17幼教理論試題

1、青島市2011年對(duì)口高職第一次模擬考試 幼教類專業(yè)理論綜合試題 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷1至4頁，第卷5至8頁。滿分200分，考試時(shí)間120分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷交回。 第卷（選擇題，共100分） 一、單項(xiàng)選擇題（本大題共50個(gè)小題，每小題2分，共100分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將符合題目要求的選項(xiàng)選出） 1.幼兒園兩大方面的工作是（ ） A保育 B保育和教育 C保護(hù)兒童 D照看孩子 2.某人一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生不僅給她開了藥，而且還要求她加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行食物輔助治療。在下列食物中，你認(rèn)為她最需要選擇的食物是（ ）

2、A雞蛋 B牛奶 C帶魚 D豬肝 年，在萊比錫大學(xué)建立第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家是（ ） A馮特 B萊比錫 C歐文 D福祿培爾 4.下列選項(xiàng)中不屬于認(rèn)識(shí)過程的是（ ） A社會(huì)性 B記憶 C知覺 D思維 5.教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值并有系統(tǒng)地把游戲列入教育過程的教育家是（ ） A.福祿貝爾 B.夸美紐斯 C.蒙臺(tái)梭利 D.維果茨基 6.夏季幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不應(yīng)少于（ ） 2小時(shí) 3小時(shí) 4小時(shí) 6小時(shí) 7.下列不屬于外周神經(jīng)系統(tǒng)的是（ ） A.脊髓 B.腦神經(jīng) C.脊神經(jīng) D.植物神經(jīng) 8.點(diǎn)眼藥水時(shí)，應(yīng)將眼液滴在（ ） A下眼皮內(nèi) B 角膜上 C上眼皮內(nèi) D晶狀體上 9.兒童一歲半到

3、二歲處于下列言語發(fā)展的哪一階段（ ） A單詞句 B多詞句 C簡(jiǎn)單句 D復(fù)合句 10.個(gè)性積極性的源泉是（ ） A需要 B興趣 C氣質(zhì) D性格 11.從評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施過程的影響看，它的作用是（ ） A選拔作用、分層作用、鑒定作用、導(dǎo)向作用 鑒定作用、選拔作用、促進(jìn)作用、診斷作用BC鑒定作用、診斷作用、改進(jìn)作用、導(dǎo)向作用 D導(dǎo)向作用、發(fā)展作用、改進(jìn)作用、選拔作用 12.抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是（ ） A一種抗體可抵抗多種抗原 B抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失 C一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的 D抗原消失后，抗體仍存在于人體內(nèi) 13.對(duì)嬰幼兒腦的發(fā)育有重要作用的激素是（ ） A.生長(zhǎng)激素 B

4、.胰島素 C.性激素 D.甲狀腺激素 14.興趣能促使幼兒（ ）的形成 A.“動(dòng)力定型” B.“優(yōu)勢(shì)興奮”狀態(tài) C.“鑲嵌式”活動(dòng) D.非條件反射 15.下列傳染病中，由蚊子傳播的是（ ） A.流行性腦脊髓膜炎 B.流行性乙型腦炎 C.猩紅熱 D.傷寒 16.影響人心理發(fā)展的自然前提是（ ） A遺傳素質(zhì) B腦的成熟 C實(shí)踐活動(dòng) D教育 17.兒童個(gè)性開始形成的時(shí)期是（ ） A01歲 B13歲 C36歲 D612歲 18.教師和幼兒一起布置“春天主題墻”，教師貫徹的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則是（ ） A適宜性原則 B開放性原則 C經(jīng)濟(jì)性原則 D幼兒參與性原則 19.幼兒入小學(xué)后，有的新生在老師詢問作業(yè)時(shí)，很輕

5、松地說，“我不喜歡做”，“昨天，爸爸帶我去姥姥家了，所以我沒寫。”這種現(xiàn)象要求在幼小銜接工作中要（ ） A幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 B培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí) C培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性 D培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性 20.長(zhǎng)期不吃新鮮蔬菜、水果的人，易患（ ） A.夜盲癥 B.腳氣病 C.骨質(zhì)疏松癥 D.壞血癥 21.增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素是（ ） A.鈣 B.氟 C.磷 D.維生素D 22.“活潑熱情，喜歡和人交往”屬于下列哪種氣質(zhì)類型的表現(xiàn)（ ） A膽汁質(zhì) B多血質(zhì) C粘液質(zhì) D抑郁質(zhì) 23.在語言活動(dòng)中，某小朋友認(rèn)真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（ ） A.注意的選擇性

