七年級生物上冊第一二單元復(fù)習(xí)知識點(diǎn)以及習(xí)題附答案

1、第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識生物一、生物的特征1生物的生活需要營養(yǎng) 2生物能進(jìn)行呼吸 3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5生物能生長和繁殖 （1）生長：指生物體體積由小到大，也就是細(xì)胞數(shù)目增多和體積增大的結(jié)果。（2）發(fā)育：指生物體中各種器官逐漸達(dá)到成熟，并具有生殖能力。（3）生殖：指生物體產(chǎn)生下一代的現(xiàn)象，通過繁殖保持種族的延續(xù)。6生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（病毒除外） 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成的。但病毒作為一種生物，具有生物的共同特征。二、調(diào)查我們身邊的生物 1調(diào)查的步驟明確調(diào)查目的；確定調(diào)查對象；制定合理的調(diào)查方案；調(diào)查記錄；對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理；撰

2、寫調(diào)查報(bào)告。2生物的分類（1）按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為植物、動物和其他生物三大類。（2）按照生活環(huán)境不同，將生物分為陸生生物和水生生物等。（3）按照用途不同，將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等 1某小組將生物中的鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類，而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類。請問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的（d） a.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) b.按照這些生物的用途 c.按照生物的數(shù)量 d.按照這些生物的生活環(huán)境2. 牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（c ） a需要營養(yǎng) b進(jìn)行呼吸 c對外界刺激作出反應(yīng) d生長和繁殖3.下列物體中屬于生物的是（ b ） 蝴

3、蝶珊瑚蘑菇智能機(jī)器人衛(wèi)星a、b、c、d、(蝴蝶、蘑菇具有生物的特征，屬于生物；珊瑚是珊瑚蟲的分泌物，智能機(jī)器人，衛(wèi)星不具有生物的特征，不屬于生物)4.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（b）a、母雞下蛋b、雨后彩虹c、大汗淋漓d、稻浪滾滾第二章 生物圈是所有生物的家一、生物圈1生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”（生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈的劃分只是大體的劃分，三者并不是截然分開） 2生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空

4、間二、環(huán)境對生物的影響 影響生物生活的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素兩類。1非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等 探究的過程：1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做“對照實(shí)驗(yàn)”。（單一變量）2生物因素對生物的影響： 最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系 1巖石圈中生活的生物，主要是（d） a.能夠飛翔的昆蟲和鳥類 b.森林和草原 c.陸生動物和人 d.森林、草原、陸生動物、細(xì)菌、真菌和人類 2.生物圈為其中的生物提供（d） a.水分 b.

5、空氣 c.食物 d.生存條件 3稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于（a） a.競爭關(guān)系 b.合作關(guān)系 c.捕食關(guān)系 d.寄生關(guān)系 4. 菜農(nóng)在大田種韭菜收獲的是綠色的韭菜，而在密閉的暗室中種韭菜收獲的卻是黃色的韭黃，影 響這一差異的生態(tài)因素是( b ) a溫度 b. 陽光 c. 土壤 d空氣 5. 生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種生態(tài)因素的影響（ a ） a、水 b、溫度 c、土壤 d、陽光 6. 我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是

6、 （ b ） 營養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽光 適宜的溫度 一定的生存空間 水 a. b. c. d. 7. 研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟（c） . 發(fā)現(xiàn)并提出問題 . 收集與問題相關(guān)的信息 . 作出假設(shè) . 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 三、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響1.生物對環(huán)境的適應(yīng) 例子：沙漠中的駱駝刺對干旱缺水環(huán)境的適應(yīng) 海豹對寒冷環(huán)境的適應(yīng) 旗形樹對大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng)2.生物對環(huán)境的影響例子：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力動物糞便改良土壤、蚯蚓松土3.生物的適應(yīng)性是普遍存在的4.生

7、物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，又會對環(huán)境造成影響；生物與環(huán)境之間是相互作用，相互影響的。5.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的。 1.下列哪種現(xiàn)象不是生物對環(huán)境的適應(yīng)（d） a.河邊垂柳的樹枝長向了河心 b.仙人掌的葉變成刺 c.秋天大雁南飛越冬 d.蚯蚓在土壤中活動，可使土壤疏松 2. 下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子 ( b ) a秋末樹木紛紛落葉 b缺氮時(shí)植株矮小 c. 蝗蟲的體色與環(huán)境相近 d鹿遇敵害時(shí)快速奔跑 3.下列現(xiàn)象不屬于生物影響環(huán)境的是（ d ） a. 栽種植物，防風(fēng)固沙 b. 森林的蒸騰作用增加空氣濕度 c. 蚯蚓疏松土壤 d. 池塘中的青蛙是綠色的 4.樹的蒸騰作用

