2021年艾瑪畫畫讀書心得

1、艾瑪畫畫讀書心得 【 - 讀書心得發(fā)言稿】 艾瑪畫畫內(nèi)容講述的是一個七十多歲的孤獨老人，雖然子孫滿堂，但是只有貓咪作伴。當(dāng)偶然的一次機(jī)會，所畫的畫被發(fā)現(xiàn)之后很受大家歡迎，她就有了生活的樂趣。說實在的，這國外的繪本真是費解，和 _反復(fù)讀了多遍，才懵懵懂懂的體會到書里言喻的幸福。 每個周末，老人艾瑪都做很多的糕點等待兒孫前來聚餐，對于老人而言和諧的家庭關(guān)系就是幸福。 每次兒孫來之前，艾瑪都要收起自己畫的兒時山村圖，換上孩子為他畫的畫，盡管畫的內(nèi)容不符合老人的心意，對于老人而言互相尊重就是幸福。 偶然一次，老人艾瑪忘記收起自己的那副畫，很意外的受到兒孫的稱贊，都爭相搶要艾瑪?shù)漠?。自從之后，艾瑪天天?/p>

2、畫，送兒孫、送鄰居，她生活滿足而充實。對于老人而言被人需要、被人尊重才是最大的幸福。 讀完這本書，每個人都有不同的 _。在這里，我告訴 _：和諧是一種美好的享受，被人需要、被人尊重是最大的幸福。不論在爺爺奶奶那個大家庭里，還是爸爸媽媽這個小家庭里，或者在幼兒園這樣的 _家庭里，互相尊重、互相愛戴、互相幫助，才能保持一個和諧的關(guān)系，在這樣和諧的氛圍里，每個人心情都會愉悅。相反，如果大家都互相指責(zé)、互相拆臺、斤斤計較，生活就會變 變成一團(tuán)糟。書中的艾瑪老了，她百無聊賴地去逗貓、她閑著沒事畫畫收藏起來，但是她倍感孤獨，直到當(dāng)大家都喜歡她的畫，她才變得幸福起來、忙碌起來，這就是艾瑪?shù)男腋！?心得體會延

3、伸閱讀 書籍是人類的好朋友,是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。下面是的讀書心得，歡迎大家參閱。 讀書心得1000字篇一 _曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺;讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡;讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂的真諦! 乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。 翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前?？吹侥锹劽型獾乃拇蟀l(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句中國人好樣的!看到所記載的 _戰(zhàn)

4、爭時期， _鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之;同時也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩 歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。 翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的 _。閱讀朱自清的背影，雖然并沒有什么華麗的詞藻，通篇的語言都十分樸實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午后懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的園丁集優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返 散文，使我們從繁星春

5、水中 _到那偉大而無私的母愛;從樂觀中學(xué)會不畏挫折，終將獲勝的信念;從給亡婦體會到夫妻間的深情。 翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會了鋼鐵精神從海倫的身上學(xué)會了勇敢戰(zhàn)勝命運，永不低頭的決心;被巴黎圣母院里愛斯梅拉達(dá)，加西莫多善良美好的心靈所感動 在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：讀書好，好讀書，讀好書。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們?nèi)ネ诰?書就像指向標(biāo)，指引我們前進(jìn)的道路書帶給我們知識，教給我們道理。 讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書 _同尋找快樂的源泉吧! 讀書心得1000字篇二 我喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時，幼兒園老師不僅教我們識字，

6、還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識字又特別快，從此便上了癮。后來，我讀書的胃口越來越大，百科全書、中外名著、劇本詩歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會一一收藏。 我家 _較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個書柜早被眾賢擠滿，還來不及啃完，又有新書進(jìn)來，苦于無安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成山。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動書山，便會造成坍方，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。 白天上學(xué)，老師特嚴(yán)，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒收。只能在下課時讀數(shù)行，難解眼饞，很是不爽?；丶胰鐜奖?，拿一本書進(jìn)去，可謂一廁兩便，其樂無

