演講與口才協(xié)會戶外活動策劃書(20201116170341)

1、演講與口才協(xié)會戶外活動策劃書一 , 活動題目戶外活動二 , 活動意義通過組織協(xié)會會員參加戶外活動鍛煉會員的溝通表達能力、他人相處的技巧、 提高大家的思維能力以及團隊合作精神三, 活動前期準(zhǔn)備事先確定好參加活動的人數(shù) ,按活動游戲要求對參加人員分組。準(zhǔn)備好游戲需 要用的各種物品器材，如：跳繩、秒表等?；顒拥男麄鞴ぷ骷盎顒又袛z象工作。 安排好人員處理各種突發(fā)性的事件。四、活動地點食品學(xué)院操場五、活動時間待定，依據(jù)天氣情況而定四, 活動內(nèi)容一、游戲名稱：趣味跳繩大家都跳過繩吧， 在玩的時候會發(fā)生很多事， 不同的人會有不同反應(yīng)， 為什么呢？這是一 個典型的團隊活動，需要大家共同配合，怎樣取得最佳合作效

2、果？這些問題，您是否想過。 讓我們帶著這些問題，再玩一次跳繩。目標(biāo)：使學(xué)員互助合作形成共識，完成低難度活動。 規(guī)則：請兩個人各握住繩子的一端，其他人要一起跳過繩子，所有人都跳過算一下， 數(shù)一 數(shù)整個團隊總共能跳多少下。討論：（ 1） 當(dāng)有人被絆倒時，各位當(dāng)時發(fā)出的第一個聲音是什么？（ 2） 發(fā)出聲音的人是刻意指責(zé)別人嗎？3） 想一想自己是否不經(jīng)意就給別人造成壓力？注意：（1）（2）（3） 變化：（1）（2）4） 接下來我們應(yīng)該怎么做，剛才的感覺才不會發(fā)生？提醒膝蓋或腳部有傷者，視情況決定是否參與。 場地宜選擇戶外草地進行，以免受傷。合組跳繩時應(yīng)注意伙伴位置及距離，以免踏傷伙伴或互相碰撞。可考慮

3、不同的跳繩方式，如：每個學(xué)員依序進入。 可用兩條繩子，或變換用繩方向。教具：粗棉繩一條。二、培訓(xùn)游戲團隊游戲齊眉棍 / 圈游戲方法：1）準(zhǔn)備一根 2-3 米左右的輕質(zhì)塑料棍 （最好可伸縮 ）；2）讓小組成員站成相對的兩列 / 并排一列亦可，讓小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位 置；3）將輕質(zhì)塑料棍放在每個人的雙手上，注意：必須保證每雙手都接觸到輕質(zhì)塑料棍的,并且手都在輕質(zhì)塑料棍下面；4）要求小組成員將輕質(zhì)塑料棍保持水平，小組成員的任務(wù)是： 在保證每個人的手都在輕質(zhì)塑料棍下面的情況下將輕質(zhì)塑料棍完全水平的往下移動。 一旦有 人的手離開輕質(zhì)塑料棍或輕質(zhì)塑料棍沒有水平往下移動，任務(wù)就算失敗。用圈亦

4、可代替做本游戲。游戲的啟示：1、看似游戲很簡單，但要成功的完成非常不容易；2、如果一個人去完成這個任務(wù)是相當(dāng)簡單的一個事情，但是一個人做的工作由幾個人來作，它比一個人干時還要不容易完成， 因為幾個人之間將形成許多的相互關(guān)系， 制造出許多新工 作，因此團隊的力量不容忽視，可以引伸到帕金森定律；3、如果小組中有任何一個人不同于組織的共同節(jié)奏，輕質(zhì)塑料棍將無法保持水平下降三、道具：七彩積木參加人數(shù)： 20-30 人用時：約 1 小時游戲前準(zhǔn)備：培訓(xùn)師先自己用積木做好一個模型。過程：1、將參加人員分成若干組，每組4-6 人為宜。2、每組討論三分鐘，根據(jù)自己平時的特點分成兩隊，分別為“指導(dǎo)者”和“操作者

5、”。3、請每組的“操作者”暫時先到教師外面等候。4、這時培訓(xùn)師拿出自己做好的模型，讓每組剩下的“指導(dǎo)者”觀看（不許拆開），并記錄 下模型的樣式。5、15 分鐘后，將模型收起，請“操作者”進入教室，每組的“指導(dǎo)者”將剛剛看到的模型 描述給“操作者”，由“操作者”搭建一個與模型一模一樣的造型。6、培訓(xùn)師展示標(biāo)準(zhǔn)模型，用時少且出錯率低者為勝。7、讓“指導(dǎo)者”和“操作者”分別將自己的感受用彩筆寫在白紙上。 游戲點評：1、身為指導(dǎo)者的你，體會到什么？2、身為操作者的你，體會到什么？3、當(dāng)操作者沒有完全按照你的指導(dǎo)去做的時候，指導(dǎo)者的你有什么感覺？4、當(dāng)感覺到你沒能完全領(lǐng)會指導(dǎo)者意圖的時候，操作者的你有什

6、么感覺？5、當(dāng)競爭對手已經(jīng)做完，歡呼雀躍的時候，你們有什么感受？6、當(dāng)看到最后的作品與標(biāo)準(zhǔn)模型不一樣的時候，你們有什么感受？7、是效率給予的壓力大，還是安全性給予的壓力大？8、指導(dǎo)者和操作者感受到的壓力有什么不一樣？四、培訓(xùn)游戲團隊游戲報數(shù) 所需時間： 30-60 分鐘，由團隊的人數(shù)的多少決定，培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。 小組人數(shù)：越多越好所需物品：秒表 游戲概述：一個關(guān)于促進團隊效率游戲 目的：1、使團隊通過競爭提高他們的效率。2、使隊員看到團隊的責(zé)任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。 2、挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽（隊長不參加比賽。）

7、3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢不敢于面 對隊員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”4、教練宣布比賽規(guī)則：1）全隊學(xué)員進行報數(shù)，速度越快越好；2）分別進行 8輪比賽，每輪比賽間隔休息 3分鐘、 2 分鐘（ 2次）、 1 分半鐘 2次、1 分鐘 （2 次）3）每輪比賽進行獎懲。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭 服輸，恭喜你們！”并有男女隊長做俯臥撐 10 次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍 遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。4）將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。5、游戲結(jié)束，播放抒情音樂（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng) 中在做俯臥撐的時候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生）。6、誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：討論題目：1、 每個人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？2、談?wù)勜?zé)任心對我們?nèi)松捏w會？五, 活動目的通過本次活動使學(xué)生提高對集體合作意識的重視 ,增強學(xué)生的團隊合作意識六 ,