2021年小班主題活動教案：秋葉飄教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒園教案2021年小班主題活動教案：秋葉飄教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班主題活動教案：秋葉飄教案(附教學(xué)反思)小班主題活動秋葉飄教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步理解故事內(nèi)容，感受秋天落葉的自然現(xiàn)象，學(xué)說故事中的短句：“樹葉，你當(dāng)我的小屋好嗎？”，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，快來看看秋葉飄教案吧。活動設(shè)計(jì)背景小班幼兒比較好動對事物充滿好奇，但語言表達(dá)能力還在萌發(fā)階段，所以在本節(jié)課中鼓勵(lì)幼兒能用相應(yīng)的動作表現(xiàn)出來?；顒幽繕?biāo)1初步理解故事內(nèi)容，

2、感受秋天落葉的自然現(xiàn)象。2學(xué)說故事中的短句：樹葉，你當(dāng)我的小屋好嗎？3樂意用動作語言表達(dá)故事情節(jié)，初步感受文學(xué)作品的美。4探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 感受秋天落葉的自然現(xiàn)象2 樂意用動作語言表達(dá)故事情節(jié)活動準(zhǔn)備1課前帶幼兒到戶外觀察秋季景色，進(jìn)行拾落葉、觀察秋蟲等活動。2貼絨圖片，大圖書一本、樹葉頭飾一只?；顒舆^程一、引出課題1、師一邊拋灑落葉一邊說：秋天到了，秋風(fēng)吹來了，樹葉寶寶從大樹上飄落下來，飄呀飄呀會落在哪里呢？小朋友猜猜看？鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)言。那么小樹葉到底飄落在哪里呢？老師帶來了好聽的故事秋葉飄，小朋友認(rèn)真聽就知道了。二、老師結(jié)合貼絨教具，

3、講述故事提問：小朋友聽到了嗎？樹葉到底落在了哪里呢？幼兒自由發(fā)言。三、分段理解散文，鼓勵(lì)幼兒能用相應(yīng)的動作表現(xiàn)出來。1、樹葉落在了哪里？（草地上）。誰過來和樹葉說話了？（小蟲）。小蟲想把樹葉當(dāng)作什么？（小屋）。共同學(xué)說對話：樹葉，你當(dāng)我的?好嗎 ？師幼扮演角色：幼兒學(xué)小蟲爬到老師處說：樹葉，你當(dāng)我的小屋好嗎 ？，好的，好的！。小蟲是怎樣把樹葉當(dāng)作小屋的？（躺在樹葉下面），做出躺的動作幫助幼兒理解。2、樹葉落在了哪里？（溝里）。誰過來和樹葉說話了？（螞蟻）。螞蟻想把樹葉當(dāng)作什么？（小船）。共同學(xué)說對話：樹葉，你當(dāng)我的?好嗎 ？請4 個(gè)小朋友分別扮演角色學(xué)說對話。如果你是小螞蟻，你會怎樣坐在樹葉上

4、，我們一起試試。3、樹葉落在了哪里？（河里）。誰過來和樹葉說話了？（小魚）。小魚想把樹葉當(dāng)作什么？（小傘）。共同學(xué)說對話：樹葉，你當(dāng)我的?好嗎 ？幼兒一起模仿相應(yīng)的動作。四、完整講述故事利用大圖書和幼兒一起完整講述故事，重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說故事中的對話。五、拓展延伸活動：樹葉飄呀飄，除了它落在草地上、溝里、河里還會落在哪里呢？我們一起來做一片樹葉，想飄到哪就飄到哪？結(jié)束。教學(xué)反思在組織形式上，我選擇了動靜交替的形式開展，開頭部分我首先用拋灑樹葉的方法一下子把幼兒帶進(jìn)了秋葉飄落的意境，激發(fā)了幼兒表達(dá)的欲望：樹葉落在了小船上、樹葉落在了小溝里、樹葉落在小河里。然后我用一句：老師帶來了一個(gè)好聽的故事，故事中的樹葉到底落在了哪里？會發(fā)生什么有趣的事情，很自然地引入老師講述的故事中。接著我采用分段講述提問，角色表演相結(jié)合的方法，每段變換不同的角色扮演，師生共同扮演角色，讓幼兒在情景的扮演中學(xué)會角色的語言，從而達(dá)到老師預(yù)設(shè)的目標(biāo)。幼兒從頭至尾處于一種愉悅的情緒中學(xué)習(xí)，較好地為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境。連