人美版小學美術(shù)一年級下冊《漂亮的瓶子》教案-

1、漂亮的瓶子教案教材分析：本課屬于“設(shè)計 . 應用“學習領(lǐng)域。本課選取瓶子作為載體，旨在引導學生感受生活中瓶子的千姿百態(tài)及中外陶瓷藝術(shù)品的精美，引導學生發(fā)現(xiàn)、了解陶瓷瓶子所蘊含的造型之美、 紋飾之美和釉色之美。本課應結(jié)合低年級學生的年齡特點，從瓶子的美和文化內(nèi)涵入手，選擇在造型、工藝、色彩方面有代表性的瓶子；通過讓學生猜一猜、摸一摸、找一找、說一說、做一做、畫一畫、調(diào)動學生的多種感官；提高學生的綜合素質(zhì)； 通過利用多媒體信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)多種情景，引導學生不僅體會瓶子的美， 而且能夠親自設(shè)計一個漂亮的瓶子，學會美化生活。教學目標：1、知識與技能：初步感受傳統(tǒng)陶瓷文化的藝術(shù)魅力，了解瓶子對稱的藝術(shù)特點，

2、掌握對折剪的基本方法。運用折、剪、畫、貼等多種技法、創(chuàng)作一個大小合適、造型好看的瓶子。2、過程與方法：培養(yǎng)學生對折剪瓶子和裝飾美化的能力，提高學生創(chuàng)新表現(xiàn)、動手實踐、觀察生活、審美感知的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對美術(shù)學習活動的興趣，對傳統(tǒng)文化的認同和熱愛之情，體驗創(chuàng)造成功的快樂。教學的重點：瓶子特點及其藝術(shù)魅力的感受及, 瓶子對稱造型剪法。 使學生能創(chuàng)作出一個造型別致，圖案，花紋，色彩好看的瓶子作品。教學的難點剪對稱瓶子時，如何使瓶子的大小及外行美觀。教學過程：一、板書課題二、出示學習目標三、導入1、出示實物教具瓶子，老師這里給大家?guī)砹耸裁?？想和這些瓶子做好朋友嗎？播放視頻片段瓶

3、子?？春蠡卮饐栴}：（ 1）你看到了什么？（ 2）這些瓶子是用什么材料做成的？2、今天我們學習的內(nèi)容就是和瓶子有關(guān)的，讀課題：揭示課題漂亮的瓶子。（出示幻燈）四、欣賞、感受1、欣賞我們中國傳統(tǒng)的青花瓷。 （課件展示）提問：陶瓶上都畫了什么？你認為哪個瓶子最美、最獨特的瓶子？2、欣賞歐洲古代陶瓶。（課件展示）提問：陶瓶上都畫了什么？你認瓶子哪里美？3、課件展示香水瓶瓶、賞瓶等，探究、講解瓶子的用途。4、出示花瓶圖片，觀察瓶子是由哪幾部分組成的？總結(jié)瓶子各部分名稱：瓶口、瓶頸、瓶身、瓶底、瓶耳。5、探究瓶子剪得更大的方法：出示剪瓶子步驟圖，小組討論，它是如何剪出來的？6、點生講剪瓶子的步驟，師示范如

4、何剪瓶子：先將一張長方形的A4 紙，兩邊對齊后折、壓平，將紙的四邊標上序號 1 和 2 為上下兩邊，開口處為3，折痕處為 4。剪得時候上下兩邊不剪，這樣可以使瓶子剪得最大。4 不能剪，否則會剪成兩半，只沿著開口處3 的位置剪出瓶子的一半外形。打開就是一個左右對稱的大瓶子了。7、師提出注意事項：口要小一點，頸要,. ，肚子要 ,. ，底要,. ，學生練習剪一剪。8、找一找瓶子變漂亮的方法。課件出示有代表性花瓶這些瓶子里面藏著哪些花紋？花紋是怎樣安排在花瓶上的？花瓶哪個部分的花紋最美觀？9、欣賞小朋友的作品，我們再來欣賞一些同學的作品，他們的瓶子外形是怎樣的？是如何裝飾美化瓶子的？三、創(chuàng)作、實踐1、在你們的心中，漂亮的瓶子應該是什么樣的？還應該有些什么？點學生說一說2、我們也來做一個漂亮的瓶子吧！作業(yè)要求：1、瓶子的造型要新穎。2、紋案要有創(chuàng)意，顏色豐富多變。3、音樂響起開始就開始，音樂一停就手背后做好。大家都準備好了嗎？（響起音樂）老師巡視個別指導，共性問題及時反饋，好的作品要及時展示。四、展示、評價1、在學生完成作業(yè)后，開展小組之間的互評，從設(shè)計的外形，色彩，特別注意有創(chuàng)意的作品，推選出本組最佳作品。2、展示小組最佳作業(yè)，讓學生選出自己喜歡的作品先說說好的地方再說說