65游沙湖課件_第1頁(yè)
65游沙湖課件_第2頁(yè)
65游沙湖課件_第3頁(yè)
65游沙湖課件_第4頁(yè)
65游沙湖課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、游沙湖,蘇軾,1,蘇軾,字,_,,號(hào),_,,眉州眉山人。,唐宋八大家之一。其他七人是,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,蘇軾與其父,_,、其弟,_,都是散,文家,號(hào)稱“三蘇”。,走近作者,2,?,蘇軾是個(gè)文藝全才,詩(shī)、散文、,詞、書法、繪畫都有成就。他,的散文與,_,并稱“,歐蘇,”,,詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“,_,”,,詞與,_,并稱“,蘇辛,”,在,書法方面與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡,襄并稱“宋四家”,對(duì)當(dāng)時(shí)和后,世影響深遠(yuǎn)。,3,坎坷一生,登州,(中書舍人),京城,(舊黨歐陽(yáng)修),(舊黨重啟),(判官),密州,徐州,湖州,知州,杭州,(不容于新舊兩黨),杭州,(反對(duì)新黨新政),惠州

2、,通判,黃州,(烏臺(tái)詩(shī)案),團(tuán)練副使,儋州,4,詩(shī)詞風(fēng)格,自,1071,年任杭州通判以來,蘇軾歷任密州知,州、徐州太守和湖州太守,政績(jī)卓著。其詩(shī)詞作,品在整體,風(fēng)格,上是,大漠長(zhǎng)天揮灑自如,,內(nèi)容上則,多,指向仕宦人生以抒政治豪情,。,烏臺(tái)詩(shī)案,之后,雖然有一段時(shí)間官至翰林學(xué),士,但其作品中卻少有致君堯舜的豪放超逸,相,反卻越來越,轉(zhuǎn)向大自然、轉(zhuǎn)向人生體悟,。,至于晚年謫居惠州儋州,其,淡泊曠達(dá)的心境,就更加顯露出來,一承黃州時(shí)期作品的風(fēng)格,收,斂平生心,,我運(yùn)物自閑,以達(dá)豁然恬淡之境,。,5,題西林壁,不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。,飲湖上初晴后雨,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。,前赤壁

3、賦,白露橫江,水光接天。,縱一葦之所如,凌,萬頃之茫然。,哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無窮;挾飛仙以,遨游,抱明月而長(zhǎng)終;知不可乎驟得,托,遺響于悲風(fēng)。,惠崇春江晚景二首,竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。,定風(fēng)波,竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。,念奴嬌,赤壁懷古,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。,故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。,人生如夢(mèng),一樽還酹江月。,水調(diào)歌頭,明月幾時(shí)有?把酒問青天。,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。,但愿人長(zhǎng)久,千里共蟬娟。,江城子,十年生死,十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。,水龍吟,春色三分,二分塵土,一分流水。,細(xì)看來,不是楊花,點(diǎn)點(diǎn)是離人淚。,蘇軾名句,6,因“烏臺(tái)

4、詩(shī)案”被貶黃,州后,蘇軾經(jīng)常游賞赤壁磯,,在被貶第四年即,1082,年,一,氣寫下了念奴嬌,?,赤壁懷古,和前后赤壁賦三篇傳世名,作,,由他的政治低谷轉(zhuǎn)而登上,他的文學(xué)創(chuàng)作的顛峰。,同年,,蘇軾還寫了一篇小短文游沙,湖,今天我們就來學(xué)習(xí)這篇,游沙湖,,體會(huì)其又寄予了,作者怎樣的情感,。,寫作背景,7,8,1,、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ):,書,不數(shù)字,輒深了人意,。,書(,),余,戲,之曰,戲(,),余,以,手為口,君以眼為耳,以(,),是日,劇飲而歸,是日(,),寫,調(diào)笑,逗趣,用,當(dāng),天,9,2,下列各句中沒有詞類活用的一項(xiàng)是,(,),?,A,聞麻橋人龐安常善醫(yī)而聾,?,B,以紙畫字,書不數(shù)字,

5、輒深了人意,?,C,水極甘,下臨蘭溪,溪水西流,?,D,君看流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞,?,解析:選,B,。,A,項(xiàng),“善”形容詞作動(dòng)詞,,擅長(zhǎng);,C,項(xiàng),“西”名詞作狀語(yǔ);,D,項(xiàng),,“西”名詞作動(dòng)詞,向西流淌。,B,10,3,、解釋下列句中的多義詞的意義。,因往,相,田(,),兒以薄祿,相,(,),煢煢孑立,形影,相,吊(,),觀察,相貌,互相,11,疾,愈,與之同游清泉寺(,),凡牧民者,必知其,疾,(,),屈平,疾,王聽之不聰也(,),臏至,龐涓恐其賢于己,,疾,之,(,),順風(fēng)而呼,聲非加,疾,也,而聞?wù)哒?(,),小病,痛苦,疾病,痛心,同“嫉”。妒忌,強(qiáng),猛烈,12,4,、翻譯下

6、列語(yǔ)句,:,安常雖聾,而穎悟絕人,以紙畫字,書不數(shù)字,輒深,了人意。,誰道人生無再少?君看流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。,(,3,)余以手為口,君以眼為耳,皆一時(shí)異人也,龐安常雖然耳朵聾,可是聰明領(lǐng)悟超過一般人,,用紙給他寫字,寫不了幾個(gè)字,就能夠懂得別人的,意思。,誰說是人老了不再年輕了,你看那流水還能向,西,白發(fā)的老人還能做報(bào)曉的公雞,我用手當(dāng)嘴巴,你用眼當(dāng)耳朵,我們兩個(gè)都是當(dāng)代的怪人,。,13,游沙湖是一篇游記散文,歐陽(yáng)修醉翁,亭記和柳宗元小石潭記相比有什么特點(diǎn)?,?,篇福短小精悍,?,沒有以記游為主,14,文章內(nèi)容,文章第一部分寫什么?是怎么寫的?,?,第一部分寫人,寫龐安常的“異,”。