7、窮也。難舍難分之際，只聽媽媽敲門大吼：忘記時辰了，半時三刻還不出來，比女人生產(chǎn)還麻煩。無奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。 睡前過癮，真叫大開眼戒。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時，最恨老爸突擊查房，奪書關(guān)燈，強令睡覺。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺酣然入眠，待天明醒來時，燈尚亮，書在手，頓覺好笑。 提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得中國

8、歷史故事一百問一書，本想下棋讀書兩不誤，可恨書中情節(jié)著實誘人，讓我身在曹營心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我做事要一心一意，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂得他按著肚子直不起腰來。 讀書破萬卷，下筆如有神。我無破萬卷之功力，亦無神助，只是讀了一點書，接觸了智者的一點皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇大作見諸報刊，頗感驕傲。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，同時也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會改變我對書的感情。 讀書心得1000字篇三 很多人都說為了以后的人生，所以他們從小就刻苦專

9、研，上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，整天泡在書中，成績很好。只是很多的大學(xué)生畢業(yè)后憑著他們優(yōu)異的成績，找不到好的工作，沒有出頭之日。相反，那些學(xué)歷不高的人，卻在社會上過得很好。 那些很早就 _的人，多數(shù)是因為覺得讀書沒趣，所以就在家鄉(xiāng)那混過了幾年，幾年的生活，他們沒有獲得新知識，卻擁有更多，與那些書呆子相比，他們擁有比書呆子更多的知識，書是死的，人是活的，與其死讀書，不如不讀書。多少學(xué)生因為讀書壓力過大而喪命，多少學(xué)生又因為讀書而失去什么。讀書，我們收獲的同時，卻也在失去。 現(xiàn)在的學(xué)生，上課不是睡覺就是說話，再不然就是開小差，很少人聽講，雖然在課堂上應(yīng)該嚴(yán)肅點，但過分的嚴(yán) _而使學(xué)生覺得上課很累，對學(xué)

10、習(xí)感到厭煩，絲毫提不起學(xué)習(xí)興趣。也許活躍的課堂并不是一件壞事，反而更有利于我們的學(xué)習(xí)，只有在愉快的心情下，我們的學(xué)習(xí)效果才能達(dá)到最佳。有趣的課堂更容易吸引人們的注意力，也可以提高寫作速度和水平。 _曾說過：學(xué)生上課睡覺不是學(xué)生的錯，應(yīng)該怪教師講課沒有趣味性，不能把學(xué)生調(diào)到所講的內(nèi)容上來，趕走瞌睡蟲。所以老師講課趣味性尤為重要，備課時應(yīng)和學(xué)生的實際 _起來。而老師講課不能只按照課本上的內(nèi)容進(jìn)行講解，不然全班終究全是書呆子。 傳統(tǒng)教學(xué)模式的環(huán)節(jié)：教師備課、教師講課(演員)、學(xué)生聽(觀眾)、學(xué)生做作業(yè)、教師批作業(yè)、學(xué)生改作業(yè)。 現(xiàn)在的教育，為了提高升學(xué)率，很多學(xué)校變成了監(jiān)獄，學(xué)生是考試的機(jī)器。教學(xué)就

11、是灌輸，學(xué)習(xí)就是接受! 現(xiàn)在大多數(shù)讀者都是集中在學(xué)生，而學(xué)生看書只是為了消磨無聊的時間，還有就是一些為了考試或者某個目的，然后才會去讀書。正所謂平時不學(xué)習(xí)，每逢考試就抄襲別人的。的確，現(xiàn)在的學(xué)生的作業(yè)，就一個字：抄。 讀死書，誰愿意啊? 在這個弱肉強食的社會中，多數(shù)人認(rèn)為只有讀書，將來才有出息。只是，不是真心想讀書或者只會死讀書，那和不讀書有什么區(qū)別? 買書、讀書、藏書，對我來說是一個幸福的過程。 以前有“書非借不能讀也”的說法，到我這里就變成 “書非買不能讀也”了，在今天這個書價飆升的時代，買書已成為了一種很“奢侈”的消費行為，很多人寧愿在網(wǎng)絡(luò)上讀電子圖書，也不愿意花這個“冤枉錢”。但是我卻

