2021大學(xué)生活動策劃書(4篇)

1、XX大學(xué)生活動策劃書(4篇) 活動主要內(nèi)容： （一）.基本情況簡介 （二）.活動目的 （三）.活動時間 （四）.活動開展地點(diǎn) （五）.活動主題 （六）.參與活動 _ （七）.救助對象 （八）.活動的意義 （九）.活動具體實施方案 活動策劃人：楊xx （一）.基本情況簡介 _開放后，尤其是進(jìn)入20世紀(jì)90年代中期以后，隨著 _市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔(dān)制度 _以后，高等 _分費(fèi)用由個人、家庭負(fù)擔(dān)，于是高校貧困生問題日益突出。 為此， _、 _下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設(shè)立國家助學(xué)貸款各高校、社會各界也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定

2、，我國高校貧困生助學(xué)工作做出了相當(dāng)大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴(kuò)大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著許多問題與不足，尚未建立起足夠強(qiáng)有力的、穩(wěn)定有效的工作機(jī)制，因而不能從根本上解決問題。 在我校，貧困大學(xué)生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資源，從我校實際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補(bǔ)，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)方面的問題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。 同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導(dǎo)“互相幫助，共獻(xiàn)愛心，”讓社會 _貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。 （二）.活動的目的： 我們本著“互相幫助，共獻(xiàn)愛心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)

3、生，共求發(fā)展這一目的。 同時， 我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻(xiàn)一點(diǎn)愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關(guān)心愛護(hù)貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持， 幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識。 （三）.活動時間： XX年11月 （四）.活動開展地點(diǎn)：xx市 活動協(xié)調(diào)中心：xx科技大學(xué) （五）.活動主題： 共獻(xiàn)一點(diǎn)愛 同享一片天 （六）.參與 _： 可供調(diào)動人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生 _ _：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生 （七）.救助對象： 根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規(guī)定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對象和救助標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對已核實的貧困大學(xué)生根據(jù)其自身情況給

4、予一定的補(bǔ)助，主要針對以下： 1.著重于農(nóng)村貧困學(xué)生 2.對家庭多子女在讀生給予補(bǔ)助 3.對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補(bǔ)助（如，單親等） 4.對家庭無可靠經(jīng)濟(jì)的貧困學(xué)生予以一定補(bǔ)助 （八）活動意義： 1.對貧困大學(xué)生同學(xué)來說，從一定程度緩解當(dāng)前面臨的問題。一方面，通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟(jì)上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實性的問題；另一方面，加強(qiáng)同學(xué)間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個大家庭，從思想上引導(dǎo)和解決精神層面上的問題。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，和上進(jìn)性。 2.對我們而言，通過自身參與活動，進(jìn)一步在實踐中了解本專業(yè)的相關(guān)知識，在實踐中鍛煉自己。了接當(dāng)前我們國家的基本國情。

5、更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責(zé)任意識。 3.對社會而言，其意義是多方面的。 首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導(dǎo)捐資助學(xué)活動，愛心奉獻(xiàn)，引起全社會參與。在我市倡導(dǎo)和樹立愛護(hù)和幫助貧困大學(xué)生， _大學(xué)生教育問題的新風(fēng)尚。 其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設(shè)。 （九）.活動具體實施方案： 在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發(fā)我制定以 _案予以具體實施： 一.從工作主體類型上，主要以個人為主。 1. 統(tǒng)一安排，開展廣泛的 _，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來。 具體在宣傳方式選擇上，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)開展雙向方法。一方面，深入 被救助同學(xué)中去，做思想

6、工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認(rèn)識，從思想上走出困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。 可以，通過散發(fā)宣 _，制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語，橫幅等。 2. 面向大眾，心懷愛心。倡導(dǎo)募捐。 在很多時候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運(yùn)用得當(dāng)，往往有時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點(diǎn)，合理操作，必將引起社會的廣泛 _的。 二.適當(dāng)成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。 2. 小組在做好救助同學(xué)工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用， _學(xué)校， _

7、社會，運(yùn)用自身和學(xué)校所掌握的社會資源和一切可以動員的力量為被救助同學(xué)及時有效的提供幫助。比如，小組可以 _社會和企業(yè)愛心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。 綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認(rèn)為不妨一試，在這個互動的過程中遵循“被救助者愛心小組提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴(yán)，又能及時為他們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關(guān)系，形成一種長效機(jī)制。則能更好的幫助他們，實現(xiàn)我們的預(yù)期目的。同時也可發(fā)揮了小組的作用。 三.在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機(jī)制的建設(shè)。 通過學(xué)校，小組或社會為貧困學(xué)生提

8、供其實現(xiàn)自身價值的平臺，讓他們在受助的同時，實現(xiàn)自身的發(fā)展，達(dá)到我們活動的預(yù)期目的。 比如，學(xué)校適當(dāng)提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外為他們尋求方便的工作等等。 五.建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機(jī)制。 在已有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機(jī)制。比如，設(shè)立基金專門管理機(jī)構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。 從管理上細(xì)化職責(zé)，構(gòu)件一整套的長效運(yùn)作機(jī)制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開展奠定基礎(chǔ)。 “青春有約 走進(jìn)軍營”大學(xué)生活動策劃書 活動主題： “青春有約，走進(jìn)軍營” 活動背景： 中國人民在大災(zāi)大難面前始終沒有跌倒，因為時

