版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五年級下冊數(shù)學(xué)50道約分練習(xí)題五年級下冊數(shù)學(xué)50道約分練習(xí)題約分練習(xí)1、填空.9的因數(shù):;18的因數(shù):和18的公因數(shù):;9和18的最大公因數(shù):15的因數(shù):;50的因數(shù): 15和50的公因數(shù):;15和50個最大公因數(shù):13的因數(shù):;11的因數(shù):13和11的公因數(shù):;11和13的最大公因數(shù):2、出示集合圈,請學(xué)生將15和18的公因數(shù)分別填入集合圈內(nèi),并說一說它們的最大公因數(shù)。3、找出下列各數(shù)的最大公因數(shù)5和16和75和86和14和15和104和6814和10和10 15和1和25和304.現(xiàn)有足球112個,籃球70個,排球42個。平均分成若干堆,每堆中這三種球的數(shù)量分別相等。最多可以分幾堆?每堆中
2、足球、籃球、排球各有多少個?5、有三根木料分別是8米、12米、6米,要把它們截成同樣長的木料,不能有剩余,每段截成的木料最長是多少米?1判斷下面各數(shù)哪些是最簡分?jǐn)?shù)不是的請化成最簡分?jǐn)?shù).2判斷:把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等的最簡分?jǐn)?shù),叫做約分。把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等的但分子,分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。下面各分?jǐn)?shù)變化后,能說是約分嗎?化為;化為;化為;化為4比一比:在里填上“”、“”或“”。;5單位換算8米分米2時分1200厘米米0秒分6分米米 0厘米米 15秒分 5分時一個分?jǐn)?shù)約成最簡分?jǐn)?shù)是,原分?jǐn)?shù)分子與分母之和是90 ,原分?jǐn)?shù)是多少?1、把下面的分?jǐn)?shù)約分成最簡分?jǐn)?shù)。 1070 11 105012
3、、把下面每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分。 1 和和和3、先約分,再比較每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。23010166810631201884、先通分,再比較每組中個分?jǐn)?shù)的大小。111011 151510 165、把下列分?jǐn)?shù)從大到小排列 16、有甲、乙、丙三個射擊運動員練習(xí)射擊,三人各自射擊了30、40、50發(fā)子彈,分別打中了靶子25、36、40次,請問誰的命中率比較高一些?7、.在下圖中畫出陰影表示下面的分?jǐn)?shù),再比較它們的大小。2486121248、在里填上適當(dāng)?shù)倪\算符號,在?里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。8?2022?20?2555?25?5181616?1?2?628080?9、把下列分?jǐn)?shù)化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。
4、21124151080200 12010.填空約分的依據(jù)是,約分的結(jié)果通常要得到分?jǐn)?shù)。3721351在6、4、8、4、21、9中,是最簡真分?jǐn)?shù)。分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)有,分子是的最簡假分?jǐn)?shù)有。11、把下列分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。12184138212720 532812、把下列小數(shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。0.75.8 1.25 0.36 .2 .413、在里填上適當(dāng)?shù)淖詈喎謹(jǐn)?shù)。80厘米米00千克噸50平方分米平方米時45分時14、填一填。把分?jǐn)?shù)化成和原來相等的分母分?jǐn)?shù),叫做通分。通分的依據(jù)是一個最簡真分?jǐn)?shù),分子與分母的和是10,這樣的分?jǐn)?shù)有個。 A、2B、C、4一個分?jǐn)?shù)的分子除以2,分母乘2,這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)的分