8、是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，同時(shí)又可以增加空氣的濕度，這一事實(shí)說明（d） a.生物能適應(yīng)環(huán)境 b.環(huán)境能影響生物 c.生物能影響環(huán)境 d.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境 5.魚在水中用鰭游泳，鳥在空中用翼飛行。由此說明的問題是（d） a.環(huán)境造就了生物 b.生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜 c.環(huán)境對生物的改造 d.生物的結(jié)構(gòu)功能與環(huán)境相適應(yīng) 6. 魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會死亡，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵╠） a、生物影響環(huán)境b、生物適應(yīng)環(huán)境 c、生物改變環(huán)境d、生物依賴環(huán)境四、生態(tài)系統(tǒng)1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等等，都可

9、以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。 2.生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成 生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。 非生物部分陽光、空氣、水、溫度等綠色植物生產(chǎn)者（能通過葉綠體，利用光能制造有機(jī)物） 生物部分 動物消費(fèi)者（不能利用光能制造有機(jī)物，只能吃現(xiàn)成的動物和植物）細(xì)菌、真菌分解者（能把動植物的遺體和糞便等分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽） 3.植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 4.如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重，在一般情況下數(shù)量最大的應(yīng)該是生產(chǎn)者。 5.消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成

10、了食物鏈。6.食物鏈不包括分解者。7.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)。8.食物鏈和食物網(wǎng)： 物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物；營養(yǎng)級越高，生物數(shù)量越少； 有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集），營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多。9.在生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，凡是以相同的方式獲取相同性質(zhì)食物的植物類群和動物類群可分別稱作一個(gè)營養(yǎng)級。10.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過則會遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食

11、物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。2.生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。3.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間是彼此互相影響的，人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的。1. 下列對生態(tài)系統(tǒng)的描述中，錯(cuò)誤的是（d） a.各生態(tài)系統(tǒng)之間緊密聯(lián)系 b.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)不是單一的 c.一個(gè)由各種鳥類組成的群體不是生態(tài)系統(tǒng) d.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成 2. 目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是 （ c ）

12、 a、生產(chǎn)者 b、消費(fèi)者 c、分解者 d、非生物部分2. 某地大量捕捉青蛙，以至稻田里害蟲大量繁殖，水稻減產(chǎn)，生態(tài)平衡失調(diào)，原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)的(d ) a生產(chǎn)者 b分解者 c消費(fèi)者 d食物鏈3. 草原中存在著“牧草兔狐狼”的食物鏈，如果牧草受到ddt污染，那么下列生物中ddt含量最多的是 ( d )a牧草 b兔 c狐 d. 狼4. 在個(gè)由“草田鼠貓頭鷹”組成的食物鏈中，苦消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數(shù)量會 ( d )a直線上升 b直線下降 c保持不變 d先上升后下降 5.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 ( d )a. 一片草原 b一條河流 c一塊農(nóng)田 d森林中的所有動植物6.下列食物鏈不正確的是 （

13、 a ）a、青蟲 山雀 雀鷹 b、牧草 野兔 狐貍b、水草 小蝦 黑魚 d、草 蝗蟲 山雀 雀鷹6. 右圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問題： （1）圖中植物的作用是 生產(chǎn)者 。 （2）圖中細(xì)菌和真菌的作用是分解者 。 （3）圖中消費(fèi)者是蟲 和 鳥 。 （4）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的的數(shù)量減少，則蟲的數(shù)量會先增多后減少。 （5）植物、鳥、蟲三者中，數(shù)目最多的是植物 。 如果植物被噴過農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是鳥 。 （6）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是陽光、空氣、水。 第二單元 生物和細(xì)胞第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、練習(xí)使用顯微鏡1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座：穩(wěn)定鏡身； 鏡柱：

14、支持鏡柱以上的部分； 鏡臂：握鏡的部位；載物臺：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。 反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。 鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。 準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動時(shí)鏡筒升降的幅度很小。轉(zhuǎn)動方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升 2.顯微鏡的使用 觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動方向和物像

