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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:大獅子救火【活動(dòng)目標(biāo)】1、從獅子以自己的實(shí)際行動(dòng),得到大家理解和信任的過程中感受 誠(chéng)心誠(chéng)意就能帶來(lái)理解的愉快情感。2、理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法。3、理解描述獅子心理變化的詞,孤獨(dú)、失望、驚喜、激動(dòng)。 ( 難 點(diǎn))【活動(dòng)重點(diǎn)】 理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法,并從故事中感受到只要誠(chéng)心 誠(chéng)意的去幫助別人那一定會(huì)得到理解。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 教具:森林背景圖一張,三個(gè)大獅子的形象圖,小猴、小鹿、小 兔、兔寶寶的圖片各一張 ; 獅王進(jìn)行曲詞帶。學(xué)具:油畫棒、白紙、記號(hào) ( ) 筆人手一份?!净顒?dòng)過程】一、分段講述故事的前半部分,邊講邊議角色的形象與心理活動(dòng)。 師
2、:今天我們一起走進(jìn)森林,看看森林里發(fā)生了一件什么事。 ( 出 示森林背景圖 ) 。1、講述第一自然段后問:大獅子很想和小動(dòng)物交朋友,你們覺得 小動(dòng)物會(huì)和大獅子做朋友嗎 ?為什么 ?2、講述故事(“大獅子很想和小動(dòng)物”“一鉆就不見了”)提問:小動(dòng)物們都不愿和大獅子做好朋友,你覺得這時(shí)大獅子心 里會(huì)怎么樣呢 ?( 得不到朋友的獅子,心里很難受,很失望,它感到自己很孤獨(dú)。)討論:如果你是大獅子,你會(huì)用哪些辦法贏得朋友呢 ? 你們的辦法都很好,可是在離大獅子不遠(yuǎn)的小兔家著火了,而兔 寶寶還在房間里,你們想這大獅子知道了,會(huì)怎么做 ?為什么你會(huì)這樣想 ?3、講述故事(“從森林里”“真難看呀”)。提問:(1) 大獅子是怎么做的呀 ?(2) 兔寶寶得救了嗎 ?可大獅子為了救兔寶寶失去了金發(fā)變得很難看,小動(dòng)物們會(huì)不會(huì)更不喜歡它,更不愿和它做朋友呢?為什么 ?(3) 大獅子為了救小兔失去了金發(fā),頭上光禿禿的很難看,小動(dòng)物 們想什么辦法來(lái)幫助大獅子呢 ?幼兒猜想:小動(dòng)物到底想了什么辦法來(lái)幫助大獅子呢 ?請(qǐng)聽故事獅子的假發(fā) 套二、完整地欣賞故事。提問:1、小動(dòng)物們想出了什么辦法幫助大獅子。2、大獅子看到這么多小動(dòng)物到家里,它心情怎么樣 ?(跟念“驚 喜”)三、討論、理解主題1、為什么大獅子沒有了金發(fā),去贏得了很多朋友 ?2、你喜歡故事中的誰(shuí) ?為什么呢 ?活動(dòng)延伸: 這樣的獅子你們
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