12、一直保持買書的“奢侈”習(xí)慣，我喜歡在書店里淘書帶來的樂趣，更喜歡把買來的書捧在手中任意找一個時間來細(xì)讀品味，思隨書動，靈隨書行，那種恬靜、愜意的感覺是任何事情也比不了的。 從最初的讀者、散文詩、青年文摘等一些期刊的訂購，到現(xiàn)在的詩歌散文、隨筆小說、文史哲類的書籍，總之都是些人文類的，買書十幾年下來豁然發(fā)現(xiàn)自己的書柜已多達(dá)六七百冊了。男人買書猶如女人上街買衣服，不光是注重樣式更注重質(zhì)量，如果遇到一本品質(zhì)高、內(nèi)容豐富，很符合口味的書就像如獲至寶一樣。 我是從來不買盜版書的，這也是真正讀書人應(yīng)該具備的原則，但我也很少去一些綜合性的大書店買書。 _里的“龍媒書店”我隔三差五就要去轉(zhuǎn)一圈，那里主要經(jīng)營的

13、是文學(xué)類的書籍，書店雖然小但是文化氛圍比較好，見到愛不釋手的好書就急忙買下來。我還喜歡逛一些大學(xué)附近的小書店，無論走到那個地方，我首先想去的就是這個城市的書店，臨近大學(xué)的更要去，因為那樣的書店不乏青春的氣息，在那里更容易找到有 _、有深度甚至是有些批判性質(zhì)的書籍。 書買回然是需要讀的，但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)，讀書的速度往往是趕不上買書的速度，直到現(xiàn)在書櫥里依然有好幾套書還沒有與我有過“親密接觸”，有時候越放越不想讀了，面對這樣的書，自己心里也很愧疚與自責(zé)，怪自己當(dāng)初就不應(yīng)該草率的買回來，又對人家置之不理。好在我的書八成是都讀過的，不然買書只是為了擺設(shè)，那就真成為附庸風(fēng)雅的人了。 讀書可以分兩種，一種

14、是讀有實用性的書，多是為了應(yīng)付考試的那種；另一種是只為慰藉心靈，尋得精神享受的書，而我說的讀書是指后一種的閑書。喜歡讀書的人，一定把讀書當(dāng)成一種興趣與習(xí)慣，他也一定是一個樂讀者，如果三日不讀書就衍生日子蒼白，心靈空虛、知識匱乏之感，如同吸煙者犯了煙癮般的痛苦。 讀書可以凈化心靈，亦可改變?nèi)松?。這里我還要說一個觀點，那就是讀書人往往一味的追求精神的富足，而忽視了身體的健康?！白x書養(yǎng)心，鍛煉強體”，因此我希望大家不要因為讀書而忽視了身體的健康，如今的很多近視、腰椎、頸椎不好的病都是因為上學(xué)時候長久不良的坐姿引發(fā)的。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，只讀書不行走，真的是人把書讀死了，甚至?xí)斐蓵讶俗x死

15、。 最后說說藏書。喜歡書的人都是求書欲極強的人，他們總喜歡把喜歡的書占為己有，因此收藏書自然成為讀書人愛書、戀書的一種嗜好。看著自己多年積累的書籍猶如金屋藏嬌，夜闌人靜目視他們仿佛是在與自己昔日的情人對話，挽手相伴遨游在浩瀚的知識海洋，有震撼更有一種內(nèi)心的滿足與幸福。 但是書只放在書櫥上是一種形式，藏在內(nèi)心里，藏在腦海中，然后運用于工作、生活才能稱得上是真正的藏書。說白了藏書其實就是在儲備知識與快樂，書應(yīng)該是越讀越薄的，把從書中得來的越來越多知識合理的釋放出來，才是我們買書、讀書、藏書的真實目的。 朋友們！其實生活本身就是一本書，一本無形而博大的書，一本豐富而耐讀的書，這本書同樣需要我們用精力