15、的移動方向相反。從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。顯微鏡放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。3.目鏡長的放大倍數(shù)低，物鏡長的放大倍數(shù)高。顯微鏡放大倍數(shù)越高，視野中細(xì)胞數(shù)目越少且變暗。二、觀察植物細(xì)胞 1.常用的玻片標(biāo)本有三種：切片用生物體上切取下來的薄片制成涂片用液體的生物材料（如細(xì)菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成裝片用生物體上撕下來的或直接用個(gè)體微小的生物如衣藻、水螅、青霉等制成以上三種玻片，都可以制成永久的（永久玻片）和臨時(shí)的（臨時(shí)玻片）2.觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)制作的是植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片。 3.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁：支

16、持、保護(hù) 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù) 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動的。細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所 液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)4.實(shí)驗(yàn)避免出現(xiàn)氣泡的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，蓋在要觀察的材料上。5.觀察植物細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中使用稀碘液的作用：便于尋找和觀察細(xì)胞，可使細(xì)胞結(jié)構(gòu)看得更清楚。三、觀察動物細(xì)胞 1.動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動2.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。3.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動物細(xì)胞沒

17、有。4.觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)使用生理鹽水的作用：保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)。 1.用解剖針挑去少許番茄果肉制成的玻片標(biāo)本叫做（a） a.臨時(shí)裝片 b.臨時(shí)涂片 c.臨時(shí)切片 d.永久涂片 2.使用顯微鏡時(shí)，“觀察”操作步驟正確的是（c） 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止左眼 向目鏡內(nèi)看，右眼睜開把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾夾往反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋a. b. c.d.3在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方，如果想將目標(biāo)移至視野的中央，玻片標(biāo)本應(yīng)移向（a） a.右上方 b.右下方 c.左上方 d.左下方4在載玻片上寫

18、下數(shù)字“69”，用顯微鏡觀察時(shí)，會看到放大的圖形形狀是（a） a.69 b.96 c.66 d.995. 制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是( b )a.有利于放大 b.避免產(chǎn)生氣泡 c.有利于對光 d載玻片不容易破裂6 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將標(biāo)本放于濃度為0.9的生理鹽水中，這主要是為了（d） a.防止標(biāo)本干燥b.增加標(biāo)本透明度 c.維持細(xì)胞活性d.保持細(xì)胞原有形態(tài)7植物細(xì)胞保持一定形態(tài)的主要原因是（c） a.液泡內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì) b.細(xì)胞質(zhì)在緩緩流動 c.細(xì)胞壁的支持作用d.細(xì)胞膜的保護(hù)作用8當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一

19、行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（a）a.2個(gè) b.4個(gè) c.16個(gè) d.32個(gè)9.下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識敘述錯(cuò)誤的是：(b) a.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 b.只有植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁c.煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞液中 d.遺傳信息的載體-dna主要存在于細(xì)胞核中10.某同學(xué)在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞有重疊現(xiàn)象，不宜觀察。此時(shí)，他可采取的方法是（b）a.換用高倍目鏡或物鏡重新觀察 b.移動裝片，尋找合適的觀察視野c.選用較小的光圈和平面反光鏡 d.換凹面鏡并稍微調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋11.從生物體上撕下或挑取少量材料制成的玻片標(biāo)本叫做(

20、 b ) a切片 b裝片 c涂片 d載片12.食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì)，蔗糖是活細(xì)胞需要的大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖將鮮蒜腌制成糖醋蒜的原理是 （ b ）a.醋酸和蔗糖分子均存在于活細(xì)胞的間隙中 b.能殺死細(xì)胞，使醋酸和蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞中c.醋酸和蔗糖分子被吸附在細(xì)胞膜的外表面 d.腌制時(shí)間久了，兩種物質(zhì)緩慢地進(jìn)入活細(xì)胞13.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（d） a.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 b.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能 c.液泡與吸水和失水有關(guān) d.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能14.右圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)

21、圖作答： （1）植物細(xì)胞示意圖是 甲 圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 細(xì)胞壁（液泡，葉綠體） 。（任寫一項(xiàng)）（2）圖中是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中的名稱是 細(xì)胞核 ，的名稱是 細(xì)胞質(zhì) 。解析：植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。由此我們可以判斷動植物細(xì)胞。15.甲乙兩位同學(xué)，一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問題。（1）甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是_口腔上皮_細(xì)胞臨時(shí)裝片。（2）乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)

