說家風(fēng) 談班風(fēng)主題班會(huì)主持稿

1、“說家風(fēng)，談班風(fēng)”主題班會(huì)主持稿 一、觀看視頻，說家風(fēng) 齊：老師們、叔叔阿姨們，同學(xué)們，大家好！ 岳宇新：“家是最小國，國是千萬家。每一首詩歌都凝聚著親人間相互關(guān)愛的溫暖，家是一本永遠(yuǎn)讀不夠的好書，每一篇文章都記載著刻骨銘心的親情。大家聽到這里，便知道出現(xiàn)最多的是“家”這個(gè)字，沒錯(cuò)，本次班會(huì)我們的主題便是“說家風(fēng)，談班風(fēng)”！ 馬佳浩：春天將至，萬物將蘇，在今年春節(jié)，央視有一個(gè)新春走基層的欄目，辦了一期“家風(fēng)是什么”的訪談節(jié)目，在社會(huì)上引起了很大反響，我們學(xué)校在開學(xué)第一周發(fā)起了“班風(fēng)是什么”的大討論活動(dòng)，我們班積極組織，進(jìn)行了討論，說家風(fēng)，談班風(fēng)，我們達(dá)成了共識，那就是“好家風(fēng)，你我共創(chuàng)”！ 馬

2、佳敏：下面我們首先回頭看看央視的關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節(jié)目視頻。 惠慧：說得真好，其實(shí)家風(fēng)是一種“模子”，一個(gè)人能不能成才成氣很大程度上是看這個(gè)“模子”怎么塑造他，今天我們有幸請到了岳柯瀾的媽媽張阿姨來參加我們的活動(dòng)，他們家的家風(fēng)是什么？掌聲有請張阿姨給我們講話。 二、同學(xué)演家風(fēng) 岳宇新：謝謝張阿姨，阿姨說得真好，我提議讓我們再次把熱烈的掌聲送給她。接下來請大家欣賞由馬佳浩、郝躍東等同學(xué)帶來的小品洗腳。我們一起來看一看他們家的家風(fēng)如何？。 三、議家風(fēng),銘記家風(fēng) 馬佳敏：謝謝以上同學(xué)們的精彩表演，看完剛才的小品中，我們采訪一下在座的叔叔阿姨，聽聽他們說家風(fēng)。 惠慧：我相信從剛才的小品中，同學(xué)們也一

3、定悟出哪些“家風(fēng)”會(huì)對我們的成長有幫助？哪些家風(fēng)會(huì)讓我們養(yǎng)成一些不良的習(xí)慣？哪些家風(fēng)需要糾正，請同學(xué)們在小組里互相說一說，評一評。 三、 搜資料，共分享。 馬佳浩：宇新我從小就愛聽媽媽講故事，小故事大道理，我想同學(xué)們現(xiàn)在也迫不及待了吧。那讓我們一起聽聽溫雅淑、岳佳麗同學(xué)給我們帶來的“家風(fēng)”故事。歡迎！ 4 / 1 四、由家風(fēng)聯(lián)想到班風(fēng)岳宇新：一個(gè)詞、一句話、一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶都是家風(fēng) 是載體，好的家風(fēng)可以讓我們健康成長，快樂成才！惠慧：作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們?nèi)w同學(xué)組成了班集體，。這個(gè)家風(fēng)就是，這個(gè)大家庭也要有自己的“家風(fēng)”這也是一個(gè)“大家庭” ”學(xué)生齊答：“班風(fēng)，馬

4、佳浩：好家風(fēng)讓我們贏在起跑線上，好班風(fēng)是我們?nèi)〉霉谲姷闹破?！還記得么？班主任郭老師提出：讓我們養(yǎng)成哪些班風(fēng)？同學(xué)們，上次班會(huì)上， 生齊答：誠實(shí)、責(zé)任、寬容、樂學(xué)， 馬佳敏：同學(xué)們說得好，我們再看一段視頻，也許對我們有所啟發(fā)。岳宇新：通過看視頻，我們知道我們一直學(xué)習(xí)的弟子規(guī)上其實(shí)對家風(fēng)的具體要求，踐行弟子規(guī)，孝、悌、謹(jǐn)、信、愛；求實(shí)即落實(shí)弟子規(guī)和常規(guī)的要求，不折不扣；高效即學(xué)習(xí)生活都要講究效率和效果；自強(qiáng)即通過崇德、求實(shí)、高效，使自己強(qiáng)大起來，每個(gè)同學(xué)都強(qiáng)大了，我們班集體才會(huì)有好的“家風(fēng)”，才會(huì)強(qiáng)大起來。） 馬佳敏：可以這么說，如果我們班每個(gè)同學(xué)都按弟子規(guī)上面去做，那么我們班肯定有一個(gè)好的班風(fēng)

