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文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)生寒假打工工作心得 打工就是從事工作。那 _不叫上班呢?打工多指農(nóng)村人背井離鄉(xiāng)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地方去工作。打工者經(jīng)受了身心的艱難困苦,成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍, _ _開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及城鎮(zhèn)化做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。下面由職場(chǎng)來(lái)給大家 _,歡迎大家參閱。 很早就開始打算著寒假怎么過(guò),是回家?留校?實(shí)習(xí)?還是去打工。我思考了很久,想了很多?;丶液图胰讼嗑蹠?huì)有多么溫暖,留校一個(gè)人待在宿舍會(huì)有多凄涼,去外工作會(huì)有多辛苦。但最后我還是決定不回家了,雖然中間動(dòng)搖過(guò)幾次,甚至差點(diǎn)買票回家??傄獙?duì)自己狠一點(diǎn)。 我深知自己能力不夠,很有必要鍛煉鍛煉。如果留在學(xué)校,我可以一邊做 _,一邊彌補(bǔ)自己的一些不足。只是這
2、樣 _并不好找,而且不知道我能否忍受那樣的孤獨(dú)。如果去打工,那么多的招工 _我不知道哪個(gè)可靠。我對(duì)自己缺乏信心,對(duì)別人也不夠信任。最后還是選擇了去打工。體驗(yàn)一下普通打工仔的生活,我想也會(huì)有很多收獲。雖然知道會(huì)很辛苦,我想我完全可以承受的。 工廠完全不同于學(xué)校,這點(diǎn)培訓(xùn)的時(shí)候HR也說(shuō)過(guò)。工廠有工廠的規(guī)定,比學(xué)校的更加硬性。在學(xué)校可以有更多的自由,不想上課的話,很容易請(qǐng)假,甚至直接逃課都沒(méi)問(wèn)題。工廠就絕對(duì)不可以,不想上班也得上,請(qǐng)假也不是什么容易的事,要經(jīng)過(guò)一層一層的批示。別忘了在學(xué)校你是交費(fèi)的,在工廠你是拿勞動(dòng)報(bào)酬的。就像天下沒(méi)有的午餐,不工作誰(shuí)給你工資。工廠里一切都是和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤的,公司存在
3、的目的是什么?就是盈利!你出了錯(cuò),造成了損失,你就會(huì)被扣工資。上班不能遲到,下班可以晚點(diǎn)。做得好沒(méi)人表?yè)P(yáng)你,做的差肯定有人罵你。 _?就因?yàn)槟闶悄脛e人的錢的,就得給人辦事,那是你的任務(wù)。 一條流水線,每個(gè)工位的工作內(nèi)容、工作步驟都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。你要做的就是嚴(yán)格按照WI(作業(yè)指導(dǎo)書)作業(yè)。不需要你創(chuàng)新,不需要你去思考,你只要知道自己的工作就好了。那些不是你一個(gè)普工該去做的。作為一個(gè)普工,要做的是什么?就是每天重復(fù)同樣的步驟幾百遍甚至上千遍。哪里還用思考,也沒(méi)時(shí)間給你思考。工作的時(shí)候你的大腦已經(jīng)和你雙手不同步了。即使你不知道自己在想什么,你的雙手仍會(huì)那樣去做,那只是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 一個(gè)普工除了上班,其他
4、的時(shí)間該怎么過(guò)??磿?,泡網(wǎng)吧,談戀愛,逛街,打球干什么的都有。倒是泡網(wǎng)吧,談戀愛的挺多。因?yàn)椴挥霉ぷ鳎麄兙蜁?huì)迷茫,不知道自己該做什么。有的只是孤獨(dú)、無(wú)聊。他們需要把剩下的時(shí)間打發(fā)掉。如果沒(méi)事做,真的會(huì)難受。難受的要死,我想如果我待的時(shí)間常的話,我可以給工廠創(chuàng)造一個(gè)第一 “第一跳”。 一個(gè)普工,沒(méi)人在乎你學(xué)歷多高。要的只是你腦袋正常,四肢靈活。甚至在里面你都想把自己的學(xué)歷降低點(diǎn),或許這是虛榮,但是學(xué)歷高怎樣?還不是和人家一起在那里累死累活的。有個(gè)老員工知道我們是大學(xué)生時(shí)有點(diǎn)驚訝,說(shuō)了句“你們大學(xué)生也是干這個(gè)啊!”還有個(gè)人說(shuō)“這是高材生啊”話語(yǔ)中帶著嘲諷。我想說(shuō)我們是去打寒假工的,明白點(diǎn)是去掙點(diǎn)
