2018--2019部編人教版二年級上冊語文教案:4.田家四季歌_第1頁
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文檔簡介

1、4田家四季歌知識與技能1、 能借助拼音讀準(zhǔn)“春、夏、秋、冬、”4 個生字的字音。2、 能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀這些生字,并為這 4 個字組詞。3、 能夠正確朗讀課文,做到不加字,不漏字,按標(biāo)點停頓。 4、能在田字格中描寫“春,秋,冬”。過程與方法1、 能夠通過不同形式的游戲,鞏固所學(xué)習(xí)的生字。2、 能夠在老師的指導(dǎo)下進行兒歌的改編。情感、態(tài)度和價值觀1、通過誦讀兒歌、改編兒歌,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)“春、夏、秋、冬”4 個生字,并能夠正確、流利、 有感情地朗讀兒歌。教學(xué)難點:1、 能夠在老師的指導(dǎo)下進行兒歌的改編。教學(xué)過程:一、欣賞音樂,激發(fā)情感1、播放歌曲四季歌。激發(fā)情感

2、:小朋友,剛才的那首歌好聽嗎?想不想知道那首歌的名稱呢?那首歌就叫四季歌,那是日本的一首民歌。我們今天要學(xué)的這首兒歌,它的名字也叫四季歌,誰來拼一拼課題?指名讀、齊 讀。二、學(xué)習(xí)字詞,誦讀兒歌1、小朋友,一年有四個季節(jié),你知道是哪四個季節(jié)嗎?出示:“春、夏、秋、冬”四個生字師:在這四個字中,你已經(jīng)認(rèn)識了哪個字?能告訴我們你是用什么好辦法記住它的嗎?學(xué)生交流自學(xué)的生字。(春:日子底;夏:從上到下寫;夏天給你的感覺是什么?秋:拼一拼,記 字形:禾加火;冬:下面兩點要上下對齊。)2叫號游戲。(鞏固四個生字)師:現(xiàn)在我們來做個叫號游戲,看看你們是不是真的認(rèn)識它們了,來,請出小老師!師:小朋友,一年四季

3、的第一個季節(jié)是春天,春天過去了,什么來到了?(夏天)夏天過去了,什么來到了?(秋天)秋天過去了,什么來到了?(冬天)冬天過去了,又是第二年的春天來到了。就這樣,四季在輪回。3.聽課文錄音,整體感知。(1)師:小朋友真了不起,現(xiàn)在我們該把“春夏秋冬”這四個字寶寶送回到課文里,讓我們一起來聽聽課文錄音,邊聽邊想:兒歌里講了四季中的哪幾樣景物?你能不能邊聽邊把它們?nèi)Τ鰜??生聽課文錄音。師:兒歌里每個季節(jié)都提到了一樣景物, 你聽到的是什么呢?根據(jù)生答板書:花兒、蟬兒、楓葉、雪花三、朗讀兒歌,理解內(nèi)容: (一)讀準(zhǔn)字音 1.跟錄音讀課文。師:小朋友真聰明一下子就把這些景物都找出來了。下面讓我們跟著錄音讀

4、讀課文吧。小朋友讀得輕些,注意聽清楚錄音里的字音和停頓。2. 指名讀。師:讀得真不錯。 3. 比賽讀。(2 小組)(二)理解兒歌:1、師:小朋友,你們看,每個季節(jié)都有獨特的景色。你最喜歡哪個,選你喜歡的讀給大家聽。2、春天花兒笑。(板書:笑)師:笑的反義詞是什么?“花兒笑”是什么意思呢?(“笑”字形象生動,把花兒 當(dāng)人來寫,在“笑”字中我們可以感受到春天的溫暖。)3、夏天蟬兒叫。(板書:叫)師:蟬兒的叫聲是怎樣的呢?我們來聽一聽。蟬兒還有一個名字叫“知了”。聽著蟬兒的叫聲,我們似乎感 受到了夏日的炎熱。4、 秋天楓葉紅。(板書:紅)師:紅是一種顏色,紅色彩明麗,代表 著秋天的豐收。5、 冬天雪

5、花飄。(板書:飄)師:“飄”字寫出了雪花的輕盈。冬天 下雪了,我們可以干什么?6.師生合作讀。師:一年四季的景色那么有特色,又那么美,老師情不自禁地想來讀讀課文了,你們愿意和我合作一下嗎?(師生配樂讀兒歌)這樣,你 們還能和老師合作嗎?四、鞏固拓展,看圖編兒歌1、師:小朋友學(xué)得真好。下面老師要考考你,看看你是不是真的懂 了。(1) 一年四季,你最喜歡什么季節(jié)?為什么?可以用兒歌里的句子 回答,也可以自己組織句子回答。(2) 讀一讀,想一想,什么季節(jié)開什么花?(3) 想想下列詞語描寫的是哪個季節(jié)?2、師:小朋友真棒!老師獎勵大家一首兒歌。這是老師學(xué)著課文的樣,編的一首秋季歌。你們能不能學(xué)著老師的樣,編一首冬季歌?。?:師:一年四季的景物還有很多很多,我們來看看圖,說說還有什么景物,好嗎?可以說圖上的,也可以說圖上沒有的。但是要求學(xué)著課文的樣子說,你行嗎?(生合作完成一首四季歌)4、請你讀一讀:5、游戲:拍手歌五、總結(jié):師:小朋友,一年四季的景色是多么優(yōu)美,每個季節(jié)又有著特殊的景物。我們的大自然可真奇妙!希望我們小朋友熱愛大自然,熱愛生活,善于觀察,能發(fā)現(xiàn)周圍的美。 五、總結(jié)拓展那么你也一定可以和課文的作者一樣,寫出大家喜歡的兒歌的?;丶?去和爸爸媽媽一起編一首屬于你自己的季節(jié)歌或者四季歌。花開草長蝴蝶飛。麥

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