2019年幼兒教師工作計劃4篇(二篇)

1、參考范本2019 年幼兒教師工作計劃4 篇(二篇 )目錄：2019 年幼兒教師工作計劃4 篇一2019 年幼兒教師工作計劃精選范文二- 1 -每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2019 年幼兒教師工作計劃4 篇

2、一工作計劃就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、指標、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供幾篇優(yōu)秀的幼兒教師 XX年工作計劃范文，助您的工作能順利開展 !【第一篇】幼兒教師XX年工作計劃從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜

3、合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。一新學期，新氣象(1) 和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開始弄錯他們名，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。(2) 繼續(xù)積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。二個人發(fā)展總目標：2 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，

4、關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，1) 盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班，把知識做到很好的銜接 。2) 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。(3) 繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通(4) 多向富有教學經(jīng)驗

5、的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。(5) 自從建立 qq 空間以來，我們與家長的關系更進了一步, 本學期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率, 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。(6) 主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有

6、關教學的資料，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)?！镜诙坑變航處?XX年工作計劃做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自己，用愛心去愛3 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏

7、最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，他們，用細心去照顧他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶 ! 新學期中，我會關注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些我園特色的教育教學課程。為了更好的開展新學期的工作，本人擬定一下工作計劃：1、培育幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話。2、每周按時完成教學內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學習中體會快樂。3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，試探

8、詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習慣。4、多開展一些游藝活動，造一個幼兒大膽表達、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)綱要的精神，本學期開展主題和學科相聯(lián)系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持。5、繼續(xù)抓好戶外活動，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量。在充實保證天天戶外活動同時，提高活動量，使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。聯(lián)系主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育相順應的良好形式，充實闡揚情形的教育功能。6、培育幼兒做好生工作，培育孩子的自立性和自覺性。7、認真剖析幼兒的春秋特點和個

9、體差異，因勢利導，因材施教，力爭使每位幼兒在原來的水平上獲得較大的提高。8、時時刻刻把安全放在第一位，聯(lián)系平安教育開展相關活動，使幼兒受到教育。二、幼兒衛(wèi)生保健工作4 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，

10、1、在做早操時，讓幼兒羊城一些精彩的習慣，并能有秩序地進行，不打不鬧 ; 搞好班級衛(wèi)生工作，做到“不時通風，日日消毒”。為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生整潔的環(huán)境。2、不帶危險品入園，與其他小伙伴和氣、親善相處。3、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識，鍛煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好傳染病的預防，提醒幼兒少到人多的處所。日常平常多注重提醒幼兒喝水，提高出勤率。知道出汗了就要實時該更衣服或隔汗，注重季節(jié)性疾病的預防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通暢。三、積極和家長溝通家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團提到管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做

11、好和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起到縮短家長和老師之間的距離。以上是本學期的工作計劃。在今后的工作中，我將爭取更大的進步 !xx 年幼兒教師中班工作計劃本文將從班況分析、指導思想等幾個方面具體實施幼兒教師中班工作計劃，提高教學質(zhì)量。伴隨著新年的腳步，我們又迎來了新學期. 上學期 , 我們的班務計劃得到了較好的實施, 使得班級管理工作取得了一些成績. 因此 , 本學期我們老師將會更加嚴格要求自己 , 認真總結上學期的工作 , 吸取經(jīng)驗 , 反省不足 , 在新綱要和園務計劃指導思想的引導下 , 以兒

12、童為本 , 促進每個幼兒富有個性的發(fā)展 . 學期初 , 我們根據(jù)班級的實5 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃如下 :一, 班況分析

13、1, 本學期我班幼兒人數(shù)為 x 人. 其中男孩 x 名, 女孩 x 名( 新插班 y 名). 開學初對新生進行了家訪 , 掌握了新生的一些基本情況 , 很快適應了新的學習和生活環(huán)境 ; 對老生也相繼進行了電訪 .2, 經(jīng)過中班上學期的學習 , 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展 . 主要表現(xiàn)為以下幾方面 : 對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣 , 有較為明顯地求知欲望 ; 對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) , 內(nèi)容 , 形成了一定的行為習慣 ; 具有初步的責任感 , 大部分幼兒能主動做好 值日生 工作 , 并有幫助伙伴及學習照顧他人的意識與精神 , 特別是在分享行為有了較大的進步 . 孩子們開始

