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文檔簡介
1、低碳環(huán)保倡議書演講稿5篇低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣,這些顯然都是對社會資源的極大浪費,也都是需要我們改進的。下面給大家分享一些關于低碳環(huán)保倡議書演講稿5篇,供大家參考。低碳環(huán)保倡議書演講稿(1)各位老師、同學:你們好!什么是低碳呢?簡單地說,低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前,地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了,大量二氧化碳排除,導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化;人們的環(huán)保意識減少了,導致物種大量減少,甚至滅絕;人們的環(huán)保意識減少了,導致山體滑坡、洪水、泥石流等災害還有很多很多這樣的例子,這已經(jīng)是
2、不爭的事實。所以,作為二十一世紀的青年,我們有義務去保護環(huán)境,畢竟,我們只有一個地球。低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調裹著被子冬天開著空調穿著單衣,這些顯然都是對社會資源的極大浪費,也都是需要我們改進的。要記牢:“節(jié)能就是最大的減目前,中國人均碳足跡為3900kg;工業(yè)國家人碳?!本甲阚E為11000kg;全球人均碳足跡為4300kg;應對氣候變化全球人均目標碳足跡為xxxxkg。同學們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!其實做到節(jié)能,創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議:1、少用紙巾,重拾手帕,保護森林,低碳生活。2、隨手關燈、開關、拔插頭,
3、不坐電梯爬樓梯。3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。4、關掉不用的電腦程序,減少硬盤工作量。5、少買不必要的衣服,捐獻舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。我們只有一個地球,我們只有一片天空,我們只有一個屬于自己的家園,因此,我倡議:保護環(huán)境,走向低碳,從我做起!低碳環(huán)保倡議書演講稿(2)各位老師、同學:你們好!為了你、為了我、為了他,為了我們這個賴以生存的地球大家園,更是為了明天的完美生活,從此刻開始,我們要用心行動起來,節(jié)電、節(jié)氣、回收,過綠色環(huán)保的低碳生活。為此,我向全體同學發(fā)出如下倡議:1、時刻注意節(jié)約用電,要做到隨手關掉電源。2、少用一次性制品,進行垃圾分類,回收資源
4、。3、多騎自行車,多坐公交車,多爬樓梯,為節(jié)能減排出力。4、參加植樹造林活動,爭做綠色禮貌使者。5、節(jié)約使用不可再生能源,合理使用可再生能源。從此刻開始,讓我們努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心,多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者,成為低碳理念的傳播者,攜起手來,共同建設我們的綠色低碳新家園!低碳環(huán)保倡議書演講稿(3)敬愛的職工師傅們,親愛青年朋友們:“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量?!暗吞肌笔且环N生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。因此,段團委發(fā)出了“低碳行動,從我做起”的倡議。號召全段干部職工從我做起,推進污染減排,踐行綠
5、色生活,為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量。一、爭做低碳行動的宣傳者低碳生活無處不在、無處不有,看似生活瑣事,但關乎長遠、影響大局。我們倡議廣大干部職工通過各種形式認真學習掌握、廣泛宣傳低碳生活知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活;積極向群眾和親朋好友宣傳開展“低碳城市 宜居可持續(xù)”的意義,宣傳健康、環(huán)保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“低碳行動,從我做起”行動中來,讓我們的家園多一絲綠色,多一點文明,多一些健康。二、爭做低碳行動的倡導者汽車作為一種現(xiàn)代交通工具大量增加,二氧化碳排放急劇上升直接導致氣候變暖趨勢加劇。我們倡議廣大干部職工充分認識駕駛汽車出行可能帶來的環(huán)境問題,
6、倡導“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念。倡導“購車族”盡量選擇低油耗、低排放、低污染、更環(huán)保的汽車;倡導“有車族”6月15日當天主動放棄使用小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等低碳綠色的出行方式,以后盡量每周一天放棄使用小汽車,采取低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假!給我們的城市放一天假!給我們超負荷的身心放一天假!三、爭做低碳行動的踐行者我們倡議廣大團員青年積極參與“低碳行動,從我做起”活動,帶頭乘坐公共交通工具,或選擇“拼車”結伴而行,或選用自行車、步行等綠色出行方式上下班,盡量減少摩托車、小汽車的使用。特別要把步行和騎自行車出行作為促進節(jié)能減排、保護環(huán)境、強身健體
