高三生物二輪知能達標練習-第25講從雜交育種到基因工程

1、2019 高三生物二輪知能達標練習- 第 25 講從雜交育種到基因工程知能達標訓練真題演練1、(2017 江蘇生物 )( 多項選擇 ) 以下關(guān)于育種的表達中，錯誤的選項是a、用物理因素誘變處理可提高突變率b、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因c、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來d、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀解析物理因素、化學因素和病毒因素都可以提高突變頻率；只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因，雜交育種只是基因的重新組合；四倍體與二倍體雜交得到的受精卵含有三個染色體組，可以發(fā)育成三倍體的個體；基因突變是不定向的、而且大多數(shù)有害。答案 bcd2、(2017 廣東生物 ) 改良缺乏某種抗病性的水稻品

2、種，不宜采用的方法是a、誘變育種 b、單倍體育種c、基因工程育種d、雜交育種解析改良缺乏某種抗病性的水稻品種可采用誘變育種、基因工程育種、雜交育種。單倍體育種不能產(chǎn)生抗病基因。答案 b3、(2017 全國卷 ) 以下表達符合基因工程概念的是a、b 淋巴細胞與腫瘤細胞融合，雜交瘤細胞中含有b 淋巴細胞中的抗體基因b、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株c、用紫外線照射青霉菌，使其dna發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株d、自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其dna整合到細菌 dna上解析基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外 dna重組和轉(zhuǎn)基因

3、等技術(shù)，創(chuàng)造出符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ淌窃?dna分子水平上進行設(shè)計和施工的。 選項中 a 項屬于細胞工程， c 項屬于人工誘變， d 項屬于基因重組，只有 b 項符合基因工程的概念，其中人的干擾素基因是目的基因，質(zhì)粒是運載體，大腸桿菌是受體細胞，人們需要的生物產(chǎn)品是人干擾素。答案 b4、(2017 山東臨沂一模 ) 下圖甲、乙表示水稻兩個品種， a、a 和 b、b 表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，表示培育水稻新品種的過程，那么以下說法錯誤的選項是a、過程簡便，但培育周期長b、和的變異都發(fā)生于有絲分裂間期c、過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)d、過程與過程的育種原理相

4、同解析過程屬于雜交育種，雜交育種原理是基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中，該種育種方法操作簡便，但培育周期長。過程是單倍體育種，過程是多倍體育種，它們的原理相同都是染色體變異。答案 b5、(2017 湖州模擬 ) 科學家用納米技術(shù)制造出一種“生物導彈” ，可以攜帶 dna分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的胞吞作用的方式進入細胞內(nèi)，dna被釋放出來，進入到細胞核內(nèi)，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分， dna整合到細胞染色體中的過程，屬于a、基因突變 b、基因重組c、基因互換 d、染色體變異解析“生物導彈”攜帶 dna分子，注射入組織中，然后進入細胞內(nèi)， dna整合到細胞染色體中，

5、利用了基因重組的原理。答案 b6、(2017 四川卷 ) 為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因 (hva)導入小麥，篩選出 hva基因成功整合到染色體上的高抗旱性 t0 植株 ( 假定 hva基因都能正常表達 ) 。(1) 某 t0 植株體細胞含一個 hva基因。讓該植株自交，在所得種子中，種皮含 hva 基因的種子所占比例為 _，胚含 hva 基因的種子所占比例為_。(2) 某些 t0 植株體細胞含兩個 hva基因，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型 ( 黑點表示 hva基因的整合位點 ) 。將 t0 植株與非轉(zhuǎn)基因小麥雜交：假設(shè)子代高抗旱性植株所占比例為50%，那么兩個

6、 hva基因的整合位點屬于圖 _類型；假設(shè)子代高抗旱性植株所占的比例為 100%，那么兩個 hva基因的整合位點屬于圖 _類型。讓圖c 所示類型的t0 植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例為_。解析 (1) 體細胞中含有一個 hva基因的植株，其產(chǎn)生的配子中有一半含有該基因；種皮的基因型與其母本完全相同；胚是由受精卵發(fā)育而來，綜合分析，得出答案。(2) 從圖示看，圖 a 類型有一對同源染色體分別含有一個 hva基因，其產(chǎn)生的配子全部含有 hva基因；圖 b 類型只有一條染色體上含有 hva基因，其配子只有一半含有該基因；圖c 類型有兩條非同源染色體分別含有該基因，其配子有 3/4 含有該基因。