16、去 _，用心智去品讀，最后用記憶來久久珍藏。 1.現(xiàn)在的問題是，她不能正確地做出判斷，到底哪些問題該請示，哪些問題該自己做決定;在公司政策許可范圍內(nèi)，到底哪些事情的處理只要符合政策就行，哪些又該特別按照玫瑰前輩的專業(yè)經(jīng)驗來處理。(對待一件事情，在黨建新聞部的工作制度和原則下，發(fā)揮自身能動性并恰當(dāng)運用師兄師姐的經(jīng)驗，加以理性的思考，就可以處理好) 2. 申訴本身，得到公正結(jié)論的成數(shù)很高;被申訴的主管固然受到重創(chuàng)，而對申訴者而言，在未來，沒有人愿意重用一個申訴過自己主管的人，很可能是他將要面對的結(jié)局。(所以一方面干事們要做好本職工作，切實履行好各自職責(zé);另一方面，部長等要學(xué)會協(xié)調(diào)這方面的關(guān)系，盡量

17、避免該情況的出現(xiàn)) 3. 和上司要保持一致(就是要求干事們的工作中心與出發(fā)點要始終圍繞著 _目標(biāo)進(jìn)行，遵循 _相關(guān)政策法規(guī)，與指導(dǎo)老師、 _、部長保持一致步調(diào)，通力合作促進(jìn)和諧) 4. 那你就多努力，早日獲得提升，當(dāng)你更重要的時候，你的下級就會以你為主，和你建立一致性啦(這就提醒了在當(dāng)前狀態(tài)下有意愿晉升的工作人員積極參與 _建設(shè)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，使自己的價值在 _建設(shè)中得到發(fā)掘和肯定，那么慢慢的，就有一種潛在的影響力和說服力，其他人自然會圍繞在你的身旁，和你建立一致性了) 5. 李斯特能準(zhǔn)確地記住每一位經(jīng)理的名字，和所有的大老板一樣，他有力地和人們握手，拍他們的肩膀，并且洪亮爽朗的大笑，和他說話

18、打招呼的員工受他感染，都開心地笑著。( _言之，不論是誰，在以后的社會里都必須具備這些基本的技能，準(zhǔn)確記住沒一個人的名字，能然人覺得你重視他并不經(jīng)意間建立了一種親密感;還有恰當(dāng)使用肢體語言，能讓整個團(tuán)隊更加和諧與共進(jìn)) 6. 認(rèn)真研究了玫瑰主要控制的方面，找出規(guī)律后，拉拉就明白了哪些事情要向玫瑰請示并且一定要按玫瑰的意思去做，只要玫瑰的主意不會讓自己犯錯并成為替罪羊，她便決不多嘴，堅決執(zhí)行;哪些事情是玫瑰不關(guān)心的沒有價值的小事，拉拉就自己處理好而不去煩玫瑰;還有些事情是玫瑰要牢牢抓在手里的，但是拉拉可以提供自己的建議的，拉拉就積極提供些善意的信息，供玫瑰做決定時參考用(提醒我們在一個 _中工作

19、，要密切留意上級的處事風(fēng)格，并善于總結(jié)找出規(guī)律。在平常處事過程中，抓住系統(tǒng)運行的缺陷，適時并及時的提供建議，以推動決策的科學(xué)性) 7、需要具體分析(凡事具體問題具體分析，切不可一刀切、一風(fēng)吹，另外對待不同的新聞題材、熱點、實況要加以分析不能一概而論，對待不同的錯誤不能只用一個標(biāo)準(zhǔn)去界定，要從辯證的角度加以澄清) 8. 重任中“學(xué)到前所未有的有價值的東西，從而使得自己的職業(yè)競爭力上升到一個決定性的新臺階”。(的確，壓力能給一個人動力，但不可盲目的去接受帶來壓力的物質(zhì)，結(jié)合自身的實際和能力，該放棄時就放棄，就如易經(jīng)里說的：“君子幾，不如舍，往吝。”) 9.有活干，她就興奮，她的注意力全放在怎么把活

