畢業(yè)建筑實(shí)習(xí)報(bào)告

1、畢業(yè)建筑實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：經(jīng)由過程設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，體味建筑師的根基工作軌范、 工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求，結(jié)業(yè)后能更好順應(yīng)市場(chǎng)的成長(zhǎng) 和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是磨練學(xué)生在校的進(jìn)修下的功效， 填補(bǔ)課堂進(jìn)修之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的手藝，以達(dá)到專業(yè) 培育的方針。1. 體味設(shè)計(jì)院的工作軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容和 工作體例。2. 體味設(shè)計(jì)院分歧專業(yè)彼此合作體例，進(jìn)修建筑師的 職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。3. 連系現(xiàn)實(shí)工作，進(jìn)修運(yùn)用計(jì)較機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè) 計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1. 體味設(shè)計(jì)院的工作和軌范，建筑師的根基工作內(nèi)容 和工作體例，體味設(shè)計(jì)院的分歧工種的根基工作內(nèi)容和合 作體例。2. 體味

2、有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的律例、規(guī)范、尺度。連系實(shí)習(xí) 工作，在實(shí)習(xí)單元的指導(dǎo)教員的具體放置下，進(jìn)修運(yùn)用計(jì) 較機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。3. 指導(dǎo)教員搜檢指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作 三、實(shí)習(xí)經(jīng)由：實(shí)習(xí)期間，我參加了多個(gè)項(xiàng)目的多個(gè)階段的工作。預(yù)審報(bào)名、平面設(shè)計(jì)、立面設(shè)計(jì)、效果圖制作、標(biāo)書制作和 施工圖繪制的全過程操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)步驟的設(shè)計(jì)技巧 和工作方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范及各種數(shù)據(jù)計(jì) 算軟件標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)過程中對(duì)工作節(jié)奏的掌握和雙層玻 璃幕墻的原理。以下為詳細(xì)內(nèi)容：（一）預(yù)審報(bào)名10月25日上午正在看書，所長(zhǎng)叫我跟辦事員一起去招標(biāo)公司買一份預(yù)審資料。在路上，我大致了解到一個(gè)項(xiàng)目招投標(biāo)的過程。甲

3、方將建設(shè)意愿委托到招標(biāo)公司；招標(biāo)公司向社會(huì)發(fā)出招標(biāo)公 告，對(duì)有意愿的設(shè)計(jì)單位提供審資料，接受其招標(biāo)報(bào)名。審核設(shè)計(jì)單位的資質(zhì)等資料，確定滿足招投標(biāo)資格的設(shè)計(jì) 單位。確定設(shè)計(jì)資格的設(shè)計(jì)單位按照甲方要求設(shè)計(jì)方案，在投標(biāo)截止日期前進(jìn)行投標(biāo)，并唱標(biāo)。所以，招標(biāo)公司在招投標(biāo)環(huán)節(jié)起的是類似中介的作用。甲方有建設(shè)意愿不知道找哪家設(shè)計(jì)單位合適，設(shè)計(jì)單位有 項(xiàng)目要忙沒有時(shí)間專門跑業(yè)務(wù)，供需無法直接建立，此時(shí) 招標(biāo)公司的出現(xiàn)，也是應(yīng)時(shí)之需，優(yōu)化資源配置的必然要 求。（二）方案設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)的基本工作流程為：落實(shí)并熟悉設(shè)計(jì)任務(wù)書：掌握必要的批文，熟悉設(shè)計(jì) 任務(wù)書（任務(wù)書包括建設(shè)項(xiàng)目總的要求、用途、規(guī)模及一般 說明;組成

4、，單項(xiàng)工程的面積，房間組成，面積分配及使用 要求;投資及單方造價(jià)，土建設(shè)備及室外工程的投資分配;基地大小、形狀、地形，原有建筑及道路現(xiàn)狀，并附地形 測(cè)量圖；供電、供水、采暖及空調(diào)等設(shè)備方面的要求，并附 有水源、電源的使用許可文件；設(shè)計(jì)期限及項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì) 劃安排要求。資料收集：應(yīng)當(dāng)收集必要的設(shè)計(jì)資料和原始數(shù)據(jù)，如： 氣象、水文地質(zhì)資料；基地環(huán)境及城市規(guī)劃要求；施工技術(shù) 條件及建筑材料供應(yīng)情況；與設(shè)計(jì)項(xiàng)目有關(guān)的定額指標(biāo)及已 建成的同類型建筑的資料；當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)、生活習(xí)慣及風(fēng)土一般的工程多采用兩階段設(shè)計(jì)，兩階段設(shè)計(jì)是指初步 設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)兩個(gè)階段。對(duì)于大型民用建筑工程或技術(shù)復(fù)雜的項(xiàng)目，采 用三階