22、裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向_左上_方向移動裝片。（3）兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆_點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)_來表示。（4）分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后，他們發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有_液泡_和_細(xì)胞壁_ ，而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu)。解析：制作臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟我們可以概括為：擦、滴、取、蓋、染等五個(gè)字。不同點(diǎn)在于“滴”。在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)滴的是清水，而在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)滴的是生理鹽水。顯微鏡的成像是倒像，所以物與像的移動方向是相反的。畫圖時(shí)，比較暗的地方要用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示。16.下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥

23、鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請據(jù)圖回答問題：（1）要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向_右下方_移動；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動_轉(zhuǎn)換器_，換成高倍物鏡；要使圖像從視野變?yōu)橐曇暗臓顟B(tài)，應(yīng)用_細(xì)準(zhǔn)焦螺旋_進(jìn)行調(diào)節(jié)。（2）在視野中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中_沒有將葉表皮展平_。解析：顯微鏡的像是倒像；低倍換高倍時(shí)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)成高倍鏡頭，視野有點(diǎn)模糊，在用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。第二章 細(xì)胞的生活一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2.細(xì)胞中的物質(zhì)有機(jī)物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)

24、、核酸，這些都是大分子 無機(jī)物（一般不含碳）：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子3.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。4.細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。 線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”、“發(fā)動機(jī)”。 二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。 葉綠體葉綠體： 二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣 （光合作用） 光線粒體線粒體：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量 （呼吸作用）5.動植物細(xì)胞都有線粒體。植物細(xì)胞還有葉綠體。而

25、動物細(xì)胞沒有。2、 細(xì)胞核是遺傳信息庫 1.遺傳信息：受精卵內(nèi)具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做遺傳信息2.遺傳信息在細(xì)胞核中 遺傳信息的載體是一種叫做dna的有機(jī)物，存在于細(xì)胞核中，具有雙螺旋結(jié)構(gòu) dna上具有特定遺傳信息的片段叫做基因3.染色體 染色體位于細(xì)胞核中，由于易被堿性染料染色而得名染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的每一種生物的細(xì)胞核中內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的染色體數(shù)量的恒定對生物正常的生活和傳種接代都是非常重要的體細(xì)胞中染色體是成對的，每條染色體上有一個(gè)dna分子，每個(gè)dna分子上有許多基因4.細(xì)胞核、染色體、dna、基因之間的關(guān)系圖：5.細(xì)胞的控

26、制中心是細(xì)胞核6.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一整體三、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞1.生物體由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長2.細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大。3.細(xì)胞分裂的過程染色體進(jìn)行復(fù)制 細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)分成兩份植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁動物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞4.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，而且新細(xì)胞核原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)也是一樣的。1. 綠色開花植物的細(xì)胞和哺乳動物的細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是：(d) 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 細(xì)胞質(zhì) 葉綠體 細(xì)胞核 線粒體 a. ；b. ； c. ；d. 。 2.

27、葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量（d） a.細(xì)胞膜 b.細(xì)胞質(zhì) c.葉綠體 d.線粒體3.在光下檢測植物的呼吸作用不明顯的原因是(a)。 a:光合作用強(qiáng)，吸收了二氧化碳 b.光下不進(jìn)行呼吸作用 c.光合作用抑制了呼吸作用 d.光下呼吸作用減弱4. 煙臺以盛產(chǎn)蘋果而出名，煙臺的蘋果，口感好，甜度高，家家戶戶都愿意儲存一些，作為冬季水果。但冬天過后，剩下的蘋果品味會減淡，口感大不如以前，其原因是(c )。a. 細(xì)菌侵入b.水分流失c.有機(jī)物分解d.細(xì)胞死5. 直接為細(xì)胞的生活提供動力的結(jié)構(gòu)是 （ a ）a.線粒體b.葉綠體c.線粒體和葉綠體 d.液泡（提示：葉綠體將光能轉(zhuǎn)換為化