7、再根據(jù)題干要求，得出答案。答案 (1)100%75%(2)ba15/16限時檢測( 限時 45 分鐘總分值 80 分)【一】選擇題 ( 每題 3 分，共 36 分 )1、與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比，盡管人工誘變育種具有很大的盲目性，但是該育種方法的獨特之處是a、可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個品種上b、育種周期短，加快育種的進程c、改變基因結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造前所未有的性狀類型d、能夠明顯縮短育種年限，后代性狀穩(wěn)定快解析人工誘變育種的原理是基因突變，通過物理或化學因素處理改變基因的結(jié)構(gòu)，從而改變生物的性狀，可以創(chuàng)造出前所未有的新性狀。答案 c2、(2018 濟南一模 ) 水稻

8、的抗病 (r) 對感病 (r) 為顯性，有芒 (b) 對無芒 (b) 為顯性?，F(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種，要想選育出抗病無芒的新品種，從理論上分析不可以選用的育種方法有a、雜交育種 b、單倍體育種c、誘變育種 d、多倍體育種解析要選育的抗病無芒新品種不是多倍體，故不能用多倍體育種法進行育種；可采用雜交育種方法，使不同個體的優(yōu)良性狀集于一體，利用單倍體育種法可以明顯縮短育種時間。也可以采用誘變育種法進行誘變處理，通過選擇獲得符合要求的品種。答案 d3、( 廈門質(zhì)檢 ) 以下有關(guān)育種的表達中，錯誤的選項是a、用于大田生產(chǎn)的優(yōu)良品種不一定是純合子b、通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，篩選培育抗病毒

9、新品種c、誘變育種可提高突變頻率，加速新基因的產(chǎn)生，從而加速育種進程d、為了避免對三倍體無子西瓜年年制種，可利用植物組織培養(yǎng)快速繁殖解析通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的脫毒苗沒有病毒，但不一定能抗病毒。答案 b4、培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈 (d) 抗銹病 (t) 純種的矮稈 (d) 易染銹病12(t) f1雄配34子幼苗選出符合要求的品種。以下有關(guān)該育種方法的表達中，正確的選項是a、過程 (1)(2)(3) 是雜交 b、過程 (4)必須使用生長素處理c、過程 (3) 必須經(jīng)過受精作用 d、過程 (2) 為減數(shù)分裂解析該育種過程中， (1) 為雜交； (2)為減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過

10、程；(3) 為花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體的過程； (4) 要用秋水仙素處理，使染色體數(shù)目加倍而恢復(fù)成正常純合個體。答案 d5、基因型為 rr 的豌豆，可以經(jīng)組織培養(yǎng)和低溫誘導處理獲得純合子的是a、莖尖 b、葉芽c、花粉 d、根尖解析通過 rr 基因型可以判斷豌豆為二倍體，花粉為單倍體，組織培養(yǎng)和低溫誘導染色體加倍可以獲得基因型為 rr或 rr 的純合子，其他選項只能得到基因型為 rrrr 的雜合四倍體。答案 c6、(2017 浙江五校聯(lián)考 ) 下圖為利用純合高稈 (d) 抗病 (e) 小麥和純合矮稈(d) 染病 (e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddee) 的示意圖，以下有關(guān)此圖表達

11、錯誤的選項是( 花藥 )( 單倍體 )a、過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合b、實施過程通常用一定濃度的秋水仙素c、實施過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖d、實施過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起解析過程為花藥離體培養(yǎng)過程，依據(jù)的主要生物學原理是細胞的全能性；過程為減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程，發(fā)生了非同源染色體的自由組合，實施過程通常用一定濃度的秋水仙素使染色體數(shù)目加倍；過程為具有相對性狀的親本雜交，其主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起。答案 c7、(2018 山東濰坊一模 ) 某農(nóng)科所通過如下圖的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥。以下有關(guān)表達正確的選項是a、a 過程中運用

12、的遺傳學原理是基因重組b、b 過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限c、a 過程需要使用秋水仙素，作用于萌發(fā)的種子d、b 過程需要通過自交來提高純合率解析分析題圖可知， a 為單倍體育種過程，其遺傳學原理是染色體變異；b過程為雜交育種過程，不是誘變育種，不能提高突變率和縮短育種年限； a 過程需要使用秋水仙素，但其作用對象不是萌發(fā)的種子，而是花粉萌發(fā)形成的單倍體幼苗；雜合子自交可以提高后代中純合子的比例。答案 d8. 某植物的一個體細胞如下圖，該植株的花粉進行離體培養(yǎng)后，共獲得 n 株幼苗，其中基因型為 aabbccdd 的個體nna. 4株 b.8株nc.16株 d、0 株解析 aabbc

