自我鑒定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是你漸漸地融入這個社會， 邁向社會獨(dú)立生長的第一步。那么你要怎么去寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定呢 ?下面由本小編精心整理的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定，希望可以幫到你哦 ! 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定篇一在為期兩周的實(shí)習(xí)過程中， 書本知識與實(shí)際操作、 理論與實(shí)踐的碰撞，錠放出青春的火花， 讓我對未來躊躇滿志的同時，也讓我更清楚的了解到自身的不足。 本次實(shí)習(xí)將為我以后的定位提供積極的參考作用。紙上得來終膚淺，若知其事終須行。本次實(shí)習(xí)，讓我得到了進(jìn)一步認(rèn)識社會、接觸工作的機(jī)會， 并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題， 例如：剛畢業(yè)的大學(xué)

2、生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤， 忽略細(xì)節(jié)問題， 他們讓我懂得認(rèn)真的工作態(tài)度比能力重要 ;由于缺乏一定的社會閱歷，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成 ;以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富，驕傲、浮躁，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞、受益匪淺。肩膀上的責(zé)任讓我感受壓力， 同時也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實(shí)的腳步。雖說是實(shí)習(xí)，然而我把它看作真正工作的開始。在我負(fù)責(zé)跟蹤的科技短信活動與創(chuàng)新論壇的工作中，得到了不少鍛煉的機(jī)會，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定寫作能力的加強(qiáng)、語言表達(dá)能力的提高、組織能力的培養(yǎng)、認(rèn)真態(tài)

3、度的熏陶等認(rèn)我滿懷激動， 并指引著我以后發(fā)展的方向。 再一次感謝科技館的領(lǐng)導(dǎo)與同事， 是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件， 是他們給了我按時完成任務(wù)的限制， 是他們諄諄教導(dǎo)的話語。 我相信領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)將為我以后走進(jìn)社會踏出堅實(shí)的腳印。本次實(shí)習(xí)，既是一個知識與實(shí)踐銜接的過程， 又是一個不斷完善實(shí)踐與知識理論差距的機(jī)會，日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點(diǎn)，塑造成雙轉(zhuǎn)型社會中的知識人才， 為以后邁進(jìn)競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定篇二x 月，在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等 7 個工種，還簡單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天，大家

4、都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在6 小時的實(shí)習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。說真的，剛開始感覺三周真的很漫長，可時光匆匆，三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了，現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行，我嘗到了：酸嚴(yán)格的上下班和工作制度 ;累手持銼刀不停地銼呀銼;辣高速切削的精彩表演;更多的甜親手制作精美的工件。我們?nèi)サ侥闲^(qū)， 首先學(xué)習(xí)的是鉗工， 鉗工是以手工工作為主的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定加工方法，勞動強(qiáng)度大，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適

5、應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此， 目前某些機(jī)械加工和修理工作中，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天，老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識完這些后，老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè)，要求我們鋸割一塊厚度為1mm 的薄片，這就是我們的作業(yè)。我聽到此話，一下子愣住了。1mm? 怎么可能鋸出來呢 ?老師說，如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時，由于操作不熟練，我把鋸路給鋸?fù)崃?，弄壞了，練了兩次后，掌握了操作要領(lǐng)，也鋸出了比較滿意的薄片，完成了作業(yè)!

6、接下來的一個星期里， 老師要求我們自己通過銼刀、 鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母， 再經(jīng)過打孔、 攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母 ;還有兩套配合的工藝品。記得最初制作螺母時，老師對我們說，工件的尺寸一定要精確，如果大小超過了公差范圍的01.mm 那就要在得分的基礎(chǔ)上扣掉1 分。聽了這些我擔(dān)心自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了2mm，然后手持銼刀打磨。 一開始我還以為2mm 的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒想到，磨呀磨呀，2mm 的厚度居然花掉了我兩個鐘，那時我明白一個道理：原來2mm 可以與學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定2 小時劃上等號的。最不幸的是，后來一不小留

7、神把六角螺母一組對邊的直徑磨小了0。1mm，看著那個本來就不滿意的殘廢的半成品，我決定放棄它，重來 !但當(dāng)我看到別的同學(xué)都差不多做好啦 ,我還要把那根鐵柱不平的斷面磨平 ,再鋸斷 ,再把斷面磨平 ,再畫線 ,重復(fù)做那些工序 ,心里開始著急!當(dāng)時真的很想放棄，想不做了。但我又不甘心交那個次品上去 .同時我想起一位朋友對我說過 :做一件事情 ,專注一點(diǎn) ,心里想著一定要把它做好 ,就一定能行的 !我對自己說 ,冷靜點(diǎn) ,還有時間，還可以完成作業(yè)的 !第二次做時 ,自己學(xué)乖了很多 ,每一個步驟都極為小心，盡量精確，或許是由于操作技能提高了、效率提高了 .第二次制作時速度明顯比提高了，也好看多了，或許

8、有了第一次的經(jīng)驗(yàn) .經(jīng)過努力，終于在規(guī)定時間內(nèi)完成了作業(yè)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定篇三實(shí)習(xí)期間我能快速的適應(yīng)公司的環(huán)境， 融入企業(yè)的團(tuán)體， 用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務(wù)。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點(diǎn)到面的認(rèn)識， 我慶幸也感謝有這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會， 能夠在就業(yè)前很好的提高自己、 鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。在實(shí)習(xí)時，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事 ,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定氣、團(tuán)結(jié)和熱情 ,以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!在思想行為方面， 我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。時間總是無情， 在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見， 但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此， 我的社會實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會一直記得這次經(jīng)歷， 并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的， 就感覺自己每天都在進(jìn)步， 每天都能夠接觸新