大學(xué)生心理健康節(jié)的活動(dòng)策劃書word版

1、精編word文檔 下載可編輯大學(xué)生心理健康節(jié)的活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)二、活動(dòng)目的圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)主辦學(xué)生工作處心理咨詢中心四、活動(dòng)承辦院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間xx年5月3日（5月3日31日）六、活動(dòng)范圍全體學(xué)生七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排（一）宣傳篇1、橫幅宣傳出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。承辦單位院宣傳部

2、、院心理健康部橫幅內(nèi)容團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）橫幅位置南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)2、板報(bào)宣傳出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。承辦單位六系心理健康部活動(dòng)要求六系各出一期板報(bào)板報(bào)擺放南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前3、報(bào)紙宣傳 出一期報(bào)紙（心之橋特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。承辦單位大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)心之橋編輯部活動(dòng)時(shí)間5月份編輯、印刷完成。4、海報(bào)宣傳各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)承辦單位各系心理健康部活動(dòng)要求正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）5、廣播宣傳宣傳本屆心

3、理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。承辦單位院心理健康部、院團(tuán)委廣播站資料提供院心理咨詢中心注意事項(xiàng)六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。（二）活動(dòng)篇1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽具體細(xì)則如下活動(dòng)對(duì)象全院學(xué)生活動(dòng)時(shí)間全院征文上交時(shí)間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日活動(dòng)方式以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中?；顒?dòng)分為兩個(gè)程序第一輪各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）第二輪院里征選備注5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生

4、活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分別為一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)活動(dòng)目的給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。主辦單位學(xué)生工作處心理咨詢中心承辦單位院心理健康部協(xié)助單位院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝福”兩塊展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影?；顒?dòng)流程設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙

5、再寫上自己的話后貼在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。活動(dòng)時(shí)間5月12日下午14316活動(dòng)地點(diǎn)南院籃球場(chǎng)3、校園心理劇比賽（1） 活動(dòng)目的通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。話劇主題畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵主辦單位學(xué)生工作處心理咨詢中心承辦單位 院心理健康部協(xié)助單位院治保部、體育部、院秘書處參賽隊(duì)伍6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽?；顒?dòng)流程4月

6、2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。（8） 比賽時(shí)間5月19日下午15（暫定）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分方式總分1分，取平均分。根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分（1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金。（11）比賽地點(diǎn)南院籃球場(chǎng)（12）場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。4、沙盤游戲作品展覽（1） 活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。活動(dòng)簡(jiǎn)介一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。（3） 主辦單位學(xué)生工作處心理咨詢中心承辦單位院心理健康部（5）協(xié)助單位 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部（6）參與人員 本院學(xué)生活動(dòng)流程各系學(xué)生在4