20、干好，至于干好了能夠怎么樣可以怎么樣，她就幾乎不想。就算偶爾想想，她的想象力也就局限于拿個不錯的年終獎、年終考核拿個“ex _ed”(卓越)之類的。在職業(yè)生涯的規(guī)劃上，她沒有什么腦子，有點傻乎乎的。(這告誡了我們?nèi)c，第一，做事要認(rèn)真、集中注意力;第二，本身加入 _的目標(biāo)要明確，不要迷迷糊糊度過短暫的時光;第三，大學(xué)必須做好職業(yè)生涯規(guī)劃，越快著手越好，做之前，參閱相關(guān)資料和詳細(xì)思考，給自己很大的空間，要不斷地完善與發(fā)展) 10. 拉拉的附加值，也就那5%，她沒有什么高級的思路，就是個干活的人。李斯特以為，對于這類員工，不需要給她更多了，給她太多，倒要超出了她的想象力。(在一個團(tuán)隊里，每個人都有

21、各自的價值，每個人都是團(tuán)隊的一分子，有時候關(guān)鍵部分甚至對整體產(chǎn)生決定性作用。所以，作為上級的 _應(yīng)該看到這點，要具長遠(yuǎn)目光，加強戰(zhàn)略思維，把本職位的價值屬性體現(xiàn)在精神激勵上，讓每一個成員都 _到自己的價值所在) 11. 李斯特有他的優(yōu)點，比如他是個寬容的上司,待人和氣, 李斯特為人寬容達(dá)觀，允許下屬充分提出自己的看法，也較尊重下屬 _。(必須的，上司就應(yīng)該具備寬容、謙和的品質(zhì)，擁有了這些還不夠，還應(yīng)該具有敏感、洞察、積極地品格) 12. 拉拉總結(jié)出規(guī)律，遇到困難還是得自己想辦法(自己思考 _的決解問題，能讓自己在面對下一個難題時，能迅速對難題作出界定，運用經(jīng)驗及時處理掉;需要注意的是，多方面利

22、用身邊的資源，更能自身應(yīng)變和處事能力有放矢。) 13. 要占用老板多長時間，本次談話的主題是什么，別講太多，大老板很忙，也別講得老板聽不明白，以及談話過程中老板可能會問哪些問題。(相對于一個下屬來說，等級越高的上司所擁有的時間在單位范圍里具有更高的價值，所以，決定好要向上司報告或反映問題，必須提前擬好相關(guān)項目，比如說要多長時間、主題是什么，要有效率、切中要點，并注意符合時間的要求) 14. 拉拉無奈，只好先抓重點，集中資源只求把裝修做好，其他日常行政事務(wù)，少不得睜一只眼閉一只眼。(處理一件事情時，如果太繁瑣或太復(fù)雜，就應(yīng)該把握重點，努力分析哪些方面是優(yōu)先處理的、哪些方面又是可以忽略的，然后就能

23、將復(fù)雜的事簡約化、綱?；?，正如 _說：“人的一生就是在處理各種各樣的矛盾中前進(jìn)?！彼?，如果誰能抓住重點，正確的做事，人生不會是碌碌無為的。) 15.工作指標(biāo)特別容易量化( _?我想這個問題不得不具體分析。比如說，教學(xué)日?？己斯ぷ骶吞貏e容易量化，如果只注重人數(shù)的到齊、課程的硬性完成，那就容易忽略潛在性的問題比如說學(xué)生的積極性以及課堂的接受能力、教師的教書育人本領(lǐng)和態(tài)度;還有基層 _或 _的政績都會容易量化。) 16. 干了活還受氣該怎么辦? 1.我把每一階段的主要工作任務(wù)和安排都做成清晰簡明的表格，發(fā)送給我的老板，告訴他如果有 _意見，在某某日期前讓我知道，不然我就照計劃走這個過程主要就是讓他