7、用的字極少,,但抓住了人物的特點(diǎn),使人物個(gè)性極為鮮明。,?,作者寫龐安常只是為了突出龐安常的個(gè)性特點(diǎn)嗎?,?,從作者文中“戲”言可以看到,作者寫龐安常,,其實(shí)也是在寫作者自己。,?,蘇軾在第一部分中寫了自己的什么?是怎,樣寫自己的?,15,安常,“以眼為耳”,作者“以手為口”,,安?!皾}悟絕人”卻隱居鄉(xiāng)間,作一名村,醫(yī),作者滿腹才華,為官清廉賢能,貶居僻遠(yuǎn),皆一時(shí)異人,境遇相同,類比,成一代眼明心慧巧手神醫(yī),是一代詩(shī)文絕佳的士子,16,第二部分寫了哪些內(nèi)容?有何特點(diǎn),?,水極甘,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,寫出了水之異,溪水西流,借典抒情,作歌言情,我作了一首詩(shī)歌:“山下短短的蘭芽浸在溪水中,,松林里沙子路

8、土干凈沒有污泥。晚間蕭蕭細(xì)雨里子規(guī),啼鳴。誰說是人老了不再年輕,你看那流水還能向西,而流,不要因?yàn)槟昀暇统瘘S雞崔曉朱顏看已,失的悲歌。”這一天,喝得大醉了回去。,17,第二部分運(yùn)用了哪兩個(gè)典故?這兩個(gè)典故的,作用是什么?,1,、誰道人生無再少?君看流水尚能西。,典故出自:,樂府,相和歌辭,長(zhǎng)歌行:“百川,東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷,悲?!?樂府認(rèn)為過去的就過去了,就永遠(yuǎn),不可能再回來了,情緒消沉低落,;,在本詩(shī)中:,蘇軾,認(rèn)為過去的還有可能回來,老,年人也可以像年輕人一樣的英氣勃發(fā)(老夫聊發(fā)少,年狂)。,基調(diào)積極樂觀,蘊(yùn)蓄著一種催人向上的人,生哲理,表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活前途的憧

9、憬和對(duì)高,尚精神境界的追求。,18,2,、休將白發(fā)唱黃雞,典故出自:,白居易醉歌示妓人商玲瓏詩(shī):,“誰道使君不解歌,聽唱黃雞與白日。,黃雞催曉,丑時(shí),鳴,,白日催年,酉前沒。腰間紅綬系未穩(wěn),鏡里朱顏看,已失?!?白詩(shī)借“黃雞催曉”嘆,時(shí)光易逝,人生易老,;,本詩(shī)中:,而蘇軾,卻奉勸大家“休將白發(fā)唱黃雞!,這是一種多么,從容自信、曠達(dá)樂觀,的人生情懷!,反其意而用之,19,從蘇軾的這篇文章中,我們可以看出蘇軾當(dāng)時(shí),怎樣的思想感情?,這時(shí)的蘇軾已在黃州東坡籌劃造屋開荒,安,于“識(shí)字耕田夫”的生活,疾病亦已痊愈,與安,常相交甚歡,“余,戲,之曰”。,與龐安常同游清泉,寺,心情特別開朗,。當(dāng)他看到王羲

10、之的洗筆泉,,又看到蘭溪,“溪水西流”,,便領(lǐng)悟到了一種新的,哲理,產(chǎn)生了一種新的意境,對(duì),人生萌動(dòng)了一種,積極美好的向往和追求。,這種向往和追求鮮明地,體現(xiàn)在他隨口唱出的浣溪沙一詞中。,因此蘇軾在寫這篇文章時(shí)心情是,開朗詼諧、,活潑風(fēng)趣、樂觀豁達(dá),的,。,20,小結(jié):,?,本文是一篇記游隨筆,也就是兼有隨筆和,游記兩種特色的散文。,“不刻意為文,遇,有可記,隨筆寫去?!?文章著重寫一個(gè),異,人,:龐安常耳聾心明;一樣,奇景,:蘭溪水,向西流。行文無拘無束,生動(dòng)活潑,時(shí)而,漫記戲言,時(shí)而引錄詞作,表現(xiàn)了作者風(fēng),趣、開朗的個(gè)性和樂觀、積極的精神。,21,黃州:走向成熟,“烏臺(tái)詩(shī)案”以及其后的在黃州被貶的,生活使蘇軾經(jīng)歷了一次整體意義上的脫胎換,骨,也使他的藝術(shù)才情獲得了一次蒸餾和升,華,他,真正地成熟了與古往今來許多,大家一樣,成熟于一場(chǎng)災(zāi)難之后,成熟于滅,寂后的再生,成熟于窮鄉(xiāng)僻壤,成熟于幾乎,沒有人在他身邊的時(shí)刻。,余秋雨,蘇東,坡突圍,22,誠(chéng)如余秋雨先生在他的蘇東坡突,圍一文中所說:,成熟是一種明亮而不,刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,,一種不再需要對(duì)別人察顏觀色的從容,,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏,激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種,并不陡峭的高度。,23,余秋雨先生曾經(jīng)在文化苦旅中提到,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論