6、B.注意的廣度 C、注意的穩(wěn)定性 D、注意的分配 24.創(chuàng)辦了我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的教育家是（ ） A、陳鶴琴 B 福祿培爾 C歐文 D陶行知 25.“染于蒼則蒼，染于黃則黃?！边@用來說明（ ）對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響是巨大的 物質(zhì)D 遺傳C 環(huán)境B 顏色A 26.兒童全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)是（ ） A.德育 B.體育 C.智育 D.美育 27.呼吸道感染時(shí)，還可能發(fā)生中耳炎。這是因?yàn)椴【芡ㄟ^下列的哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)入中耳而引起的（ ） A.外耳 B.咽部 C.內(nèi)耳 D.咽鼓管 28.糖類是人體所需能量的主要來源，在正常情況下，糖類主要來自日常膳食中的（ ） A.米飯 B .蔬菜 D.豆制品 C.肉類 2

7、9.兒童“最初正式掌握本族語言期”是（ ） A新生兒期 B嬰兒期 C幼兒前期 D幼兒期 30.決定個(gè)人心理活動(dòng)動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定的心理特征是（ ） A興趣 B能力 C氣質(zhì) D性格 31.幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉（ ） A教師的指導(dǎo) B家長(zhǎng)的影響 C同齡人的經(jīng)驗(yàn) D幼兒的生活經(jīng)驗(yàn) 32.我國(guó)幼兒園通常不要求在幼兒階段教孩子寫字，這符合幼兒園教育（ ）原則 A保教結(jié)合 B因材施教 C發(fā)展適宜性 D自主性 33.兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料，經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實(shí)生活的游戲（ ） A結(jié)構(gòu)游戲 B角色游戲 C“娃娃家” D“白雪公主” 34.培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨(dú)，這些教育措施主要是針對(duì)（ ）

8、A膽汁質(zhì)的兒童 B多血質(zhì)的兒童 C粘液質(zhì)的兒童 D抑郁質(zhì)的兒童 35.下列說法正確的是（ ） A多血質(zhì)優(yōu)于粘液質(zhì) B性格是先天決定的 C每種氣質(zhì)類型都有積極和消極方面 D幼兒氣質(zhì)不會(huì)發(fā)生任何變化 36.幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的時(shí)期，需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)你為幼兒選擇一份既合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的午餐食譜（ ） A. 牛奶一杯，雞蛋一個(gè)，冰淇淋一杯 B. 肉包一個(gè)，紅燒肉一份，可樂一瓶，巧克力一塊 C. 米飯一碗，炒肉片一份，紅燒帶魚一塊，豆腐湯一碗，青菜一份，水果一份 D. 米飯一碗，龍蝦一只，草魚一只，燒雞一只，肉片湯一碗，青菜一份 37.發(fā)病后幾小時(shí),皮膚上可出現(xiàn)出血性皮疹的是 （ ） A流腦 B麻

9、疹 C風(fēng)疹 D水痘 38.幼兒該學(xué)習(xí)刷牙的年齡大約是（ ） A2歲左右 B2歲半左右 C3歲左右 D3歲半左右 39.下面是某醫(yī)生給患佝僂病的兒童開的處方，其中最科學(xué)的是（ ） A鈣片+ 魚肝油 B鈣片+維生素C C鈣片+葡萄糖 D 鈣片+生長(zhǎng)激素 40.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)的核心是（ ） A記憶 B感覺 C知覺 D思維 41.“優(yōu)柔寡斷”、“前顧后盼”這說明一個(gè)人的意志品質(zhì)缺乏（ ） A獨(dú)立性 B果斷性 C頑強(qiáng)性 D自制力 42.非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動(dòng)的各種個(gè)性品質(zhì)，不包括下列中的（ ） A興趣 B意志 C自信心 D創(chuàng)造力 43.“寓教于樂”實(shí)際上就是幼兒教育( )的體現(xiàn) A游戲化方法 B生

10、活化方法 C移情法 D直接法 44.提出“早期補(bǔ)償教育”的科學(xué)家是（ ） A大衛(wèi)、維卡特 B康拉德、洛倫茨 C哈萊、哈羅 D馬克波羅 45.角色游戲的支柱是（ ） A想象活動(dòng) B游戲材料 C規(guī)則 D幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的印象 46.幼兒園教學(xué)內(nèi)容是粗淺的，體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的（ ） A游戲性 B奠基性 C啟蒙性 D情境性 47.（ ）是教育目的在幼兒階段的具體化 A. 幼兒園教育目標(biāo)。 B.幼兒園教育手段 C.幼兒園教育內(nèi)容。 D.幼兒園教育課程。 48.幼兒德育的重點(diǎn)應(yīng)該放在（ ） A道德認(rèn)識(shí)的形成上 B道德行為的形成上 C道德情感的萌發(fā)上 D道德意志的形成上 49.下列適合間接學(xué)習(xí)的是（ ）