5、錢花,說(shuō)的高尚點(diǎn)是去體驗(yàn)生活。從另一個(gè)角度我們還是值得表?yè)P(yáng)的,我們?cè)敢馊スS做一個(gè)普通的工人,能夠吃苦。 這個(gè)春節(jié)過(guò)的相當(dāng)凄涼,我們的年貨是什么?是幾罐八寶粥和幾碗泡面,因?yàn)閾?dān)心食堂沒(méi)飯吃,當(dāng)時(shí)我們要的只是吃飽,不挨餓。除夕夜一大群人坐在食堂看春晚,多么想吃到餃子!每當(dāng)聽到“家”“團(tuán)圓”“回家過(guò)年”等這些字眼心里都很難受,眼角總會(huì)濕。總是會(huì)有人問(wèn) _不回家過(guò)年啊!每個(gè)人都想回家,誰(shuí)不渴望和家人團(tuán)聚?誰(shuí)不懷念家的溫暖?誰(shuí)不想念童年的伙伴?只是,只是,就像“魚和熊掌不可兼得”雖然好像不太合適,但是卻有此意。 工作很累我們可以堅(jiān)持,飯菜很難吃我們可以將就,工作時(shí)無(wú)故被罵我們可以忍。但我們很不想聽到“
6、誰(shuí)讓你不回家”,這話真的很令人傷心。甚至還有人說(shuō)不回家過(guò)年很不孝。我們雖然沒(méi)有回家陪在親人的身邊,但我們心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在念著那個(gè)家,我們只能把思念的淚水咽進(jìn)肚里,有誰(shuí)又能明白我們心中的苦。 我只是想說(shuō),不是我們不孝,而是我們想更好的盡孝。 就在今年的寒假里,我體驗(yàn)到了我人生中的第一次打工經(jīng)歷,有苦有樂(lè),但更多的是透過(guò)這次經(jīng)歷我得到了很多收獲這絕對(duì)是一次很有好處的活動(dòng)。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。這次的打工,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,
7、沒(méi)有人能輕簡(jiǎn)單松成功,任何收獲都是以相等的甚至更多的付出換來(lái)的,放眼看去,在現(xiàn)今社會(huì)上,企業(yè)招聘的 _上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,但是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我們就應(yīng)用心地去參加各類的活動(dòng),不管是志愿活動(dòng)還是社會(huì)實(shí)踐。 就拿我的這次打工經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧,記得老師曾說(shuō)過(guò)校園是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸到社會(huì),接觸各種各樣的
8、客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去應(yīng)對(duì)你從沒(méi)應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校 _的一次大事 _中,請(qǐng)來(lái)的企業(yè) _們所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校的理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次的打工經(jīng)歷中,這一點(diǎn)我 _很深。在校園,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但 _書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,有平時(shí)作
