2020年第一學期德育工作計劃范本

1、第一學期德育工作計劃范本20xx第一學期德育工作計劃篇一一、指導思想我校德育工作以“育人為本，德育為先”，結合當前德育工作的新形勢 , 加強師德師風建設， 不斷改進工作方法 , 提高學校德育工作的實效。千方百計創(chuàng)設有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境 , 堅持 鞏固、提高、發(fā)展 的工作思想 , 求真務實 , 繼續(xù)做好關愛留守兒童和貧困學生工作， 繼續(xù)做好班級管理工作， 繼續(xù)做好少先隊大隊部工作，繼續(xù)做好家長函授工作和心理咨詢工作， 把樟樹二小的德育工作推上一個新臺階。二、工作要點(一) 、重視德育隊伍建設。1 、加強師德師風建設。健全制度 , 明確德育內容 , 通過教育引導、學習培訓和考核獎

2、懲等形式加強隊伍建設 , 讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。2 、提高班主任的管理水平。開好班主任會 , 要求班主任自主管理班級 , 在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結 , 在研究中工作 , 在工作中研究 , 不斷提高工作水平 , 不斷成長。指導班主任開好班會, 精心設計班會內容 , 要求班主任圍繞學生的思想教育、 常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。( 二) 加強養(yǎng)成教育 , 著力培養(yǎng)學生良好品行。1 、在培養(yǎng)學生講衛(wèi)生 , 懂禮儀良好品行的基礎上 , 要著重培養(yǎng)學生講節(jié)約、守紀律的良好習慣。開學初提出目標和要求 , 在日常學習、生活中引導學生爭取。期末采取自評、老師評的方

3、式 , 記入學生的成長手冊。2 、常規(guī)教育進一步落到實處。 在貫徹新的小學生守則和小學生日常行為規(guī)范 的基礎上 , 再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點。3 、開展 紅領巾監(jiān)督崗 活動 , 充分發(fā)揮學生的主體作用讓紅領巾監(jiān)督崗對學生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等 , 每月評進行好人好事評比 , 逐步讓學生從 要我這樣做 轉變?yōu)?我要這樣做 , 讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。(三) 、開展豐富多彩的少先隊活動, 提高實際效果德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學生思想道德品質教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、 文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育, 同時要積極做好安全教育和心理

4、健康教育。加強思想品德課和班會課等的教學研究活動, 抓好學科課堂教學的德育滲透教育。 進一步開展預防少年兒童違法犯罪教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化等教育活動。大力宣傳 德育為先 的理念 , 以少先隊活動為載體 , 增強德育意識。1 、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導( 或值日教師代表 ) 講話 , 使學生樹 心中有國旗 , 心中有祖國 的思想。2 、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、 法制教育貫穿到整個學期 , 常抓不懈 ,

5、 充分利用晨會、班隊活動進行教育 , 規(guī)范學生的課間活動 , 要求學生在校園內不玩危險性的游戲 , 以杜絕不安全隱患。(四) 、繼續(xù)做好了關愛留守兒童和貧困學生的幫扶、捐助等工作關愛留守兒童教育要繼續(xù)抓實。繼續(xù)落實我們一對一的師生幫扶、心理疏導、家訪、為留守兒童過生日、記錄留守兒童成長檔案等工作，繼續(xù)實施樟樹二小關愛留守兒童實施方案。開展 手拉手 活動。以 大手拉小手 , 文明我先行 為主題 , 通過開展系列活動 , 進一步加強學生的身心健康， 增強學生的集體榮譽感 , 在校園里傳遞文明、友誼、愛心、微笑 , 使學生們真正做到關注身邊有困難的同學 , 關心他們 , 照顧他們 , 和他們一起快樂

6、成長 , 促進青少年學生的身心和諧發(fā)展(五) 、繼續(xù)學習校園文化。我校把校園文化建設作為推動學校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，校園文化分為四個主題，分別為“愛祖國 ; 愛家鄉(xiāng) ; 愛校園 ; 承載夢想”，把握四個重點： (1) 愛國主義教育進校園 ;(2) 經典優(yōu)秀文化進班級 ;(3) 禮儀教育人人練 ;(4) 興趣社團育特長。利用班會等形式開展學習校園文化，讓學生做一個明德、益智、知書、達理的人。從小樹立正確的人生觀、價值觀、態(tài)度觀，使我們培養(yǎng)的學生不僅會學習，更要學會做人。(六) 、拓寬德育渠道 , 發(fā)揮 結合 作用。1 、繼續(xù)加強學校、家庭、社會的聯系 , 形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作 , 對

7、于自我控制力差的學生 , 行為習慣差的學生要定期聯系 , 切實做好這些特殊學生的轉化工作。2 、舉辦家長學校 , 加強學校與家長的溝通 , 及時宣傳學校的教育觀念 , 指導家長搞好家庭教育 , 使孩子在家長的指導下 , 加快良好習慣的養(yǎng)成。三、具體工作安排：20xx九月份1 、協助學校上好開學第一節(jié)課 , 舉行開學典禮。2 、召開班主任會議，組織學習班主任職責，提高班主任管理水平 ( 開學前觀看教育家魏書生的班主任管理講座的視頻，寫心得體會于 9 月 10 之前電子稿上傳再校網的班主任工作欄目，打印一份紙質稿交德育處， ); 開學初，上交一份班主任工作計劃。3 、繼續(xù)加強學生的好行為好習慣養(yǎng)成教育。開學初，認真組織學生學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，清查班級留守兒童和貧困學生，完善留守兒童檔案、落實幫扶對象，完善班級管理制度。開展 安全與美德同行 主題班會活動 , 辦一期黑板報 ( 班級 ) 。4 、制定少先隊制度，開展 紅領巾監(jiān)督崗 活動，完善學生值日工作 ( 少先隊 );5 、在宣傳欄做好好人好事宣傳 , 成立紅領巾廣播站 , 并