5、段設(shè)計(jì)，即初步設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。在此我先談初步設(shè)計(jì)階段：初步設(shè)計(jì)的內(nèi)容一般包括 設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖紙、主要設(shè)備材料表和工程概算等四 部一分，具體的圖紙和文件有：1、設(shè)計(jì)總說明：設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及主要依據(jù)，設(shè)計(jì)意圖 及方案特點(diǎn)，建筑結(jié)構(gòu)方案及構(gòu)造特點(diǎn)，建筑材料及裝修 標(biāo)準(zhǔn)，主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、設(shè)備等系統(tǒng)的說明。2、建筑總平面圖：比例 1： 500、1： 1000，表示用地 范圍，建筑物位置、大小、層數(shù)及設(shè)計(jì)標(biāo)高，道路及綠化 布置，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。3、各層平面圖、剖面圖及建筑物的主要立面圖：比例 1: 100、1： 200,應(yīng)表示建筑物各主要控制尺寸，如總尺 寸、開間、進(jìn)深、層高等，同時(shí)

6、應(yīng)表示標(biāo)高，門窗位置， 室內(nèi)固定設(shè)備及有特殊要求的廳、室的具體布置，立面處 理，結(jié)構(gòu)方案及材料選用等。4、工程概算書：建筑物投資估算，主要材料用量及單 位俏耗量。5、大型民用建筑及其它重要工程，必要時(shí)可繪制透視 圖、鳥瞰圖或制作模型。總之在初步設(shè)計(jì)階段要能表達(dá)出設(shè)計(jì)的依據(jù)、指標(biāo)、 方案、構(gòu)思、特點(diǎn)。通常設(shè)計(jì)完畢后，進(jìn)行整合編制標(biāo)書 進(jìn)行投標(biāo)。技術(shù)設(shè)計(jì)階段：主要在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決 各種技術(shù)問題。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更 詳細(xì)些。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法， 各部分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)方案的計(jì) 算和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的

7、設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè)計(jì)預(yù)算的編制等。（三）初步設(shè)計(jì)拓展這個(gè)階段也叫技術(shù)設(shè)計(jì)階段。通常對(duì)于較大項(xiàng)目在初步設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決各種技技術(shù)問題。技術(shù)設(shè)計(jì)的圖紙和文件要比初步設(shè)計(jì)但更 詳細(xì)些。具體內(nèi)容包括整個(gè)建筑物和各個(gè)局部的具體做法， 各部分確切的尺寸關(guān)系，內(nèi)外裝修的設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)方案的計(jì) 算和具體內(nèi)容、各種構(gòu)造和用料的確定，各種設(shè)備系統(tǒng)的 設(shè)計(jì)和計(jì)算，各技術(shù)工種之間各種矛盾的合理解決，設(shè)計(jì) 預(yù)算的編制等。（四）施工圖設(shè)計(jì)施工圖設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的最后階段，是提交施工單位 進(jìn)行施工的設(shè)計(jì)文件。其主要任務(wù)是滿足施工要求，解決 施工中的技術(shù)措施、用料及具體做法。內(nèi)容包括建筑、結(jié) 構(gòu)

8、、水電、采暖通風(fēng)等各工種的設(shè)計(jì)圖紙、工程說明書， 結(jié)構(gòu)及設(shè)備計(jì)算書和概算書。結(jié)合我參與“西北大學(xué)南校區(qū)教工公寓11號(hào)樓施工圖”后總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)，最終成果 提交甲方的圖紙和文件一般有：1、 建筑總平面圖，比例一般在1： 500、1:1000。2、建筑物各層平面圖、剖面圖、立面圖：比例1： 50、1： 100、1 : 200。除表達(dá)初步設(shè)計(jì)或技術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容 以外，還應(yīng)詳細(xì)標(biāo)出門窗洞口、墻段尺寸及必要的細(xì)部尺 寸、詳圖索引。3、建筑構(gòu)造詳圖：詳細(xì)表示各部分構(gòu)件關(guān)系、材料尺 寸及做法、必要的文字說明。根據(jù)節(jié)點(diǎn)需要，比例較大一 般可選用1： 20、1： 10等。4、對(duì)于線型，一般用作為細(xì)線，作為中線，作為