5、。（看幻燈片） 惠慧：下面同學(xué)們一起回顧弟子規(guī)是如何教育我們的。（展示課件） 馬佳浩：“家風(fēng)”從常規(guī)中來，我們在校園文化里學(xué)習(xí)了小學(xué)生日常行為規(guī)范，規(guī)定的很詳細(xì)，每個(gè)同學(xué)只要認(rèn)真去做，我們的“家風(fēng)”一定會(huì)好的，因?yàn)椤凹绎L(fēng)”是大家共同創(chuàng)造的。 馬佳敏：1.“家風(fēng)”從校風(fēng)中來 咱們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？ 2.蘇校長一再強(qiáng)調(diào)貴峁學(xué)生的精神風(fēng)貌是什么？ 馬佳敏：在此基礎(chǔ)上，我們也就總結(jié)出了自己的“家風(fēng)”：崇德、求實(shí)、高效、自強(qiáng)，下面讓班主任郭老師講話: 家長們，孩子們，大家下午好！通過今天的活動(dòng)我相信大家已經(jīng)知道了家風(fēng)是什么，我們還從家風(fēng)聯(lián)想到了班風(fēng)，班風(fēng)正了學(xué)風(fēng)也就正了，學(xué)風(fēng)正了學(xué)習(xí)也就好了。觀摩了你們

6、剛才開展的班隊(duì)活動(dòng)，這讓我不由得想起了這樣一個(gè)故事。故事的名字叫羚羊和獅子 在非洲一望無際的草原上，有一個(gè)由各種動(dòng)物組成的自然界動(dòng)物社會(huì)。4 / 2 每天草原上羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會(huì)被獅子吃掉。及此同時(shí)，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會(huì)被餓死。 于是及此同時(shí)，每天，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。 孩子們，生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑的向前奔跑；我們要為了自己的夢想，自強(qiáng)不息，拼命追逐，拼命奔跑！我們要敢于對我們身邊的那些歪風(fēng)邪氣，說“不”！ 你覺得可以對

7、我們身邊哪些不良習(xí)俗說：不？ 生1沒禮貌，不尊重他人 生2學(xué)習(xí)上畏難，自制力差 生3不喜歡讀書，不刻苦 生4缺乏上進(jìn)心，自我要求太低 生5盲目效仿不良行為 真棒！最后我想送給大家一句話共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。謝謝大家！ 岳宇新：謝謝郭老師，謝謝你分享給我們的故事，謝謝你勉勵(lì)我們的話，它會(huì)啟迪我們?nèi)松?。我們一定?huì)銘記并執(zhí)行我們的班風(fēng)，我們的班風(fēng)是：誠實(shí)、責(zé)任、寬容、樂學(xué)。（全班齊讀） 惠慧：佳浩此時(shí)此刻你知道我最想用什么方式來表達(dá)我們班集體的力量嗎？ 馬佳浩：啥呀？： 惠慧：大家還記得我們的班歌嗎？那就讓我們一起唱起來吧！唱班歌團(tuán)結(jié)就是力量。 馬佳敏：那么我們以后該怎么做呢？下面請?jiān)蹅兠课患议L和同學(xué)們想想本學(xué)期你們規(guī)定怎樣的家風(fēng)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，把你們寫好的目標(biāo)，貼到我們的誠信之屋。 岳宇新：希望在我們共同努力下，把我們班打造成一流的大家庭，在這個(gè)家里有一位父愛般偉大的教育家那就是今天參加我們班會(huì)的蘇校長，我們用最熱烈的掌聲邀請?zhí)K校長給我們作總結(jié)講話。 惠慧：謝謝，謝謝蘇校長，讓我們一起牢記蘇校長的話，再次把熱烈的4 / 3 掌聲送給蘇校長。 六、齊宣誓、記在心。（播放課件） 馬佳浩：家庭，班級教育是個(gè)永恒的話題，讓我們一起共勉宣誓！ 岳宇新：最后，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)把一支舞蹈感恩