14、有各自的主見 , 能在生活 , 學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿 ; 幼兒與外界交往地主動性 , 社會交往的能力大大提高 . 學習中已初步形成數(shù)概念 , 能較好進行兩個特征分類及歸類 , 對圖形也有更進一步的認識 ; 在語言方面 , 幼兒對早期閱讀 , 認讀常見漢的萌芽了興趣 ; 在藝術方面 , 幼兒在繪畫 , 手工的技能 , 唱歌 , 舞蹈 , 節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展 , 更有個別幼兒在大肌肉動作 , 對體育器械的均有較為出色地發(fā)展 . 但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處 , 如: 游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想 , 行為中 , 幼兒做事 , 工作時不能較好的遵守活動要求 , 活動中規(guī)則意識較

15、差 ; 其生活 , 學習習慣欠佳 ; 語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富 , 多樣 ; 數(shù)學活動開展不夠 ,尚未全面落實到幼兒的活動中 . 因此 , 本學期重點 : 在常規(guī)中 , 充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢 , 結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展 .二, 指導思想 :6 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練

16、，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，以江總書記 三個代表 的重要思想為指針 , 認真學習新的幼兒園教育指導綱要 ( 試行 ), 加強管理 , 提高保教質(zhì)量 , 開展心理健康課題實驗 . 樹立科學的教育觀 , 兒童觀 , 發(fā)展觀 . 以 省示范幼兒園 為標準 , 結合本班幼兒的實際情況 , 組織開展各項活動 . 發(fā)揮中 (2) 班的力量, 齊心協(xié)力進行班級的教育教學工作 , 增強工作的責任感 , 促進我班幼兒身心全面健康和諧發(fā)展 .三 , 工作重點 :1, 創(chuàng)設健康 , 豐富的環(huán)境 , 強化普通話的學習 , 以環(huán)境促教育 , 保證幼兒的發(fā)展

17、 . 關注幼兒社會性的發(fā)展 , 促進幼兒良好個性 , 情感的養(yǎng)成 .2, 在一日生活中 , 以多種方式引導幼兒認識 , 體驗并理解基本的社會行為規(guī)則 , 學習自律 , 樹立規(guī)則意識 ; 結合日常生活 , 開展安全教育, 提高自我保護的意識和能力3, 科學合理地開展教育教學工作, 面向全體幼兒 , 促進全面發(fā)展 .4, 運用家長資源 , 配合幼兒園做好保教工作.5, 做好主題的幼兒觀察 , 記錄 , 評價等方面的工作 .四, 具體工作目標與措施 :健康衛(wèi)生方面目標 :1, 具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力.2, 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作; 能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械

18、操 .3, 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動, 初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣 .4, 掌握有關體育活動的基本知識, 能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求 , 團結友愛 , 愛護公物 ; 具有一定的集體意識 .7 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)

19、節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，5, 能及時收拾和整理小型體育器械.措施 :1, 豐富戶外體育活動器材 , 每天堅持戶外體育活動不少于2 小時 , 進行 三浴 鍛煉 , 散步 , 遠足等 , 讓幼兒直接接受陽光和新鮮空氣等自然因素的刺激 , 增強幼兒體質(zhì) .2, 加強幼兒生活自理能力的鍛煉 , 通過各種體育活動培養(yǎng)幼兒對心理環(huán)境的適應能力 .3, 開展豐富多彩的早操活動 , 做各種簡單的身體模仿性動作 .4, 在日常生活中 , 引導幼兒愛護公共財物 , 注意團結協(xié)作 , 提高自我保護意識 .5 , 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作 , 尤其是季節(jié)性流行病的預防 . 中班幼兒的自

