： 三月份： 活動(dòng)主題：小小銀行 調(diào)查的主要內(nèi)容： （1）主要銀行的類別及業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍； （2）銀行對(duì)存款利率的規(guī)定； （3）存款單與取款單的樣式及有關(guān)填寫(xiě)的要求； （4）調(diào)查利息稅的有關(guān)情況。 四月份： 活動(dòng)主題：做一做 活動(dòng)的主要內(nèi)容： （1）搜集長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體硬紙盒，圓錐體

6、的實(shí)物等。 （2）把搜集到的實(shí)物用剪刀剪開(kāi)，觀察各形體展開(kāi)的面的形狀，各部分尺寸與整體之間的關(guān)系。 （3）準(zhǔn)備做紙盒用的硬紙殼。 五月份： 活動(dòng)主題：簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)調(diào)查的主要內(nèi)容： （1）調(diào)查近幾屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)隊(duì)獲得獎(jiǎng)牌的情況； （2）1998年、1999年、2000年莊河城鄉(xiāng)安裝電話的情況； （3）本校各年級(jí)男、女生人數(shù)的情況； （4）莊河市2000年112月份月平均氣溫的情況。 （5）在教師的組織下實(shí)際測(cè)量各小組學(xué)生的身高，體重，并計(jì)算各小組男女生的平均身高與平均體重。并記錄所測(cè)量的數(shù)據(jù)。 2、在教師的具體指導(dǎo)下，對(duì)各小組調(diào)查的材料進(jìn)行篩選，刪除與數(shù)學(xué)知識(shí)關(guān)系不大的內(nèi)容。 3、在學(xué)生進(jìn)行大量的實(shí)

7、踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全班學(xué)生都參加的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課。（活動(dòng)時(shí)間不限于40分鐘，把準(zhǔn)備的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行完。）附：小小銀行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程 一、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、整理學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所收集的有關(guān)數(shù)據(jù)及相關(guān)的材料； 2、準(zhǔn)備計(jì)算器，業(yè)務(wù)員的標(biāo)簽，存款單、取款單與活期存折樣本復(fù)印件； 3、所需教具：錄放相機(jī)、數(shù)字投影、數(shù)字展臺(tái)等。 二、活動(dòng)過(guò)程： （一）、學(xué)生匯報(bào)： 1、匯報(bào)各銀行對(duì)利率的規(guī)定。 2、匯報(bào)各銀行存款單與取款單的樣式，存、取款單的填寫(xiě)要求等。 3、匯報(bào)銀行辦理存取款業(yè)務(wù)的基本程序及基本要求。 （二）學(xué)生模擬存款 1、師生共同商定存款本金與儲(chǔ)種，學(xué)生填寫(xiě)存單，并集體訂正。 2、模擬存款，各小組

8、選好三名同學(xué)扮演業(yè)務(wù)員，其他同學(xué)扮演客戶， 3、學(xué)生根據(jù)自己的設(shè)想填寫(xiě)存款單，填好后到業(yè)務(wù)員那里辦理存款。 4、學(xué)生模擬銀行辦理業(yè)務(wù)的形式，現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)表演。 （三）、學(xué)生模擬取款。 1、模擬取款：學(xué)生填寫(xiě)取款單，或用到期存折到業(yè)務(wù)員那里辦理取款業(yè)務(wù)。 2、匯報(bào)：（取款中遇到的各種情況） （1）活期儲(chǔ)蓄中：存滿整年時(shí)取款、存滿整月時(shí)取款、存滿幾個(gè)零幾天時(shí)取款； （2）定期存款中：到期取款、提前支取、過(guò)期取款。 （四）、進(jìn)行活期儲(chǔ)蓄利息的計(jì)算 1、實(shí)物投影出示相關(guān)習(xí)題并進(jìn)行計(jì)算。 2、學(xué)生匯報(bào)，重點(diǎn)說(shuō)明： （1）所利用的計(jì)算公式是什么； （2）銀行對(duì)每月存款時(shí)間的規(guī)定及每年存款時(shí)間的規(guī)定。 （3）如何根據(jù)年利率計(jì)算月利率、日利率。 （五）、進(jìn)行定期儲(chǔ)蓄利息的計(jì)算 1、大屏幕出示相關(guān)習(xí)題并進(jìn)行計(jì)算。 2、學(xué)生匯報(bào)。重點(diǎn)說(shuō)明： （1）提前支取一律按活期儲(chǔ)蓄的利率計(jì)算； （2）過(guò)期取款，定期部分利率不變，超