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1、人教版二年 下學期小學 文摸底全真期末模 卷I 卷 : 60 分 分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 拼音,寫 xi n w iji d nf n f nf n bi n_zh n shij x ji o ozh n zh _2. 劃 字 正確的 音秩_序(zhz)年 (l n l ng)似_乎( ssh)半晌 _(xi ngshng)綠蔭 _(yngy n)煙囪 _(chng cng)3. 我會 下面生字 充音 。r_y_l_h_融化跛腳櫻桃脈絡航行l(wèi)_w_ _n_淋雨襪子稚子貧窮牙齒y_n_uij_j_寓言純正摔倒摔跤秘訣h_n_i ot_n獲得嫩葉嬌氣家庭
2、襯衫4. 我會照 子,完成 。(科技) (理 ) _館_師_館_師彎彎的(小路)晶 的 _ 忠 的 _急忙( 忙)忽然 _ 立刻 _例:河水既不像老牛 的那 淺,也不像松鼠 的那 深。既也: _。例:天上的云雪白雪白的,好像一群小 羊。太陽 _的,好像 _。例:春 吹 來。(溫暖的)春 ( 地)吹 來。小男孩跑 來。 _小男孩 _跑 來。5. 按要求填空?!八馈钡囊?是 _,是 _ 構(gòu),部首是 _,和死相反的 是 _。6. 二年 下學期快 去了,你一定 步了,那就夸夸自己吧!第 1 頁/共 3 頁二、組詞練習 (40 分)7. 模仿寫句子。1. (1)例:一只烏鴉哇哇地對猴子說:“猴哥,猴哥,
3、你怎種梨樹呢?”筍芽兒有點兒灰心, _哭了起來。_,我們都忍不住大笑起來。我聽見小狗 _叫起來,連忙出門去看。2. (2)例:小鹿干得渾身汗淋淋的。_干得 _。3. (3)例:石榴笑得咧開了嘴。_笑得 _。4. (4)例:誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?沒有人有這么大的力氣人提起這桿大秤。你們看,這巖石一層一層的,不就像一冊厚厚的書嗎?。種桃樹再短也得三年才結(jié)果,你不著急嗎?你誰也保護不了,不就是最弱小的嗎?難道山神不想下雨嗎?5. (5)例:從那以后,小英像變了一個人。小英像變了一個人,從那以后。小英在大家的注視下,一搖一擺地走上講臺。青蛙說:“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂!”8. 我會
4、照樣子寫句子1. (1)他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。_一_,就 _。2. (2)我們應該保護比自己弱小的動物。_應該 _。9. 把詩句補充完整。1. (1)_,拂堤楊柳醉春煙。2. (2)_,二月春風似剪刀。3. (3)野火燒不盡, _。4. (4)接天蓮葉無窮碧, _。5. (5)_,一行白鷺上青天10. 請把詩句補充完整好嗎_,不肯過江東。_,笑問客從何處來。時時聞鳥語, _。_,浮萍一道開。第 2 頁/共 3 頁11. 仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(動手做做看)要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?(郵票齒孔的故事)三、提升練習 (20 分 )12. 看圖寫話觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情 ?兩個小朋友是如何來解決這件事情的 ?說一說,寫一寫。13. 小朋友們,請仔細觀察這幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖上的內(nèi)容寫清楚,讓我們比比看誰寫的最生動。14. 口語交際練習。明明
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