24、對工作量有個概念。其中提出日期限定，是要逼他去看工作表(老板們很忙，你的 _il他常常會視而不見，甚至有可能根本不看);用簡明的表格來表述，是為了便于老板閱讀，使他不需要花很多時間就能快速看清楚報告的內(nèi)容。(我學(xué)會：將工作和學(xué)習(xí)任務(wù)表格化;規(guī)定或牢記截止日期;) 2.我剛開始接管這個部門的時候，本著盡量不給老板找麻煩的原則，我會盡量不把難題交給他，很多困難都自己想辦法協(xié)調(diào)解決。 但是這樣做的結(jié)果，就是使老板輕視我，他根本不了解工作的難度。 后來我就改變了這個策略，遇到問題我還是自己想法解決，但是每當(dāng)這個時候，我會先帶著我的解決方案去找老板開會。 每次開會，我會盡量挑一個他比較清醒而不煩躁的時候

25、，單獨地只討論某一方面的一個大的困難。 我讓他了解困難的背景。等他聽了頭痛的時候，我再告訴他，我有兩個方案，分析優(yōu)劣給他聽，他就很容易在兩個中挑一個出來了。 這樣，他對我工作中的困難的難度和出現(xiàn)的頻率、我的專業(yè)，以及我積極主動解決問題的態(tài)度和技巧，就有了比較好的認(rèn)識。 3.每次大一點的項目實施過程中，我會主動地在重要階段給老板一些信息，就算過程再順利，我也會讓他知道進(jìn)程如何，把這當(dāng)中的大事brief(摘要)給他。最后出結(jié)果的時候，我會及時地通知他，免得他不放心，我從來不需要他來問我結(jié)果。 這樣，他覺得把事情交給我，可以很放心，執(zhí)行力絕對沒有問題。 4.在需要和別的部門的總監(jiān)們，或者和presi

26、dent(總裁)和vp(副總裁)一起工作的時候，我特別注意清晰簡潔而主動的溝通，盡量考慮周到。寫 _il或者說話，都非常小心，不出現(xiàn)有歧意的內(nèi)容，基本上不出現(xiàn)總?cè)魏问虑槎家袝r間限制，到了一定時候，就要看結(jié)果 17. 任何事情都要有時間限制，到了一定時候，就要看結(jié)果(所謂的時間限制，就是截止時間或者說是經(jīng)過對某一件事情的合理評估以后，依據(jù)個人實際而規(guī)定的在某個時間點必須要完成的量。有因必有果，要看果是什么樣子，就必須從規(guī)定時間內(nèi)產(chǎn)生的過程加以分析和回顧，通過最大努力和最優(yōu)過程，把結(jié)果塑造為成功模型。) 18.職場天條：慎用 _il(這才了解和注意到這一點) 19. 第一，人的精力是有限的，當(dāng)你

27、的精力花在某些方面，意味著同時你放棄了另一些方面。與其花很多精力去把弱項改造成強項，不如把這些精力放在發(fā)揮強項上，會有更高的投入產(chǎn)出比。簡單說就是人應(yīng)該“揚長避短”。(挺有道理的，但是，作為人這等高級動物來說，必須努力追求卓越，強項并不能占據(jù)你職場或工作的全部，可能有時候你的缺點往往成為你墜落的殺手锏，一方面要揚長避短，另面也要填充不足) 第二，人的注意力是有限的，既然做不到面面俱到，就要保證不忽略重點。每個人的業(yè)績是否合格，能力是否優(yōu)秀，80%甚至更高比例的結(jié)論由他的直接主管做出。即使全世界的人都說你好，直接主管認(rèn)為你有問題，你多半就是有問題了。一言以蔽之，就是你要“保證重點”。 20. 學(xué)