5、數(shù)值將。 A、乘4B、除以 C、不變、4、把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。7777100.71310.3110.309100 25、李陽和胡明在籃球館里進(jìn)行投籃訓(xùn)練,李陽投了60次,投中了43次;胡明投了80次,投中了61次,請你幫著算一算,誰投的更準(zhǔn)一些?一、把下面各數(shù)約分。0122144= = = =018421520 =2112= 14=二、先約分,再比較大小。 1020和12362115和35三、先約分,在化成帶分?jǐn)?shù)。2510 =261=73=11=四、下列分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)的打鉤。45121821353991651 166- 1 -3361=6426= 121234五、把12和18的因數(shù)
6、和公因數(shù)分別填在下面的圈中,并找出它們的最大公因數(shù)。12的因數(shù) 18的因數(shù) 12的因數(shù) 18的因數(shù)12和18的公因數(shù) 12和18的最大公因數(shù)是。六、下面各組數(shù)中,是互質(zhì)數(shù)的打“”。5和73和1和492和56和5148和76285和70 17和25和36325和170。、1和其它自然數(shù)一定互質(zhì)。、兩個合數(shù)一定不互質(zhì)。、互質(zhì)的兩個數(shù)一定是質(zhì)數(shù)。、9和16的最大公因數(shù)是1。6、所有公因數(shù)都是最大公因數(shù)的因數(shù)。- -)八、應(yīng)用題。1、如果a,b是自然數(shù)且是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是多少?2、如果a、b都是自然數(shù)且ab =,a,b的最大公因數(shù)是多少?33、一個分?jǐn)?shù)用2,7分別去除以分子和分母后得到,原來
7、這個數(shù)是多少?54、把一個分?jǐn)?shù)約分,用2約了兩次,用3約了一次,得5、興華電視機廠五月份計劃生產(chǎn)6000臺彩電,實際上半月完成3600臺,上半月完成全月計劃的幾分之幾?下半月應(yīng)完成計劃的幾分之幾?- -7,原來這個數(shù)是多少?- -五年級下冊 012年5月2日星期三約分練習(xí)題一、選擇題1、下列各數(shù)中,與16的最大公因數(shù)是1.A、10B、14、D、322、如果A是B的倍數(shù),那么A和B的最大公因數(shù)是、AB、B 、3、下列組的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1.A、一個奇數(shù)和一個偶數(shù)、一個質(zhì)數(shù)和一個合數(shù)、兩個不同的奇數(shù)、兩個不同的質(zhì)數(shù)、兩個不同的質(zhì)數(shù)的積一定是、奇數(shù)、偶數(shù)、公因數(shù)、合數(shù)二、應(yīng)用題、水果店準(zhǔn)備用個橙子、120個火龍果、480個芒果裝水果籃。最多可分成多少份同樣的水果籃?在每籃中,三中水果各多少個?2、一批貨物共400噸,已經(jīng)運走了250噸,運走的占這批貨物的幾分之幾?剩下的占這批貨物的幾分之幾?3、將一張長1072毫米、寬469毫米的長方形紙,剪成面積相等的正方形,并且最后沒有剩余,這些正方形的邊長最大是多少?4、一個長方體塑料塊的長、寬、高分別是36厘米、24厘米、和18厘米,要把它切割成盡可能大的若干個小正方體,而且不要浪費,那么切割成的小正方體的塑料塊的體積是多少立方厘米?能切成多少塊?5、把長96厘米、寬42厘米的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 信貸租賃田地合同
- 新區(qū)開發(fā)三方施工合同
- 道路施工安全車租賃協(xié)議
- 體育館更衣室儲物柜租賃辦法
- 電力工程水暖施工合同
- 國際醫(yī)療設(shè)備租賃合同
- 企業(yè)擴展:屠宰場租賃合同
- 城市綜合體玻璃幕墻安裝協(xié)議
- 機場餐廳總經(jīng)理招聘合同
- 橋梁建設(shè)預(yù)埋件安裝協(xié)議
- 關(guān)于工商管理社會實踐報告
- 《智能制造系統(tǒng)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 學(xué)校食堂調(diào)查方案
- 2024年航空職業(yè)技能鑒定考試-無人機AOPA駕駛證考試(視距內(nèi)駕駛員視距內(nèi)駕駛員)筆試歷年真題薈萃含答案
- 激勵理論-赫茨伯格的“雙因素理論”案例分析課件
- JC-T 738-2004水泥強度快速檢驗方法
- 胸腔積液患者病例討論
- 第六章-冷凍真空干燥技術(shù)-wang
- 科研的思路與方法
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃成長賽道
- 建設(shè)項目設(shè)計管理方案
評論
0/150
提交評論