9、刻有軍人作堅強(qiáng)的后盾。為共建軍民如魚水一家親的號召，大學(xué)生走進(jìn)綠色軍營體驗生活，增添了 _文化氣息，發(fā)揚(yáng)了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)自律的性格，增強(qiáng)軍營文化交流，使更多的大學(xué)生與軍人得到了交流增進(jìn)了友誼機(jī)會，我校軍事愛好者協(xié)會發(fā)起了軍民共建活動走進(jìn) _ 體驗生活。本次活動主要學(xué)習(xí)軍人在危險面前舍己為人，保家衛(wèi)國的精神。 活動目的： 增加大學(xué)生對 _的認(rèn)識，加強(qiáng)大學(xué)生與軍人的交流。即豐富了大學(xué)生活，又增強(qiáng)我們對軍事，國防的了解，弘揚(yáng)愛國主義精神。讓我們在互動中交流學(xué)習(xí)，從中得到快樂和友誼。讓大學(xué)生了解 _嚴(yán)格的管理，親身 _到軍人們生活的簡樸、訓(xùn)練的熱情、思想的堅定、作風(fēng)的頑強(qiáng)。在參觀之后能

10、夠充分體驗到 _官兵紀(jì)律的嚴(yán)明，以及內(nèi)務(wù)的熟練與規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生自立自信自強(qiáng)的生活意識。 活動內(nèi)容: 1)參觀軍人生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和訓(xùn)練區(qū)； 2)進(jìn)行游戲互動；（期間所有游戲由本協(xié)會 _部詳細(xì)擬定） 3)進(jìn)行實彈打靶訓(xùn)練。 活動流程策劃： 1）出發(fā)，到達(dá) _與官兵結(jié)對子； 2）參觀營房、學(xué)習(xí)室和訓(xùn)練場； 3)與 _官兵搞團(tuán)建游戲，增進(jìn)彼此感情； 4）與 _官兵共進(jìn)午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié) _代收30元/人，餐）； 5）必要軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練后展開實彈打靶（無教官指導(dǎo)不許私自動槍） 6）返回，由 _部寫相關(guān)新聞。 7）在協(xié)會開展學(xué)習(xí)交流大會，認(rèn)真總結(jié)。 活動時間：XX年3月 活動地點(diǎn)：xx 參與人

11、員：xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（見附表1） 及成果展： 1.通過照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動 的成果； 2. 做好本次活動的總結(jié)匯報工作。 活動注意事項： 1 .在路途中要注意安全； 2.在軍營期間不得擅自脫離 _，隨意亂走； 3.服從 _的安排； 4.有特殊請求要及時向負(fù)責(zé)人匯報，經(jīng)同意才可以實施； 5.本次活動需 _人身保險（由海醫(yī)軍迷協(xié)會作戰(zhàn)部負(fù)責(zé) _，需參與人員自費(fèi) _。）； 6.本活動參與人員需簽安全協(xié)議書（不簽者視為棄權(quán)）。 xx醫(yī)學(xué)院大學(xué)生軍迷協(xié)會 XX年3月 一、活動名稱 “秀我風(fēng)采” 二、活動目的 為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力，充分發(fā)

12、揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動。 三、活動簡介 以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學(xué) _完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學(xué)樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。 四、活動日程 活動預(yù)定十二月初開展（再議） 第一階段（活動前） 校學(xué)生會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的 _，調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性，為活動的開

13、展奠定良好的基礎(chǔ)。 由校 _部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動的海報 _，秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作。 第二階段（活動開展） 各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。 各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品。 展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。 第三階段（活動評選） 選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會，學(xué)生會在該星期要加強(qiáng) _。 當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學(xué)生會 _）或者由學(xué)生會投票評選。 最后，統(tǒng)計投票結(jié)果，評選出“風(fēng)采之星”。 活動結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏。 五、活動所需資源 校學(xué)生會同學(xué)的

14、協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 依具體情況再議 七、活動要求及細(xì)則 對活動參與者 1、全體學(xué)生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。 2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。 對活動 _者 1、認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果。 2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。 作品評分（投票）標(biāo)準(zhǔn)（依照前面采取哪種方式評選來決定） 1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn)。 2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。 3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。 八、活動參與者 某某大學(xué)08、09級學(xué)

15、生 九、活動 _者 某某大學(xué)校某某部 某某部 某某 5月24 我們知道，“潑水節(jié)”是我國傣族的最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)不禁是中國傣族人民的節(jié)日，它更是 _、柬埔寨、越南、泰國等一些東南亞國家的傳統(tǒng)佳節(jié)，是一個國際性的節(jié)日。當(dāng)日互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場面真是十分壯觀。 1、加強(qiáng)大理學(xué)院中國學(xué)生和東南亞留學(xué)生的交流。 2、相應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)中外學(xué)生交流的要求。 3、增強(qiáng)文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）內(nèi)部學(xué)生之間的交流。 4、加深中、緬、柬、越、泰學(xué)生中的友誼和文化交流。 牽起手，永遠(yuǎn)是朋友 xx年4月14日 大理學(xué)院古城校區(qū) _ 大理學(xué)院文學(xué)院（對外漢語教育學(xué)院）中外學(xué)生 （一）前期： 1、 _文學(xué)院的東南亞留學(xué)生，較強(qiáng)交流和了解其風(fēng)俗； 2、布置場地； 3、邀請學(xué)校 _參加，并為中外留學(xué)生賜福； 4、準(zhǔn)潑水工具。 （二）中期： 1、開場白：由主持人致； 2、請各國學(xué)生代表向全校師生祝福； 3、由到場嘉賓為中外學(xué)生代表賜福； 4、表演各國特色慶祝節(jié)目，例如潑水舞等；（一國一個節(jié)目） 5、由到場嘉賓 _為全場學(xué)生賜福； 6、嘉賓 _退場，開始潑水節(jié)。 （三）后期： 1、現(xiàn)場； 2、進(jìn)行，制作資料，為下次活動積累經(jīng)驗； 3、歸還所有的借取物品。 1、工