幼兒園小班期末個人工作總結(精選多篇)

1、幼兒園小班期末個人工作總結( 精選多篇 )5/5首頁 上一頁 3 4 51 、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣， 學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。2 、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3 、嚴格衛(wèi)生保健，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。4 、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。5 、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意

2、觀察幼兒不同的破壞 * ，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。6 、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會床鋪，衣服折疊整齊放好。7 、經過班級教師的共同配合， 幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責， 為了讓家長放心， 讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1(請你支持： ). 教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，

3、發(fā)生危險時，會大聲呼救。2. 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。3. 做好交接班工作，認真填寫交班內容。五、家長工作1. 真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效， 家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。2. 積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現 , 今天誰吃飯有進步 , 睡覺也乖了 , 自己睡著的 ; 今天誰情緒不太好 , 情緒有些浮躁等等 , 讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3 向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習

4、生活和我園需要家長配合工作。 使用家園聯系冊、 電話多種形式進行訪問，及時與家長聯系， 收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。4 、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5 、與家長進行了密切溝通， 向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作?？傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現一些存在的問題。 在今后的工作中我應不斷地學習新知識， 努力提高思想及業(yè)務素質， 大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協(xié)作， 共同確定教育活動主題。 選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施