28、學(xué)能儲存在有機(jī)物中，但有機(jī)物中的化學(xué)能不能直接被細(xì)胞利用。而線粒體則能夠?qū)⒁恍┯袡C(jī)物當(dāng)作原料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，直接供細(xì)胞利用。）6. 從前，農(nóng)村每家都用地窖儲存地瓜、糧食或蔬菜，每次進(jìn)地窖前要先將通風(fēng)口打開一段時(shí)間，原因是( )。 a.地窖內(nèi)太冷 b.貯存的糧食等呼吸產(chǎn)生了大量二氧化碳 c.地窖內(nèi)的糧食等進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣 d.地窖陰暗潮濕7. 現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量的花草，原因是(d)。 a.植物釋放氧氣太多，對人體不利 b.使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎 c.花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病 d.夜

29、間與人爭奪氧氣，不利于健康8. 根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜產(chǎn)量(d)。 增加光照時(shí)間適度增加大棚中的二氧化碳量增加大棚中的晝夜溫差 a.b.c.d.9.下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說明中，不正確的是(c)。 光能a. 表示式：二氧化碳水-有機(jī)物(儲存能量)氧氣 葉綠體b.能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量c.產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源d.意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡 10. 大蒜根尖細(xì)胞中沒有：(c) a.線粒體；b.染色體；c.葉綠體；d.蛋白質(zhì)11. 下列結(jié)構(gòu)單位按從大到小的順序排列，正確的是：（a） a.細(xì)胞核染色

30、體dna基因； b.細(xì)胞核基因dna染色體； c.細(xì)胞核dna染色體基因； d.基因細(xì)胞核dna染色體。12.下列關(guān)于染色體、dna、基因三者關(guān)系的敘述中，不正確的是（c） a.dna主要在染色體上 b.基因在dna分子上 c.一個(gè)染色體上有很多個(gè)dna分子 d.一個(gè)dna分子上有很多個(gè)基因13.下列有關(guān)dna的敘述，錯(cuò)誤的是：(c) a. dna上攜帶有遺傳信息； b. dna是染色體的組成成分； c.一個(gè)dna分子中含有一個(gè)基因； d. dna為雙螺旋結(jié)構(gòu)。 14.小羊多莉，長得幾乎與它的供核母親一樣，這說明遺傳信息主要存在于（ c ） a細(xì)胞質(zhì)中 b細(xì)胞膜中 c細(xì)胞核中 d營養(yǎng)物質(zhì)中15

31、.下列敘述中，錯(cuò)誤的是（d） a.遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中 b.dna能控制生物物體的形態(tài)和生理特征 c.每種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和數(shù)目都是一定的 d.蛋白質(zhì)和dna是主要的遺傳物質(zhì)16.下列敘述中不正確的是（a） a.細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越小 b.細(xì)胞的生長是有限的 c.新細(xì)胞體積很小，從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長大 d.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大17.炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的( c ) a細(xì)胞壁 b細(xì)胞核 c液泡 d葉綠體18.將菠菜放入開水中煮幾分鐘，開水變成了淡綠色、有菠菜味的菠菜

32、湯，但如果把菠菜放在冷水中，冷水卻不會變成菜湯，這是因?yàn)殚_水破壞了細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，造成菠菜細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的外流。那么這種結(jié)構(gòu)是(d) a細(xì)胞壁 b細(xì)胞核 c細(xì)胞質(zhì) d細(xì)胞膜第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體一、動物體的結(jié)構(gòu)層次 1.新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵 多細(xì)胞動物和人體的生長發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開始的，這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。2.動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體和人體3.組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做組織 組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。4.器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合一起構(gòu)成

33、的具有一定功能的結(jié)構(gòu)。5.系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運(yùn)動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。6.動物器官一般由四種基本組織構(gòu)成，并且以某種組織為主。器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與它的生理功能相適應(yīng)。二、植物體的結(jié)構(gòu)層次 1.植物體與動物體相似，生長發(fā)育也是從受精卵開始的。2.植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官植物體3.植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等4.綠色開花植物的六大器官： 營養(yǎng)器官：根、莖、葉；生殖器官：花、果實(shí)、種子三、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體 1.單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞的生

34、物被稱為單細(xì)胞生物（酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲）2.單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害益處：魚的餌料；凈化污水害處：引發(fā)疾??；形成赤潮 1.下列對構(gòu)成組織的細(xì)胞的特點(diǎn)的描述中，錯(cuò)誤的是（c） a.形態(tài)都相似 b.結(jié)構(gòu)、功能相同 c.形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都相同 d.是由細(xì)胞分化產(chǎn)生的 2.植物體某些部位的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力，這些部位的細(xì)胞被稱為（c） a.保護(hù)組織 b.營養(yǎng)組織 c.分生組織 d.輸導(dǎo)組織 3.下列幾種組織中不能同時(shí)與其他組織存在于同一個(gè)器官中的一種是（b） a.保護(hù)組織 b.上皮組織 c.營養(yǎng)組織 d.輸導(dǎo)組織 4.向日葵和老虎相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ d ） a