11、A認(rèn)識(shí)小兔子 B安全知識(shí) C交通規(guī)則 D科學(xué)家的發(fā)明 50.判斷某種活動(dòng)是否是幼兒游戲的重要條件（ ） A教師是否給予指導(dǎo) B是否有明確的目的 幼兒是否在自主活動(dòng)D 活動(dòng)是否多樣化C 第卷（非選擇題，共100分） 注意事項(xiàng)： 1答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。 2用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。 二、簡(jiǎn)答題 分）5510個(gè)小題，共（本大題共 得分 評(píng)卷人 1簡(jiǎn)述幼兒園教育的特殊原則（5分） 2缺鐵性貧血比較常見，我們?cè)撊绾晤A(yù)防（5分） 3在培養(yǎng)嬰幼兒心理健康方面，我們應(yīng)努力達(dá)到的目標(biāo)是什么（5分） 4. 請(qǐng)簡(jiǎn)述幼兒興趣的特點(diǎn)。（5分） 5幼兒期意志的發(fā)展表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)（6分） 6幼兒的注意力容易

12、分散，教師應(yīng)采取怎樣的措施來防止幼兒注意力的分散 （6分） 7幼兒園教學(xué)活動(dòng)不太關(guān)注幼兒獲得知識(shí)量的多少，而更為關(guān)注其獲得知識(shí)的過程與方法，那么，幼兒園教學(xué)活動(dòng)都有哪些特點(diǎn) （6分） 8請(qǐng)簡(jiǎn)述怎樣對(duì)嬰幼兒的耳朵進(jìn)行保育。（6分） 9. 簡(jiǎn)述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則。（5分） 10簡(jiǎn)述組織指導(dǎo)幼兒勞動(dòng)應(yīng)注意的問題。（6分） 三、分析論述題 分）45（本大題共3個(gè)小題，共 評(píng)卷人 （一）結(jié)合下面這個(gè)現(xiàn)象，分析幼兒的記憶特點(diǎn)。（12分） 日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒教師花費(fèi)很大的力氣去教幼兒背誦一首歌謠，有時(shí)孩子仍不能完全記住。但他們?cè)陔娨暽峡吹疥P(guān)于兒童食品的廣告，只需一兩次就對(duì)廣告詞熟

13、記于心。這種現(xiàn)象在年齡較小兒童身上表現(xiàn)的尤為明顯。 這體現(xiàn)出幼兒記憶哪些特點(diǎn)1. 2. 幼兒的記憶主要決定于什么 3針對(duì)幼兒記憶的這些特點(diǎn)，在對(duì)幼兒教學(xué)時(shí)應(yīng)注意哪些問題 （二） 請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題： (15分) 最近，空前的恐懼擊碎了小李夫婦倆對(duì)孩子的甜蜜夢(mèng)幻。孩子已將近3歲了，自從5個(gè)月時(shí)左眼眶磕傷被包扎后，就發(fā)現(xiàn)孩子表現(xiàn)不正常，但并沒引起夫婦倆太多注意，可最近，孩子的行為使他們一下子感到事態(tài)的嚴(yán)重：他的左眼視力非常差，總是把一個(gè)物體看成兩個(gè)物體，并在拿東西時(shí)，觸摸目標(biāo)特別困難，甚至不能判斷自身位置夫婦倆深感事態(tài)嚴(yán)重，詢問街坊鄰居，都說不出所以然，于是 1.小孩可能患了什么眼疾 2.導(dǎo)致小孩疾病的直接原因可能是什么 你判斷的理由是什么一般來說，這種病產(chǎn)生還 有哪些原因 3.針對(duì)孩子的眼疾，你認(rèn)為小李夫婦該如何做 治療弱視的最佳年齡是什么階段 (三)某幼兒園在組織幼兒離園時(shí)，李老師發(fā)覺奇奇的衣服挺別扭，仔細(xì)一瞧，原來是紐扣錯(cuò)位了。在李老師的指導(dǎo)下，奇奇笨拙地解開了一個(gè)又一個(gè)紐扣，