9、粗線 標(biāo)高標(biāo)注應(yīng)根據(jù)施工圖全盤考慮，哪些該標(biāo)注，哪些不該標(biāo)注要做到心里有數(shù)。5、各工種相應(yīng)配套的施工圖紙，如基礎(chǔ)平面圖、結(jié)構(gòu) 布置圖、鋼筋混凝土構(gòu)件詳圖、水電平面圖及系統(tǒng)圖、建 筑防雷接地平面圖等。6、設(shè)計(jì)說明書：包括施工圖設(shè)計(jì)依據(jù)、設(shè)計(jì)規(guī)模、面 積、標(biāo)高定位、用料說明等。這一次我從頭至尾參與到了施工圖的設(shè)計(jì)階段，雖然 只是一個(gè)大項(xiàng)目中的一棟單體建筑，并且是這個(gè)單體建筑 里的一部分圖紙，但是我已經(jīng)能初步體驗(yàn)到一項(xiàng)工程是如 何從初步設(shè)計(jì)進(jìn)入到施工圖，再由施工圖走向施工現(xiàn)場(chǎng)的 了。首先，項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)方案圖下發(fā)到手；然后，建筑專業(yè)進(jìn)行施工圖的初步繪制；之后，提交給各專業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)， 反饋信息，反復(fù)修

10、改，并將最后的設(shè)計(jì)結(jié)果反饋給建筑專 業(yè)；最后，由建筑專業(yè)匯總，提交給總工程師審核；審核通 過后，打印硫酸圖，再次校核；校核完畢曬出藍(lán)圖，加蓋公 章，一注章，交付甲方進(jìn)行施工。四、實(shí)習(xí)心得、體會(huì)從報(bào)到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計(jì)院人性化的管 理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到所長(zhǎng)電話，要 我去調(diào)整方案，快到所里才想起沒有鑰匙，當(dāng)時(shí)剛7: 30，我還在憂慮進(jìn)不了門，但是，出乎我的意料，當(dāng)我來到辦 公室時(shí)，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計(jì)算， 大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的依 然是忙碌工作的景象。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計(jì)院的常 事了。記得一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文

11、化能夠 在每位員工身上解讀到時(shí)，這個(gè)企業(yè)就是一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)。 不錯(cuò)，在武漢華中建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院我更深刻的理解了這句 話的含義。因?yàn)橛辛诉@些感想，在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的每一天我都有一 種緊迫感，從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終成長(zhǎng)為一名成功 的建筑設(shè)計(jì)師，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí) 一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自 己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝通，組織協(xié) 調(diào)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)集體的 成功就是每個(gè)員工的成功。對(duì)于工作的方式方法和為人處 事我同樣深有體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的真誠(chéng)待人。我剛來報(bào)

12、到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于 和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對(duì)工作 未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真 誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂意和我交往，還教會(huì) 我一些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要 學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間 的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳 自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。苗一第一：不要偷懶。剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖， 連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上 也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了所里 的正常秩序和部分工作的正常交接，所長(zhǎng)開會(huì)時(shí)

13、提出了這 個(gè)問題，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我 時(shí)刻提醒自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的， 不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用 來安慰自己的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問才能走向 成功。第三:勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉， 在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí) 際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系， 這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì) 帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此 我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空，經(jīng) 驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的，不過

14、能學(xué)到東西才是最重要 的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時(shí)候無 私的指導(dǎo)我，為我提供相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有 錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫助我成長(zhǎng)，攙扶我走過人生的重要一 坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有 他們，我不可能如現(xiàn)在般對(duì)未來充滿自信。第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽 涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題，設(shè)計(jì)過程中不能 想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對(duì)于 大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā) 揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此， 必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。第五:講究條理。年輕人

15、剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁， 這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì) 使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛 心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開始的一個(gè)星期我憑著對(duì)待 新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜 地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己 沒有安排好計(jì)劃，對(duì)工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一 起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了 許多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值 得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會(huì)一步步 去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。第六：多和同事交流。次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒 底，不知道怎樣與