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1、三年級課外閱讀記錄卡樣表二文 課 外 閱 讀 記 錄 卡 班級： 三年三班負讓我們讀書1課外閱讀記錄卡班級姓名平均每天閱讀時間書名 每天閱讀頁數(shù)記錄星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日書中優(yōu)美詞語、句子、段落摘錄你積累的好詞：我積累的好詞我積累的優(yōu)美句子我摘錄的段落：看完這本書;你有什么想說的家長的話及簽名告家長書尊敬的家長：為促進您的孩子養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的習慣；我們?nèi)?） 班將在本學期開始開展閱讀課外書活動。由于三年級是學生閱讀能力 的起步階段；希望家長給予指導、幫助;寫出讀書筆記。我將根據(jù)學生 的年齡特征和閱讀能力；擬定以下一些書目推薦給各位家長。班級將 會根據(jù)學生的閱讀情況

2、給予適當?shù)墓膭詈酮剟?。敬請家長們大力協(xié)助！謝謝您的合作！家長簽名（請仔細閱讀這本語文課外閱讀記錄卡的計劃和措施后簽上您的名字）諜外閱讀的計劃和獎勵方法計劃:1、 本學期；老師和學生共讀窗邊的小豆豆；并將舉行一次班級讀書交流會。2、尊重學生的差異性；學有余力的學生可以在家長的幫助下購買更多的推薦書目進行閱讀拓展語文課外知識；學習相對較為吃力的學生在本學期至少要讀完一本課外書。3、為了更好地檢測學生課外閱讀的情況；班級制定了語文課外閱讀記錄卡；希望家長可 以配合老師；早日幫助學生養(yǎng)成主動進行課外閱讀的好習慣。 獎勵方法：1閱讀1本課外書并完成語文課外閱讀記錄卡的同學 能手”獎狀。2、閱讀2本課外書并完成語文課外閱讀記錄卡的同學 學士”獎狀。3、閱讀5本課外書并完成語文課外閱讀記錄卡的同學 碩士”獎狀。；獎勵3面紅旗；并頒發(fā)“閱讀小；獎勵5面紅旗；并頒發(fā)“閱讀??；獎勵10面紅旗；并頒發(fā)“閱讀小的同學；獎勵20面紅旗；并頒發(fā)“閱4、閱讀10本以上課外書并完成語文課外閱讀記錄卡 讀小博士”獎狀。推

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