28、習(xí)與承壓,認(rèn)可須及時(活到老學(xué)到老，書到用時方恨少，是的，平常我們要勤奮學(xué)習(xí)，不同領(lǐng)域涉略;另外面對大學(xué)如此的多的事情要處理，壓力不可避免，承壓一項 _的工作;不管是對自己還是他人的認(rèn)可須及時，如此，自己才能獲得最充分的鼓勵，他人就能獲得心里的滿足感，從而對你產(chǎn)生好感，然后就不會阻礙你) 活著讀書心得 再次翻開余華的活著，一種莫名的感動再次涌上心頭。我不知道 _在寫時是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個讀者，在品味這篇敘說一代人歷程時的深切 _! _余華這樣解釋“活著”：活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是于叫喊，也不是于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予

29、我們的幸福和苦難、無聊和平庸。 所以活著的主人公徐福貴在談到死去的親人的時候，“眼睛里流出了奇妙的神色，分不清是悲傷，還是欣慰?！毙旄ＹF活著，好像就是為了看著身邊的人一個個死去。 死亡構(gòu)成了福貴一生不間斷的悲?。?_有慶死于強制給縣長的女人獻(xiàn)血， _鳳霞死于難產(chǎn)大出血，女婿二喜死于建筑事故，外孫苦根死于吃豆子撐著了，這些死亡誰也預(yù)料不到。只有他的父親、母親和妻子家珍死得尚且自然。 濃縮在福貴身上的無盡苦難看似是命運的戲弄，自從敗家開始，他的命運仿佛是被死神安排著：自己被抓去當(dāng)壯丁，結(jié)果母親因缺少照料而死亡， _也缺乏照顧而變成了聾啞人。而他自己不止一次與死亡擦身而過，在戰(zhàn)場上，猶如子彈呼嘯，帶

30、給他種種錐心的痛和可怕。最后士兵們都死了，成千上萬的尸體橫在他面前，只有他和春生幸免遇難。上天終究還是眷顧他的，不忍去觸碰他那顆鮮紅的心，所以他幸運的活著。他從軍隊回來之后，由于貧困，家珍積勞成疾而亡。 _給縣長的女人鮮血，卻被大量抽血而亡 在這出關(guān)于殘亡的戲劇上演之前，他夜以繼日地吃喝嫖賭，在一夜之間由闊少爺變成一文不名的窮光蛋，而他的父親，在親手處理掉所有的田產(chǎn)之后，死于由老宅遷到茅屋的當(dāng)天。破敗前的少爺不懂得傷心而破敗后的福貴沒資格傷心，因為他已經(jīng)成了佃農(nóng)，佃種著曾經(jīng)屬于自己的五畝田地。他親手埋葬了自己的 _、 _、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。 他身邊的人一個個死去了，而他卻沒有這種

31、“幸運”，他只能活著，因為這是他的命運，一頭牛在犁完所有該犁的地之前，一個人在挑足他應(yīng)挑的擔(dān)子之前，上天是不會讓他的生命提前逃離的。 從表面上看，這一切好像都只能歸結(jié)于命。而事實上，這些悲劇歸根結(jié)底動蕩的社會，不正常的歷史，在這個扭曲的年代里，在殘酷的歷史面前，貧苦的個體生命注定不會有好的前景，死亡便仿佛應(yīng)運而生。在那個戰(zhàn)爭的年代， _的年代，福貴是一個象征，他是貧窮百姓縮影，背負(fù)著諸多的厄運和沉重的歷史悲傷。在那個灰色的年代，創(chuàng)傷充滿了整個社會，歷史把人類所能承受的所有不幸都壓在中國百姓身上，因而他們的生命也才顯得那么脆弱。 在失去了其他的親人之后，福貴與苦根相依為命，他們共同的心愿就是攢錢買一頭牛。錢終于攢夠的時候，苦根卻已經(jīng)死了。福貴一人買回了牛。那本來是一頭正要被宰殺的瀕死的老牛，它已經(jīng)干了很多活受了很多罪，就算不殺它恐怕也活不長了，但是，因為不愿看著老牛在哭，早已不再會哭的福貴買下了它。起個名字也叫福貴。 一過10年，“兩個 _”徐福貴和老牛福貴居然都沒有死，他們活著。福貴趕著福貴去犁田，在吆喝福貴的時候嘴里也喊著所有死去親人的名字，好像他們也都是些駕著