規(guī)范行為愛護(hù)環(huán)境的主題班會

1、 規(guī)范行為愛護(hù)環(huán)境的主題班會一、學(xué)生行為規(guī)范教育活動同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。中學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。二、愛護(hù)環(huán)境我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂幸福。今天應(yīng)該愛我校園，從我做起。

2、1、主持人：在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。2、班主任點(diǎn)評，并作簡單總結(jié)：校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個同學(xué)不愛護(hù)公物，十個同學(xué)不愛護(hù)公物，一百個同學(xué)不愛護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，有了好習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。3、編寫一份愛護(hù)公約。（1）、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。（2）、關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛護(hù)門鎖

3、，做到人走關(guān)窗鎖門。（3）、節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。（4）愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。主持人結(jié)束語：八班的每個成員（包括老師在內(nèi)）都是好樣的！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。我們的明天一定會更美好！三、愛護(hù)公物愛護(hù)公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護(hù)公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想，如果我們大家都不愛護(hù)公物，必將對每個學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)

4、會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，是今后步入社會，成家立業(yè)，獲得成功的積累。作為學(xué)生現(xiàn)在所做的一切，均是為自己的將來奠定基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品行，對自己的未來至關(guān)重要。人為破壞公物的行為將為學(xué)校、社會所不容。愛護(hù)公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要。學(xué)生的一切行為習(xí)慣，均應(yīng)以中學(xué)生行為規(guī)范為指南，勿容置疑，損壞公物，必將受到指責(zé)和懲罰然而，在我們的生活圈子里，在我們一些學(xué)生的思想中，愛護(hù)公物的觀念十分淡薄。有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。我希望我們每一位同學(xué)不僅自己要愛護(hù)公物的典范，而且要伸張正義，對破壞學(xué)校公物的行為，大膽揭發(fā)斗爭，使破壞公物的可惡行為遭到指責(zé)、唾棄、重罰古人云：“勿以善小而

5、不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。四、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧1、隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)以成為人們生活中不可缺少的一部分，親朋好友遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)可以通過網(wǎng)絡(luò)交流，以往煩瑣的工作可以在網(wǎng)上完成但是，在有利的另外一面便是弊，網(wǎng)絡(luò)的神秘吸引了無數(shù)青少年，而青少年的自控意識又是那么薄弱，漸漸地便沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于游戲。2、我覺得大多數(shù)的青少年是自覺的，但也仍有少部分的青少年常去網(wǎng)吧，一些小網(wǎng)吧也只顧個人利益而毀了青少年的光明前途，而且大部分是男同學(xué)。我們也常常聽到一些關(guān)于網(wǎng)吧的駭人聽聞，所以作為一個學(xué)生應(yīng)該自我克服，不去不良地方，學(xué)會自我抵制，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)惡魔。3、不少的家長也非常關(guān)心自己子女在青春期階段的表現(xiàn)，時刻防范著孩子們走入歧途，網(wǎng)絡(luò)則是學(xué)生的一大敵害。為了孩子上網(wǎng)的事，家長們都操了不少心，有的甚至都