部編新人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史教案帶反思-第7課 八國(guó)聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂

1、第 7 課八國(guó)聯(lián)軍侵華與辛丑條約簽訂1教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起的概況；了解八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)、義和團(tuán)抗擊知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀八國(guó)聯(lián)軍的基本史實(shí)；掌握辛丑條約的主要內(nèi)容；通過(guò)分析“扶清滅 洋”口號(hào)的進(jìn)步性與局限性，培養(yǎng)學(xué)生用唯物主義觀點(diǎn)分析歷史問(wèn)題的能 力收集義和團(tuán)抗擊八國(guó)聯(lián)軍及八國(guó)聯(lián)軍在北京燒殺搶掠的資料，掌握收集、 處理信息的方法。結(jié)合辛丑條約內(nèi)容，逐條分析它對(duì)中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、 外交各方面的影響，掌握分析具體史實(shí)的基本方法了解義和團(tuán)戰(zhàn)士和清軍愛(ài)國(guó)官兵英勇抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵略的史實(shí)，體會(huì)中國(guó) 人民不屈不撓的斗爭(zhēng)精神【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)；抗擊八國(guó)聯(lián)軍教學(xué)

2、難點(diǎn)：“扶清滅洋”口號(hào)的理解；辛丑條約的內(nèi)容和影響2教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課在 19 世紀(jì)晚期，帝國(guó)主義掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，西方列強(qiáng)在中國(guó)強(qiáng)占“租借地”和 劃分“勢(shì)力范圍” ，中華民族到了亡國(guó)滅種的關(guān)頭 。中國(guó)社會(huì)各個(gè)階層都起來(lái)進(jìn)行救亡圖 存，我們今天將要學(xué)到的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)就是在這種背景下產(chǎn)生的。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第 7 課：抗擊八國(guó)聯(lián)軍。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)(一)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1 教師講述：西方列強(qiáng)在侵略中國(guó)時(shí)，主要用了三種手段：鴉片、槍炮、十字架。自 第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后 ，帝國(guó)主義國(guó)家依靠不平等條約和大炮的保護(hù) ，先后向中國(guó)派遣傳 教士，到 19 世紀(jì)末已達(dá)三千三百多人。他們?cè)谥?/p>

3、國(guó)建立教堂，網(wǎng)羅教徒，收集情報(bào)，干涉 詞訟 ，挑撥民族關(guān)系，進(jìn)行文化侵略 ，并為本國(guó)政府出謀劃策 ，掠奪中國(guó)利權(quán) ，起到了侵 略者的大炮所不能起到的作用 。中國(guó)人民對(duì)此極其痛恨 ，不斷進(jìn)行反抗 。作為較早被傳教 的山東遭到的外來(lái)文化宗教侵略更為嚴(yán)重 ，因此 ，山東人民在帝國(guó)主義和封建主義的雙重 壓榨下，首先爆發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。2 教師提問(wèn)：義和團(tuán)是由哪些組織發(fā)展起來(lái)的？最初的斗爭(zhēng)矛頭指向誰(shuí)？(學(xué)生討論) 提示：義和團(tuán)由山東直隸一帶的義和拳、民間秘密結(jié)社和練拳習(xí)武的組織發(fā)展而來(lái)。初期斗爭(zhēng)矛頭：腐敗的清朝政府。3 教師講解： 19 世紀(jì)末，隨著帝國(guó)主義侵略的加劇和外國(guó)傳教士活動(dòng)的猖獗 ，義和 團(tuán)轉(zhuǎn)變

4、為具有廣泛群眾性的反帝斗爭(zhēng)組織 。清政府為利用義和團(tuán)抵抗侵略者 ，承認(rèn)其合法 地位。(二)“扶清滅洋”口號(hào)1學(xué)生發(fā)言：閱讀教材，談?wù)剬?duì)“扶清滅洋”口號(hào)的認(rèn)識(shí)？提示：口號(hào)“扶清”“滅洋”進(jìn)步性有利于爭(zhēng)取官軍鮮明地表達(dá)了中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)意志局限性對(duì)清政府認(rèn)識(shí)不清，抱有幻想。放 松了對(duì)清政府的警惕排斥一切洋人、洋物，盲目排外2. 教師強(qiáng)調(diào)：“扶清滅洋”的口號(hào) ，反映了當(dāng)時(shí)帝國(guó)主義與中華民族的矛盾已經(jīng)成為 社會(huì)主要矛盾 ，表現(xiàn)了義和團(tuán)具有樸素的愛(ài)國(guó)意識(shí) 。但是其帶有迷信色彩 ，這些落后的因 素為清政府控制、利用和鎮(zhèn)壓義和團(tuán)提供了條件。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：抗擊八國(guó)聯(lián)軍1 教師講述：1900 年 6 月