9、業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人具有了更高的起點(diǎn),有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。 雖然我的這份工作只是負(fù)責(zé)單位里面一些程序的調(diào)試,設(shè)備的簡(jiǎn)單維護(hù),還有檢修。屬于比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在校園學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在校園上課時(shí)都是老師講解,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能到達(dá)掌握的層面,本以為到了單位中就能夠應(yīng)付得來(lái),但是在實(shí)際里并沒(méi)有想象的那么容易,平時(shí)在校園數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去,但在工作中,絕對(duì)不容有失,從小的方面來(lái)說(shuō),會(huì)面臨 _的指責(zé),往大了說(shuō)可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)很大的經(jīng)濟(jì)損失。因?yàn)槠髽I(yè)是要盈利的,如果總失誤,生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗
10、,而且也會(huì)砸了自己的飯碗。 而且,最讓我受益匪淺的就是在單純的校園生活中學(xué)習(xí)不到的圓通的人際關(guān)系。在工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人 _時(shí),必須要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我明白就應(yīng)要從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所就應(yīng)做的。而不是一味的抱怨,不思進(jìn)取。 我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。只有做到只問(wèn)耕耘不計(jì)較收獲,
11、那么就必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。 打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。此刻想來(lái),這近一個(gè)月的打工生活,我學(xué)到生活的道理是我在校園里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。 很高興能夠站在這里與大家 _我在寒假打工時(shí)的一些心得,這要感謝院長(zhǎng)和書記給我的這次機(jī)會(huì)! 春節(jié),我本應(yīng)該回家和家人
12、團(tuán)圓,一起過(guò)春節(jié)!但 _,我選擇了和學(xué)長(zhǎng)一起去江蘇打工。在打工的這些日子里,我們既有歡樂(lè),又有不快! 我們到南通剛下火車時(shí),是酒店的一位司機(jī)接我們到酒店的,到了酒店之后由一位專管宿舍的主任把我們帶到各自的宿舍,看過(guò)宿舍之后由酒店的一位副總把我們帶到酒店吃了一頓工作餐,等我們都吃飽之后,就都回宿舍休息了!等到第二天,我們各自就都該上崗了。 第二天酒店里就有一個(gè)經(jīng)理專門為我們幾個(gè)人培訓(xùn)。首先教我們?cè)鯓尤ヤ佔(zhàn)啦?,然后教我們用口布疊各種各樣的盤花和杯花。等這些都培訓(xùn)完之后,她就帶我們?cè)谡麄€(gè)酒店轉(zhuǎn)了一圈兒,熟悉一下酒店的環(huán)境,畢竟我們要在這里工作一個(gè)月;等一切都弄完之后差不多快到中午了,我們就去食堂吃了
13、點(diǎn)飯,然后回宿舍休息一下,等到了下午,我們就開始正式工作了。 我們男生的工作是傳菜兼客人吃完飯走后收臺(tái),女生的工作就是做服務(wù)員了!有人肯定會(huì)說(shuō),不就是端個(gè)菜么,有什么大不了的,也不需要什么技巧,只要有力氣,端的起來(lái)就行,就算沒(méi)上過(guò)學(xué)的人也可以干;話的確是這樣說(shuō)的,當(dāng)時(shí)我們也是這樣想的,可事實(shí)告訴我們并不是這樣的,例如:在一個(gè)托盤上,本來(lái)可以多放幾盤菜的,因?yàn)椴粫?huì)放,隨便亂放,使得一個(gè)托盤上就少放了幾盤菜,就讓自己多跑幾趟或者別人多端幾盤,從這個(gè)小處就可以體現(xiàn)出其實(shí)端菜也需要技巧的,端菜也是一門智慧!在我們剛開始工作的那幾天里,酒店里的經(jīng)理總是讓那些老員工帶我們這些新員工,處處幫助我們。比如:端菜的時(shí)候,那些老員工自己總是比我們端菜端的多,本來(lái)一個(gè)托盤上可以放五盤菜的,他們?yōu)榱苏疹櫸覀?,硬是給我們放三盤。時(shí)間長(zhǎng)了以后,我們也可以和那些老員工一樣,端一樣多的菜。 在酒店里,我們還認(rèn)識(shí)了不少好
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