13、cdd個體的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，得到的幼苗均為單倍體，不可能出現(xiàn) aabbccdd 的個體。答案 d9、將抗蟲棉的基因?qū)氲绞荏w細胞后，發(fā)生了如下過程：此過程中用到的條件包括dna解旋酶 dna聚合酶 dna連接酶限制酶 rna聚合酶 4 種核苷酸 5 種核苷酸 8 種核苷酸a、 b、 c、 d、解析根據(jù)圖示信息可知，基因?qū)氲绞荏w細胞后，進行 rna轉(zhuǎn)錄過程，故用到 dna解旋酶、 rna聚合酶和 4 種核糖核苷酸。答案 b10、 (2017 北京模擬 ) 以下關(guān)于基因工程的表達，錯誤的選項是a、目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物b、限制性核酸內(nèi)切酶和dna連接酶是兩類常用的工具酶c、人

14、胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性d、運載體上的抗性基因利于篩選含重組dna的細胞和促進目的基因表達解析基因工程打破了物種間的局限性，目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物；常用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和 dna連接酶；人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性，必須進入高爾基體，經(jīng)蛋白酶的作用，經(jīng)過剪接才能生成有生物活性的胰島素；運載體上的抗性基因主要是有利于篩選含重組 dna的細胞，不能促進目的基因的表達。答案 d11、 (2017 濟南模擬 ) 轉(zhuǎn)基因作物 (gmc)是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)對農(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的，轉(zhuǎn)基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯

15、著改進，極大地降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，另一方面科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物可能對人類健康存在著危害。就以上材料你以為以下說法欠妥的是a、轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組，轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物b、如果轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響，我們應(yīng)該反思轉(zhuǎn)基因技術(shù)c、科學家必須在現(xiàn)有知識與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風險并采取相應(yīng)的防范措施d、國家必須對轉(zhuǎn)基因作物的研究制定相應(yīng)的法律法規(guī)，并進行嚴格管理與有效控制解析轉(zhuǎn)基因技術(shù)的實質(zhì)是基因重組，轉(zhuǎn)基因作物的成功培育是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的豐碩成果。轉(zhuǎn)基因技術(shù)具有“雙刃劍”效應(yīng)，既可以造福人類，也可能在使用不當時給人類帶來災(zāi)難，面

16、對轉(zhuǎn)基因技術(shù)可能產(chǎn)生的負面影響，應(yīng)該理性看待，做到趨利避害，不能因噎廢食。答案 b12、 (2018 上海奉賢調(diào)研 ) 某生物的基因型為 aabb，通過以下技術(shù)可以分別將它們轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮?aabb； ab； aabbc； aaaabbbb。那么以下排列正確的選項是a、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合b、雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種c、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)d、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)解析某生物的基因型為 aabb，可通過雜交育種獲得基因型為 aabb的生物；通過單倍體育種可獲得基因型為 ab 的生物；通過轉(zhuǎn)

17、基因技術(shù)可獲得基因型為aabbc的生物；通過多倍體育種可獲得基因型為 aaaabbbb的生物。答案 b【二】綜合題 ( 共 3 小題，總分值 44 分)13、(14 分) 假設(shè) a、b 代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有 aabb，aabb 兩個品種，為培育出優(yōu)良品種 aabb，可采用的方法如下圖。請根據(jù)圖回答以下問題：(1) 由品種 aabb、 aabb 經(jīng)過過程培育出新品種的育種方式稱為_，其原理是 _。用此育種方式一般從 _才能開始選育 aabb 個體，是因為 _。(2) 假設(shè)經(jīng)過過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為 1552 株，那么其中基因型為 aabb的植株在理論上有 _株?；蛐蜑?/p>

18、 aabb 的植株經(jīng)過過程，子代中 aabb與 aabb 的數(shù)量比是 _。(3) 過程常采用 _技術(shù)得到 ab 個體。與過程的育種方法相比，過程的優(yōu)勢是 _。(4) 過程的育種方式是 _，與過程比較，過程的明顯優(yōu)勢是_。解析此題以圖解的形式考查考生的識圖、析圖能力，并且涉及了相關(guān)計算。根據(jù)孟德爾自由組合定律， f2 中基因型為 aabb的植株占 1/16 ，所以共 97 株。aabb自交后代 aabb和 aabb 的比例為 1 1。過程是單倍體育種，包括了花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素誘導染色體加倍兩個步驟。可以明顯縮短育種年限。是利用射線，屬于誘變育種。過程與相比，其具有的明顯優(yōu)勢是能定向地改造生物