20、我保健意識和能力要加強 . 為幼兒提供自我服務的機會 , 形成良好的衛(wèi)生保健習慣 .語言方面目標 :1, 知道文學語言與日常生活語言的不同 , 能運用恰當?shù)恼Z言 , 動作表現(xiàn)自己對文學作品的理解 .2, 初步了解圖書的基本構成 , 能看懂單頁多幅的兒童圖畫書 , 初步獲得預知故事情節(jié)發(fā)展和結局的能力 .3, 有主動探索漢的愿望 , 初步了解漢與實物 , 圖片之間的對應關系.4, 在日常生活中引導幼兒堅堅持使用普通話 , 提高運用普通話的能力 .措施 :1, 讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學作品, 學習其中優(yōu)美的詞語 , 創(chuàng)設情境 ,讓幼兒再現(xiàn)其中的內(nèi)容與情節(jié).8 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你

21、走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2, 準備豐富的幼兒圖書材料 , 引導幼兒認真地翻閱 , 了解圖書內(nèi)容的情節(jié) , 初步培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣 .3, 組織專門的科學識活動 , 并注重日常生活中的隨機識教育 . 營造說普通話的氛圍 , 引導幼兒

22、堅持說普通話 .社會方面目標 :1, 初步形成良好的生活和學習習慣, 愿意關愛弱小者 , 有愛心和同情心 .2, 初步學會大膽地 , 有效地表達自己的愿望 , 意見 , 和創(chuàng)造力 .3, 關心社區(qū)生活 , 主動與人交往 , 愿意了解社會生活 .措施 :1, 可通過組織專門的教育活動, 以及與其他教育領域的滲透來實現(xiàn)對幼兒的社會知識 , 社會情感及社會行為的培養(yǎng).2, 在日常生活中注意滲透愛心教育與培養(yǎng)幼兒大膽, 勇敢的品質(zhì), 鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議.3, 通過參觀 , 散步等活動 , 讓幼兒了解周圍的社區(qū)生活.科學方面目標 :1, 能主動地 , 專心地進行數(shù)學操作活動; 觀察 , 比較

23、 , 判斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關系 , 逐步建立等量觀念 .2, 培養(yǎng)兒童關心 , 愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為.3, 引導兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn), 并與同伴 , 教師交流 .措施 :1, 教師可設計一定的情景 , 引導幼兒去觀察 , 提出問題讓幼兒思考, 最后讓幼兒學習解決問題.9 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展

24、的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2, 教師為兒童創(chuàng)設一個寬松, 和諧的環(huán)境 , 提供各種科學活動設備和豐富多樣的有結構性的材料, 激發(fā)幼兒的好奇心 , 進行科學探究活動 .3, 教師要重視正規(guī)性及日常生活中科學活動的有機結合, 相互聯(lián)系, 相互交流 , 引導幼兒進行觀察與探索.藝術方面目標 :1, 讓幼兒感受二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺和不同的情趣 .2, 學習分辨音樂中比較明顯的高低, 快慢 , 強弱 , 音色變化 , 體驗這些變化所表達的情意.3, 初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造

25、型美, 色彩的變化與統(tǒng)一美 ; 知道美術作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情.4, 初步學習在畫面上安排物體的上下 , 左右關系 ; 在小班基礎上學習用紙折出 , 剪貼出簡單的現(xiàn)象 .措施 :1, 選擇一些不同題材 , 不同性質(zhì)的適應當中演唱形式的歌曲 ; 另可選擇一些易被幼兒模仿的 , 較形象的模仿動作 , 讓幼兒在有音樂的伴奏下 , 合乎節(jié)拍地做動作 .2, 選用一些有標題的 , 性質(zhì)鮮明 , 結構適中 , 且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒欣賞 .3, 教師可通過多種渠道豐富幼兒的日常生活經(jīng)驗, 擴大其知識面, 讓幼兒形成對外在事物的印象.4, 教師要盡可能地給幼兒提供豐富多樣的操作工具和材料

