XX中國優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料

1、XX中國優(yōu)秀教師個(gè)人事跡材料我叫ZhiKunEdu，女，生于19XX年，1988年從事教育教學(xué)工作，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。 1988 年教學(xué)以來擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。XX年以來擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主 任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人” 、“模范、優(yōu)秀教師”號，稱號，優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三年 級語文教師兼班主任。在從事教育工作的 23 年中，我一直 站在教育工作的前沿。 “讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所 收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo) ; “學(xué)高為師，德高為范”是我 的自律信條。為緬懷反思?xì)v史，銘記革命烈士偉績，提高個(gè)人的愛國情懷。于XX年11月23日下午3時(shí)，該團(tuán)支部同學(xué)

2、至臨安 市鄒子侃烈士墓進(jìn)行悼念祭掃。通過此次活動(dòng)，使得該團(tuán)支 部同學(xué)們了解了更多的歷史名人名跡，也讓該團(tuán)支部同學(xué)們 對歷史有了更為深刻的見解。該團(tuán)支部同學(xué)會(huì)懷揣一顆對歷 史的敬仰之心，銘記歷史，展望未來。、銳意進(jìn)取，不斷超越。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí) 習(xí)慣，工作講求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施因材施教。為了把自己的 教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱一些課外材料并經(jīng)常上網(wǎng)觀 看名師上課錄像， 備好課， 結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)， 向 45 分鐘課堂要效率。在畢業(yè)班教學(xué)工作中，本人所任教 的數(shù)學(xué)學(xué)科成績斐然。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后

3、進(jìn)生， 我總是給予特殊的照顧， 在課堂上多提問， 多巡視， 多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們 談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。對于一些尖子生，我大力引導(dǎo)他們往更高層次鉆研，讓他們 參加數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，培養(yǎng)興趣、激發(fā)潛能。我所擔(dān)任的班級有學(xué)生 16 名，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué)，并且大部分同學(xué)還是留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在 言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想 品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利 用班會(huì)課、品德課，有針對性在開展多形式、生動(dòng)活潑的教 育活動(dòng)， 提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。 有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累， 無上進(jìn)心

4、，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開 展“新學(xué)年新打算” 、“我為班級做貢獻(xiàn)” 、 “跟奶奶比童年” 等主題會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和 競爭意識。并用“小學(xué)生首則” 、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求 學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良 好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。小濤是一個(gè)貧困生，父母長年生病，因缺乏營養(yǎng)，面黃肌瘦，高老師經(jīng)常給予他物質(zhì)幫助和精神關(guān)懷。這個(gè)孩子進(jìn) 步很快， 他在作文中寫道： “老師，那一次我回答對了問題，您表揚(yáng)了我并摸了摸我的頭，那一刻我幸福極了。謝謝您送我的新衣服和課外書，您的教誨之恩，我終生難忘! ”如今這個(gè)學(xué)生已考入北京大學(xué)。逢年過節(jié)，高老師

5、總能收到他寄 來的賀卡。我從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工 作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn)，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)， 向優(yōu)秀教師、 先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)， 并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間，我既教書又育人，經(jīng)常對學(xué) 生進(jìn)行思想品德教育， 教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，

6、誠實(shí)守信， 為人正直 ; 在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚， 做事要有責(zé)任心 ; 在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教 育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合 格的接班人。、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實(shí)效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的 教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱小學(xué)語文教師 、小學(xué)教研論 壇、優(yōu)秀論文集等書籍。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努 力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課 前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際 運(yùn)用課件配合教學(xué)，向

7、 40 分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生 暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則循循 善誘的引導(dǎo)， 做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴， 學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，我總 是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對 他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng) ; 課后多找他們談心、交朋 友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生 的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn) 步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己 的真情實(shí)感，從中我得到了許多在日記中，我得到學(xué)生 的信任， 了解學(xué)生的精神世界， 及時(shí)對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助， 做到“春風(fēng)化

8、雨，潤物無聲” ，使他們健康成長。本人所教 學(xué)科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭 人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，如縣 名師送教課、省模范教師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等，不斷充實(shí)自 己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法， 提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。20XX 年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng) ;20XX 年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論 文一等獎(jiǎng) ;縣教導(dǎo)主任評課、說課均獲二等獎(jiǎng) ; 我積極參加鄉(xiāng) 公開研討課，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。XX年9月以來， 我協(xié)同本校各學(xué)科教

9、研組長，做好新上崗教師的幫扶的工作， 肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對我來說是全新的，所以 工作中經(jīng)常虛心請教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開展集體備課、 公開課及課后評課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的 不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組 中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的 支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢頭， 無論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績。特別是經(jīng)我指導(dǎo)過的XXX 、XXX 、 XXX 等新教師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽 中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些教師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的 骨干力量。俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任，我時(shí)刻

10、要求自己做到正確定位，固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，情下達(dá)” ， “下情上曉” ，起到了橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下， 制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃， 并組織實(shí)施，使工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我。我畢業(yè)于XX ,自XX年來到XX小學(xué)校工作后，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)的第一線。從教 10 多年來，為彌補(bǔ)自己是非師范畢 業(yè)的不足， 經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)不僅考取了教師資格證， 而且于 XX 年通過成人高考考上了 xx 師范大學(xué)中文系，三年后以優(yōu)異 的成績獲得本科學(xué)歷。參加工作以來，由于有著

11、深厚的文學(xué) 底蘊(yùn)，愛鉆研教材教法，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)和無私奉獻(xiàn) 的精神，教學(xué)成績一直很突出，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社 會(huì)的好評。作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級學(xué)生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝 拉撒，事無巨細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成 材，身心健康成長， 就必須關(guān)心愛護(hù)他們， 做他們的知心人， 我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān) 心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子 有四五個(gè)，在我細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快 地在這個(gè)和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的

12、健康成長造 成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查，有的外出打工的父母半月或 個(gè)月給家中打一次電話，有的半年聯(lián)系一次，相當(dāng)多的外出 打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了， 而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對父母很陌生， 親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此，我給學(xué)生分組，利用校信通、飛信等形式，讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長聯(lián)系，進(jìn)行交流，匯報(bào)他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生 生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。短暫的時(shí)光 里，我不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力， 我

13、所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)， 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、 鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心， 不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活 動(dòng)、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì)，展能，示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管 理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動(dòng)，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富 了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在