數學學科教學工作計劃

1、精品文檔小學數學學科教學工作計劃一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校工作計劃、教學工作計劃為指導，以數學新課程標準為依據，深化教學改革，以關 注學生的自主學習能力， 發(fā)展學生的邏輯思維能力為出發(fā)點，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，努力提高全體小學生的數學素養(yǎng)。二、工作目標1. 加強教學常規(guī)的檢查與管理。2. 加強師資隊伍建設，認真學習領會新課程標準， 加強與對 口幫扶學校的交流，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。3. 深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識的鞏固率。4. 開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數學的興 趣，增強數學在生活中的體驗。三、工作要點1. 組

2、織教師認真學習新課標，特別是所教學段的課標內容，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，落實新課標在教學中的運用，提高我校教師的專業(yè)成長。2. 加強專業(yè)理論的學習。要求教師每學期閱讀一至兩本與教育教學有關的書籍，寫好讀書筆記，學期末進行讀書交流， 提升教師的理論素養(yǎng)。3. 組織教師積極參加各級各類的教研、培訓活動，帶著目的地學習，并做好學習資料的收集整理共享。真正做到以學促教，以學促思。4. 每位數學任課教師要認真制定學期初的教學計劃和教學 進度，合理落實本學期的課時安排。5. 加強青年教師的培養(yǎng)。在教師中進行“一幫一”的師徒 結對活動，通過“傳、幫、帶”的方式，使青年教師忙的成長起 來，成為數學學科的骨干

3、力量。每學期都會有一次師徒匯報課。6. 加大對集體備課組的指導與監(jiān)督。隔周進行一次集體備 課，做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定內容。教導處會參 與、檢查、指導，中時間允許的情況下，跟蹤聽評課，把集體備 課這項工作做實。7. 實行推門聽課制度。 校長、副校長深入課堂，對教師的課 堂教學進行有效的監(jiān)督、 檢查與指導，也鼓勵教師間的相互聽課， 課后進行自評與他評，在互動中提升教師的自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。8. 積極參加學校組織的各項活動，如賽課、教學研討等，提 升老師的專業(yè)能力。9. 及時總結，撰寫論文。在學習理論知識， 進行教學改革的 基礎上，總結經驗，每學期撰寫一篇有質量教育教學論文。10. 加強常規(guī)管理。教導處每個月末進行常規(guī)檢查（包括教 師的教案、學生的作業(yè)本）。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，作業(yè) 批改要及時、認真、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現象發(fā)生。對學 困生的作業(yè)要盡量做到面批面改。發(fā)現問題及時與相關教師溝 通、交流。對好的在全校教師大會上進行表揚。11. 認真做好四、五年級的期末檢測工作及一至三年級的分項驗收工作。檢測后認真做好質量分析，交流看法，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。12. 以競賽活動為載體，激發(fā)學生學習數學的興趣。如爭當計算小能手，動手操作我最行