5、，為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，英、美、俄、日、法、德、意、奧八 國(guó)組織聯(lián)軍 2000 多人，在英國(guó)海軍司令西摩爾的率領(lǐng)下，從天津向北京進(jìn)犯。這也是中國(guó) 近代史上參與國(guó)家最多的一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。2 視頻鏈接：多媒體鏈接視頻八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)3 教師提問(wèn)：八國(guó)聯(lián)軍侵華期間，義和團(tuán)戰(zhàn)士和部分清軍愛(ài)國(guó)官兵進(jìn)行了哪些英勇抵 抗？提示：破壞鐵路線、義和團(tuán)的廊坊阻擊戰(zhàn)、圍攻教堂和使館區(qū)、老龍頭火車站爭(zhēng)奪戰(zhàn) 等。4 問(wèn)題思考：聯(lián)軍攻陷北京，慈禧太后帶著光緒帝倉(cāng)皇逃往西安的途中，為什么會(huì)下 令剿殺義和團(tuán)？5 教師小結(jié)：討好帝國(guó)主義，以求得帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)自己的“寬恕”。最終，在中外 反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺下，轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗了

6、。6 視頻鏈接：多媒體鏈接視頻八國(guó)聯(lián)軍的侵華暴行目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：辛丑條約的簽訂1學(xué)生自主學(xué)習(xí)：閱讀教材，歸納辛丑條約的內(nèi)容以及產(chǎn)生的危害。提示：內(nèi)容清政府賠償白銀 4.5 億兩，分 39 年還清，本息共計(jì) 9.8 億兩，以海關(guān)稅、鹽稅等稅收作擔(dān)保清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動(dòng)清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許外國(guó)軍隊(duì)駐扎在從北京到山海關(guān)鐵路沿線要地劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)派兵駐守，不準(zhǔn)中國(guó)人居住改總理衙門為外務(wù)部，班列六部之前影響是列強(qiáng)對(duì)中國(guó)空前規(guī)模的勒索，西方列強(qiáng)完 全控制著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈，人民生活更加貧苦束縛了中國(guó)人民的手腳，使清政府成為列強(qiáng)侵略中國(guó)的幫兇使侵略者控制了京津地區(qū)和清政

7、府，便于侵 略者直接派兵鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反帝斗爭(zhēng) “使館界”，實(shí)際上是一個(gè)“國(guó)中之國(guó)”，成了列強(qiáng)策劃侵略中國(guó)的大本營(yíng) 清政府完全處于列強(qiáng)的控制之下，成為“洋人的朝廷”2.材料引入：夫人們退到接待室，慈禧太后進(jìn)屋一把抓住康格夫人(美國(guó)公使館夫人)的 手， 好幾分鐘沒(méi)有放開(kāi)。她渾身顫抖、抽泣哽咽地說(shuō)進(jìn)攻使館區(qū)是極大錯(cuò)誤 ， 她后悔莫 及。3 史料解讀：試圖通過(guò)義和團(tuán)的力量來(lái)和外國(guó)對(duì)抗，結(jié)果被迫再次逃離北京，這種顛 沛流離的經(jīng)歷給她帶來(lái)極大的震撼 ，從此她徹底放下天朝上國(guó)的威儀 ， 向外國(guó)人俯首稱 臣。4 對(duì)比分析：回顧近代中國(guó)簽訂的不平等條約，對(duì)比南京條約馬關(guān)條約辛丑條約的內(nèi)容和影響。項(xiàng)目簽訂國(guó)家賠

8、款土地南京條約中英2100 萬(wàn)銀元割香港島馬關(guān)條約中日2 億兩白銀割臺(tái)、澎、遼辛丑條約 中與英俄德法美日意奧比荷西 11 國(guó) 4.5 億兩白銀，本息共計(jì) 9.8 億兩 劃北京東交民巷為使館界嚴(yán)禁反帝活動(dòng)；拆毀其他五口通商通商；設(shè)廠大沽炮臺(tái)，允許列強(qiáng)影響派兵進(jìn)駐沿線要地使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖 大大加深了半殖民地 使中國(guó)完全淪為半殖 民地半封建社會(huì) 化程度 民地半封建社會(huì)5.教師總結(jié)：同學(xué)們，我們講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的開(kāi)始。到馬關(guān)條 約使中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度大大加深。今天我們所學(xué)習(xí)的辛丑條約的簽訂，即標(biāo) 志著中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的形成。三、課堂總結(jié)八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史上參與國(guó)家最多的一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。辛丑條約的簽訂 使中國(guó)完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵 ，中國(guó)的失敗和不平等條約的簽訂進(jìn)一步暴 露出清政府的腐朽無(wú)能 。一些本來(lái)對(duì)清政府還抱有幻想的人徹底清醒過(guò)來(lái) ，同以孫中山為 首的資產(chǎn)階級(jí)革命派一起 ，決心以武力推翻清朝的腐朽統(tǒng)治 ，中國(guó)近代史上的一場(chǎng)革命風(fēng) 暴即將來(lái)臨。3板書(shū)設(shè)計(jì)4教學(xué)反思本節(jié)課講述的是抗擊八國(guó)聯(lián)軍的斗爭(zhēng)史