7、的有效行動。廣大干部職工朋友們,自然、樸素、簡單、生態(tài)的生活正在回歸,責任、節(jié)約已經(jīng)成為新的生活時尚。讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,更加自覺積極地參與到“低碳行動,從我做起”這項功在當代、利在千秋的活動中來,為我們出行更便捷、環(huán)境更優(yōu)美、家園更綠色健康而共同努力!低碳環(huán)保倡議書演講稿(4)親愛的老師、同學們:大家好!我們大家都知道,地球是我們賴以生存的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關,但是,人類的過度開發(fā)導致許多動物和植物瀕臨滅絕,根據(jù)不完全統(tǒng)計結果顯示,有25%的哺乳動物、12%的鳥類和14%的植物已達瀕危界限。如果繼續(xù)這樣發(fā)展下去的話,我們的子孫后代將見不到這些物種了。我們國家是一個
8、缺水的大國,平均每600座城市就有400座城市缺水。在西方,哪里是嚴重缺水,連人、畜的飲水都非常困難,但是就是這樣,一些工廠把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴重污染。如果魚蝦在這中水中生活,就會慢慢中毒,死去。人類要是喝了這樣的水,就會生病,嚴重影響身體健康。不僅是水資源會被污染,連空氣也會被污染??諝獗晃廴局饕袃蓚€因素,一是化工廠排出的煙,二就是汽車尾氣了?;S排污會使化學物質和有毒物質進入空氣中,這些有毒物質和化學成分會順著空氣進入我們的身體從而導致疾病的產(chǎn)生。汽車尾氣和化工廠排出來的煙一樣,也會對人體造成損害,而且現(xiàn)在買車的人越來越多,不僅是空氣污染,還會堵車,造成出行不便。不
9、僅如此,堵車時,大部分人會按喇叭,也會造成很吵的噪音污染。所以,根據(jù)以上幾點,我的建議是:一、節(jié)約資源盡量不使用一次性產(chǎn)品,盡量多使用可循環(huán)回收再利用的產(chǎn)品。二、節(jié)約水資源盡量使用節(jié)水龍頭或擰緊水龍頭,最好能夠“一水多用”。比如淘米水可以用來洗菜,洗手水可以接著洗襪子最后沖廁所我們不僅可以節(jié)約用水,還能節(jié)約用電。三、節(jié)約用電最好用節(jié)能燈泡,因為普通燈泡把大量電轉換成熱能,而節(jié)能燈卻能把大量的電轉化為光。四、少用化學品因為化學品產(chǎn)生的有毒物質會讓資源枯竭甚至更糟。少開一天車或騎車、步行、乘坐公共交通工具,還可以買那種以電力為燃料的車??傊?,我希望大家能夠把“保護環(huán)境,綠色低碳”這幾個字落實到行動
10、上,而不是空喊幾句口號就行了,那樣根本無法做到這幾個字的要求。祝你們身體健康!低碳環(huán)保倡議書演講稿(5)低碳生活,是當代世界正在建立的一種健康、文明、綠色的生活,是人類生活方式的一次重大變革。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐"低碳"生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。下面讓我們一起來看看板報網(wǎng)為大家?guī)淼牡吞辑h(huán)保倡議書范文和相關資料。當然,低碳生活也離不開科技進步。隨著科學技術地不斷發(fā)展,憧憬不久的將來,普及太陽能、水力發(fā)電,潮汐生能、風力發(fā)電;天然氣的最廣泛、充分利用;努力使海水淡化成為可能;更新一代的節(jié)能電光源走上新一級
11、臺階;堅固耐用、防溫防噪、不易腐蝕變形、不沾灰塵、防輻射的新一代建筑材料也將造福人類等。因此,為了讓我們的天更藍,水更清,為了牢固樹立同學們環(huán)境保護的新思想、新道德、新風尚,保護我們美好的家園,向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,從小事做起,從自身做起,從班級、宿舍及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入低碳化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:一、節(jié)約是一種美德節(jié)約每一度電。最后一人離開教室、會議室、宿舍寢室時,做到隨手關燈的好習慣。節(jié)約每一滴水。用水時,水龍頭盡量開小一些。用畢即關緊。發(fā)現(xiàn)有漏水現(xiàn)象積極主動通知學校及時修理。節(jié)約每一粒米。吃多少,要多少,盡
12、量做到不剩飯菜。浪費糧食更是“犯罪”。節(jié)約每一張紙。合理使用教科書、練習本和草稿紙。做到物盡其用,不隨地亂扔。二、廢棄物品再利用廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。為此,建議各班級、各宿舍等設立廢舊資源回收箱.回收資金積累起來可以開展文體與健身及藝術與科學等活動。三、保護環(huán)境有公德垃圾入箱,不亂扔;愛護綠化,不踐踏草坪。每個人都是學校的主人,要以亂扔雜物為恥,并能主動與不文明現(xiàn)象作斗爭,共同營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。四、努力學習掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識,學習掌握有關環(huán)保知識與技術;要充分認識當前國家與地方以及全球環(huán)境問題的嚴峻性,提高保護人類共同家園的意識,
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