26、, 讓幼兒在實踐操作中 , 促進小肌肉的發(fā)育 , 同時發(fā)展他們的手眼能力和動手能力 .10 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，5, 開展 3,8 婦女節(jié) , 六一 等聯(lián)歡活動 . 讓幼兒盡情發(fā)揮 , 增

27、強其自信心和表現(xiàn)力 .五 , 家長工作重點見家長工作計劃六, 主題活動安排 : 1, 我家附近的 .2, 美麗的春天3, 各種各樣的交通工具4, 你快樂 , 我快樂 .5, 頑皮一夏七, 每月工作安排 :二月份 :1, 做好開學的各項準備工作, 創(chuàng)設整潔 , 溫馨的環(huán)境迎接新學期 ;2, 做好新生家訪工作 , 了解新生的發(fā)展情況 , 為他們建立檔案袋 ;3, 和幼兒一起收集 , 自制開展區(qū)域游戲的材料, 玩具 .三月份 :1, 創(chuàng)設活動的主題環(huán)境 , 做好拍照和記錄工作 ;2, 開展 3,8 與媽媽同樂活動 . 體驗媽媽的辛勞 , 教育幼兒尊敬長輩 .3, 召開班級家長會 .四月份 :1, 家

28、長開放日活動.2, 結合主題活動 春天 , 引導幼兒注意觀察春天的變化, 體驗春天的氣息 .3, 預防春季流行病的感染 , 做好班級消毒工作 , 教育幼兒注意個人衛(wèi)生 .11 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向

29、上力量，五月份 :節(jié)日安全教育及談話教育幼兒自己的事情自己做, 愿意為大家服務 , 提高幼兒的獨立生活能力 .繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育 .迎接 六一兒童節(jié) 準備文藝節(jié)目六月份 :1, 開展六一慶?；顒?. 感受節(jié)日的愉快氛圍 .2, 對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育, 懂得一些避暑的常用方法.3, 帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況, 和大班幼兒交流 , 激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望.4, 做好暑期放假的各項工作.( 做好各項幼兒測評工作及班級各類總結工作 ).在今后的工作中 , 我們要以綱要為指導 , 牢固樹立 以幼兒為本 的教育理念 , 讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展另外 , 我們將不斷地提高理

30、論水平 , 努力鉆研 , 結合園本課程的實踐經(jīng)驗 , 出色地完成各項教育教學工作 . 幼兒教師工作計劃精選范文年幼兒教師工作計劃（ 3）從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領導及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文12 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它

31、的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。一新學期，新氣象（1）和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開始弄錯他們名，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)

32、驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學期要繼續(xù)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。（2）繼續(xù)積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。二個人發(fā)展總目標：1）盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學能力。尤其是面臨孩子上學前班，把知識做到很好的銜接 。2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學習、鉆研業(yè)務，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。（3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通（4）多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學能力。（5）自從建立 qq 空間以來，我們與家長的關系更進

33、了一步, 本學期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率, 為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。13 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)

34、節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，（6）主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。一、班級情況分析我們班共有托兒 16 名，其中男孩子 11 名，女孩子 5 名。全班幼兒年齡平均在 2 周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭

35、，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)驗，自理能力差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，我們要通過開展多種形式的教學活動，讓每一位幼兒都能愉快的進行幼兒園的生活。本班幼兒的優(yōu)勢分析1

36、、大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手擺弄玩具。14 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，2、大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好。3、本班幼兒的語言發(fā)展較好，能比較清楚地表達自己的

37、需求。4、大部分幼兒對藝術活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動。5、全班幼兒的個體差異較大。薄弱環(huán)節(jié)分析1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)驗，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重。2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴于老師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。3、本班幼兒男女比例嚴重失衡，男孩子是女孩子的3 倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。15 / 17每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓練，關鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊含著最強的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，刷埋藏最深的陰霾。每件