2021年中小學(xué)教師資格證報考要求

1、中小學(xué)教師資格證報考要求 中小學(xué)教師資格證怎么報考，報考要求是什么，有學(xué)歷要求嗎？想了解的小伙伴看過來，下面由出guo為你精心準(zhǔn)備了“中小學(xué)教師資格證報考要求是什么”僅供參考，持續(xù) _將可以持續(xù)獲取更多的資訊! 報考幼兒教師要具備幼兒師范畢業(yè)或以上學(xué)歷;報考小學(xué)教師要具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷;報考中學(xué)教師要具備高等師范院校及其他大學(xué)本科學(xué)歷;報考中等職業(yè)學(xué)校教師要具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級。 第一步：登錄“中小學(xué)教師資格”(nt _.neea.)。 第二步：注冊。筆試報名前，考生須(重新)注冊取得網(wǎng)報系統(tǒng)登錄 _(帳號為本人姓名

2、及 _號)。 第三步：簽訂誠信考試承諾書。新注冊的考生用戶必須先閱讀考試承諾，確認(rèn)遵守誠信考試承諾書的才可以進行下一步操作。 第四步：閱讀報考須知。 第五步：填報個人信息。 第七步：考試報名。根據(jù)頁面提示操作。考生應(yīng)選擇戶籍、居住證申領(lǐng)地或?qū)W籍所在地市所轄的考區(qū)，港澳臺考生應(yīng)根據(jù)實際情況選擇應(yīng)試考區(qū)。具體考試地點以考生下載的準(zhǔn)考證上的地址為準(zhǔn)。 第八步：審核?？忌却紖^(qū)教育考試機構(gòu)的網(wǎng)上審核通過?？忌氃谔峤粚徍说慕刂箷r間內(nèi)，隨時 _報系統(tǒng)查驗審核狀態(tài)，若審核未通過，考生須及時修改個人信息，同時務(wù)必重新報考課程，然后再次提交。超過審核提交期限仍未按要求修改信息并重新報考提交的，將不再被審核通

3、過。 第九步：繳費。網(wǎng)上審核通過后，在網(wǎng)上繳費截止日期前，考生可再次登錄中小學(xué)教師資格上報名系統(tǒng)，查看審核結(jié)果并按照系統(tǒng)提示進行在線支付考試費。繳費后考生可在網(wǎng)上報名系統(tǒng)中查詢報名是否成功。未經(jīng)審核或?qū)徍瞬煌ㄟ^的考生，不能網(wǎng)上支付考試費。審核通過，逾期未在網(wǎng)上繳納考試費的考生，報名系統(tǒng)將視其為放棄報考，并自動注銷該生當(dāng)次報考信息。繳費成功后，考生報名成功。 成功報名的考生于2020年3月9日-3月14日登錄“中小學(xué)教師資格”(nt _.neea.)報名系統(tǒng)，根據(jù)提示下載pdf準(zhǔn)考證文件。下載后，仔細(xì)核對個人信息，并直接打印成準(zhǔn)考證。確有困難無法打印者，可到所屬考區(qū)教育考試機構(gòu)申請打印 _準(zhǔn)考證

4、。 1、選擇題 (1)排除法：這種方法最為有效，排除選項本身的錯誤，或者選項觀點雖然正確，但與題干的意思或問題無關(guān)，以及與題干要求的邏輯不符的選項。 (2)組合篩選法：組合篩選法指的是找出自己最拿得準(zhǔn)的選項來推測其他選項的正誤，這就就可以集中思考幾個甚至一個選項。這樣，我們可以減少思考負(fù)擔(dān)，節(jié)約思考時間，以利于迅速選出正確答案。 2、簡答題 (1)對已有的科學(xué)事實和觀點做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中，只要說明“是什么”，就可以了。 (2)要求闡明原因，回答原因。對這類問題，關(guān)鍵要把道理講清楚，論據(jù)要全面。 (3)突出實踐過程，強調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”

5、。對這類問題，要注意操作的程序性，否則，回答就可能出現(xiàn)錯誤。 (4)對兩個容易混淆的概念或觀點，要求界定，加以區(qū)別。回答這類問題，語言必須簡潔，直接點出差異所在，就達到了題目要求。有時，最好的辦法和策略，就是敘述概念，自然把差異說了出來，不必再寫什么。 (5)在簡答題中，最簡單的是記憶性問題，不要求你解釋，只要求整體把握。一個問題，回答的要點多，是這類問題的特點。對于這樣要點很多的簡答題只要寫出要點即可，不必解釋每個要點，否則會影響整個應(yīng)試速度。 3、材料分析題 (1)首先，要認(rèn)真審題，迅速找到問題關(guān)鍵詞，確定考點; (2)其次，我們需要把考點所涉及的相關(guān)知識框架先列在草稿紙上，以防答題時遺漏

6、知識點。 (3)答題的時候，要先寫問題涉及的理論知識，再結(jié)合題干中給出的具體案例，結(jié)合理論知識進行分析、總結(jié)。 (4)我們在答題的時候要時刻注意描述題干中教師的行為所產(chǎn)生的影響，一可以按照“總分總”的思路來進行答題，首先評價該教師的行為，比如“該行為體現(xiàn)了”，然后依照題目要求進行具體分析，注意要列條分析，簡潔明了，最后再總結(jié)意義和影響。 1.花1個月的時間把3本書看了一遍，大概知道每一本講了什么。 2.花半個月對照考試大綱研讀第二遍，這一遍要講究條理，好多知識都是長篇幅的，一定要提取關(guān)鍵點，識記關(guān)鍵點，學(xué)會畫知識邏輯圖輔助記憶(如樹形圖等)，白天記憶，睡覺時再回憶一遍，差不多每天的任務(wù)當(dāng)天可以完成。 3.后面就是做題，與考試時間同