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文檔簡介
1、第一課時,試區(qū)別,2,3,和,2,3,的含義與數(shù)值,解:含義,2,3,表示,2,的三次方,2,3,表示,2,的三次方的相反數(shù),數(shù)值:,2,3,2,2,2,-8,2,3,2,2,2,-8,a,n,和,a,n,1. n,為偶數(shù)時,二者數(shù)值互為相反數(shù),2. n,為奇數(shù)時,二者數(shù)值相等,一、溫故知新、引入課題,觀察一,1,5,1,2,50,3,問,1,算式中含有哪幾種運算,2,運算順序是怎樣,觀察二,3+50,2,2,5,1,1,問,1,算式含有那幾種運算,乘,除運算,加,減運算,乘方運算,2,運算順序是怎樣,算式中的運算順序,1,先乘方,再乘除,最后加減,2,有括號,先算括號內(nèi)的,小括號,大括號,中
2、括號,1,先乘方,再乘除,最后加減,2,同級運算,按從左到右依次進行,3,有括號,先算小括號的,再算中括號的,最后算大括號的,二,得出法則,揭示內(nèi)涵,有理數(shù)的混合運算,應按以下順序進行,指出下列各題的運算順序,2,3,6,5,1,2,50,2,3,6,3,4,2,8,17,1,10,1,2,50,3,2,2,3,4,5,0,1,1,1,1,2,3,4,5,6,比一比,口答,10,1,4,1,1,2,1,3,1,1,計算,例,分析,有括號的先算括號里的,同級運算,按照從左,到右的順序進行,解,原式,3,4,10,5,4,6,1,注意,在有理數(shù)乘除混合運算中,帶分數(shù)一般化為假,分數(shù),三,例題示范,
3、初步運用,5,4,1,解:原式=(-4,7,7,8,5,7,1,4,7,4,8,5,7,1,4,7,4,8,1,- 5,8,1,- 5,8,3,5,4,1,4,7,7,2,9,8,3,4,3,2,1,3,1,3,2,144,1,144,1,3,1,3,2,144,1,12,1,3,1,3,2,2,算小括號,再算括號里的乘方,算括號里的乘除,算括號里的加減,144,1,4,1,3,1,3,1,3,2,2,解,144,1,4,1,3,1,3,1,3,2,2,計算,1,1,1,6,6,6,6,3,6,2,18,12,6,2,2,1,1,5,9,4,36,2,2,2,1,1,3,3,1,1,1,1,2
4、),3,2,3,2,四、分層練習,形成能力,9,4,6,1,4,9,11,5,4,1,1,1,練一練 (-3,2,3,2,5,9,4,6,1,4,9,11,5,4,4,6,1,9,9,11,5,4,4,1,9,9,5,4,4,0,9,9,16,1,1,1,解:原式=81,2,3,2,5,1,1,81,2,6,5,1,81,5,81,7,5,5,18,6,18,7,練一練,9,14,7,3,5,5,21,3,5,6,5,7,7,5,18,解:原式,9,18,6,5,7,18,7,18,5,18,9,5,18,5,6,5,1,計算,1,8,3,2,2,2,100,2,2,2,3,1,0.2,11,4,56,0.75,5,1-2,3,3,6,1,4,2,3,3,2,3,7,10,2,3,5,4,1,239,3,2,25,22,10,73,25,比一比速度,計算,1,4,3,2,2,4,3,2,2,2,5,3,2,5,3,2,3,4,1,1,1,2,1,3,1,100,12,4,8,8,7,7,7,7,0,3,270,0,五、回顧小結,突出重點,有理數(shù)運算技巧總結,1,運用運算律將正負數(shù)分別相加,2,分母相同或有倍數(shù)關系的分數(shù)
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