35、細(xì)胞 b組織 c器官 d. 系統(tǒng)5. 下列關(guān)于人體常識的敘述中，不正確的是（ b ） a.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分 b.腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官 c.人體有四大組織、八大系統(tǒng) d.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動，彼此獨(dú)立、相互合作6.人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（ d ）a. 運(yùn)動器官 b.消化器官 c.運(yùn)動系統(tǒng) d.消化系統(tǒng)7.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ b ）a細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化b細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因c分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長d細(xì)胞分化是指

36、分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化8. 雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，所以雞翅是（ c ） a細(xì)胞 b組織 c器官 d系統(tǒng)9. 以下為多細(xì)胞生物的是（ d ）a 變形蟲 b衣藻 c草履蟲 d洋蔥10. 細(xì)胞分裂時(shí)，首先是什么一分為二 ( b )a 細(xì)胞膜 b細(xì)胞核 c細(xì)胞質(zhì) d細(xì)胞壁11. 下列關(guān)于單細(xì)胞的敘述中，不正確的是 ( b ) a整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 b沒有單細(xì)胞植物，只有單細(xì)胞動物 c結(jié)構(gòu)簡單 d身體非常微小12. 玉米是大家熟悉的植物，其植株的構(gòu)成，由小到大的順序是 a細(xì)胞、組織、器官、植物體 b細(xì)胞、器官、組織、植物體 c組織、器官、細(xì)胞、植物體 d器官、組織

37、、細(xì)胞、植物體13.小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后，從市場買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實(shí)屬于_生殖_器官；她取出一個(gè)番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_ 保護(hù)_組織，表皮以內(nèi)的部分主要是_ 營養(yǎng)_組織。14.下圖中，ae示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。 （1）整個(gè)人體都是由a細(xì)胞發(fā)育而成的，a細(xì)胞是_受精卵_。（2）a細(xì)胞通過_細(xì)胞分裂_形成b。在此過程中，_ 染色體（或dna）_復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）b通過_細(xì)胞分化_c。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒

38、有的是 e _系統(tǒng)（或消化系統(tǒng)）_。（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_消化（食物）_和_ 吸收（營養(yǎng)）_。 第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物病毒1.病毒：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，沒有細(xì)胞核，比細(xì)胞小得多，不能獨(dú)立生活，必須生活在其它生物的細(xì)胞內(nèi)。2.病毒的種類以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒3.病毒的結(jié)構(gòu) 病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。4.病毒的生活 寄生在活細(xì)胞里，離開活細(xì)胞，通常變成結(jié)晶體。一有機(jī)會侵入活細(xì)胞，生命活動就會重新開始。5.病毒與人類的關(guān)系 （1）有害：給人類、動物、植物帶來極大危害。使人類和其它生物得

39、?。阂腋?、甲肝、流感、非典、禽流感、艾滋病、狂犬病、麻疹等（2）有利：利用病毒為人類造福。如疫苗生產(chǎn)、生物防治、基因工程、創(chuàng)造花卉品種。典型例題：1. 構(gòu)成病毒的結(jié)構(gòu)是（c） a.一層細(xì)胞壁構(gòu)成外殼，內(nèi)有遺傳物質(zhì) b.外有蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)有細(xì)胞核 c.外有蛋白質(zhì)外殼，內(nèi)有遺傳物質(zhì) d.外有細(xì)胞膜，內(nèi)有細(xì)胞核2. 不具有細(xì)胞的生物是 ( b )a 變形蟲 b艾滋病病毒 c酵母菌 d蘑菇3. 病毒是一類特殊的生物，因?yàn)椴《緵]有_細(xì)胞_結(jié)構(gòu)，由_蛋白質(zhì)_外殼和_核酸_組成，根據(jù)病毒寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三類：_動物病毒_、_植物病毒_和_噬菌體_。第二單元綜合練習(xí)1、 選擇題： 1、使用顯微鏡時(shí)，正確的對光方法是（ c ）。 左眼注視目