19、的遺傳性狀。答案 (1) 雜交育種基因重組 f2 從 f2 開始出現(xiàn) aabb個體 ( 或從 f2 開始出現(xiàn)性狀分離 )(2)971 1(3) 花藥離體培養(yǎng)明顯縮短了育種年限(4) 誘變育種過程產(chǎn)生的變異是定向的 ( 或基因工程育種轉(zhuǎn)入的基因是的，用基因工程手段產(chǎn)生的變異是定向的 )14、(15 分)(2018 合肥二模 ) 基因型為 aabb(兩對基因自由組合 ) 的二倍體水稻，其體細胞中含有 24 條染色體。用它的花藥進行離體培養(yǎng)，在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時，也會得到一些由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株。(1) 由花粉發(fā)育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發(fā)育成的二倍體植株，在幼胚期形態(tài)

20、上并無明顯差別，可以采用 _的方法，對它們加以區(qū)分。(2) 對花藥離體培養(yǎng)過程中得到的幼胚，用 0.2% 0.4%的秋水仙素進行處理，得到了許多染色體數(shù)目增加一倍的植株。其中，兩對性狀均為顯性的基因型是 _；只表現(xiàn)出一種顯性性狀的基因型有兩種，統(tǒng)計這兩種植株，其比例與 1 1 相差甚遠，可能原因是：_； _。解析 (1) 在有絲分裂中期，可見單倍體水稻的細胞中只含有12 條染色體，而由花藥壁發(fā)育而來的二倍體水稻的細胞中卻含有24 條染色體； (2) 假設(shè)秋水仙素 理的 象是花粉 生的幼胚，那么符合要求的基因型 aabb；假 秋水仙素 理的 象是花 壁 生的幼胚，那么符合要求的基因型 aaaab

21、bbb。答案 (1) 微 察 (2)aabb 和 aaaabbbb 的植株數(shù)太少 兩種植株( 或 生 兩種植株的花粉) 生活力不同15、 (15 分)(2017 山 淄博一模 ) 去冬今春，河北、山西、山 、河南、江 和安徽等地的 重干旱 致 作物減 ，故具有抗旱性狀的 作物有重要的 價 。研究 ，多數(shù)抗旱性作物能通 胞代 ， 生一種代 物， 根部 胞液內(nèi)的滲透 ，此代 物在葉肉 胞中卻很 找到。(1) 在抗旱性 作物的葉肉 胞中找不到與抗旱有關(guān)代 物的根本原因是 _。(2) 有一抗旱植物，其體 胞內(nèi)有一個抗旱基因r，其等位基因 r( 不抗旱 ) 。 r、 r 基因 上部分核苷酸序列如下： r

22、 ： ataagcatgacattar： ataagcaagacatta 寫出 r 基因 成的rna 上的核苷酸序列：_。 一片段 的 中 的氨基酸數(shù)目是_個。旱敏型rr植株的某一 胞基因型 成了rr ，那么此 化是基因中_所 致的；假 胞是一卵原 胞，那么其分裂 生的卵 胞基因型是 r 的幾率是 _。(3) 已制 足 多的 r 探 和 r 探 ，通 探 來 某植物相關(guān)的基因型。據(jù) 回答以下 ：假 已提取到某抗旱植物rr 的葉肉 胞 dna， ( 能、不能 )_ 以dna 模板直接 增抗旱基因。 胞中 r或 r 基因的解旋 生在 _ 程中。dna 交 生在 _兩者之 。假 被 植物 生a 象，不 生c 象，那么被 植物的基因型 _。(4) 培育能 定 、具抗旱性和多 粒 量的 作物，科研人 按以下兩種流程 行育種。 ( 抗旱性和多 粒是 性，兩 性狀各由一 等位基因控制 )a、 合旱敏性多 粒 量 作物 合抗旱性少 粒 量 作物f1 自交f1 f2 人工 ( 汰劣留良 ) 自交 f3人工 自交性狀 定的 良品種b、純合旱敏性多顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物純合抗旱性少顆粒產(chǎn)量農(nóng)作物 f1 f1 花藥離體培養(yǎng)得到許多單倍體幼苗人工誘