跳躍與游戲單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、跳躍與游戲單元教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：本教學(xué)設(shè)計(jì)以“健康第一”、和聲課堂教育理念為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體、提升學(xué)生身體素質(zhì)為教育目標(biāo)，根據(jù)水平二學(xué)生思維活躍、好奇心強(qiáng)等身心特點(diǎn)，把教材用游戲、比賽等方法實(shí)行處理，將各個(gè)技術(shù)動(dòng)作分解，讓學(xué)生自主探索，在探索和比賽中提升學(xué)生的認(rèn)知和水平，探索出落地的方法，知道比賽的裁判方法。教材分析：急行跳遠(yuǎn)是水平二跳躍教材的重點(diǎn)內(nèi)容，是發(fā)展學(xué)生下肢力量和彈跳力的重要手段。它是由助跑、踏跳、騰空和落地四個(gè)部分組成，三年級(jí)學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作，主要是體驗(yàn)學(xué)習(xí)助跑和踏跳的節(jié)奏，準(zhǔn)確有力的踏跳，雙腳落地，為后面的蹲踞式跳遠(yuǎn)打下基礎(chǔ)，讓學(xué)生體驗(yàn)超越自我的感覺，發(fā)展下肢力量和身體的協(xié)調(diào)性

2、。教材重點(diǎn)：雙腳落地時(shí)屈膝緩沖，平衡蹲穩(wěn)教材難點(diǎn)：落地動(dòng)作連貫，蹲穩(wěn)學(xué)生分析：所教三年級(jí)的五個(gè)班中有兩個(gè)住讀班、三個(gè)走讀班，住讀班人數(shù)39人左右，走讀班人數(shù)45人左右，住讀班男生多女生少，走讀班男女人數(shù)相當(dāng)。三年級(jí)的學(xué)生有很強(qiáng)的探知欲望，對(duì)新生事物感興趣，愿意去嘗試新鮮的動(dòng)作，也更愿意超越自我，但比較好動(dòng)，注意力不能長(zhǎng)時(shí)間保持。在以前的學(xué)習(xí)中練習(xí)過走幾步單腳起跳雙腳落地，有過跳躍的經(jīng)歷，但落地時(shí)身體不能掌握平衡。有較強(qiáng)小組練習(xí)的水平，課堂常規(guī)較好，但容易興奮，課堂注意力時(shí)間不夠長(zhǎng)。單元目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)參與：通過以探索的方法，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生尋找答案，讓每個(gè)學(xué)生都參與進(jìn)來，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

3、，不但學(xué)習(xí)到技能還能知道相對(duì)應(yīng)的裁判方法，讓學(xué)生體驗(yàn)探究的樂趣。2、運(yùn)動(dòng)技能：在急行跳遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)中，知道是在助跑過程中單腳踏跳雙腳落地，在踏跳時(shí)準(zhǔn)確有力，雙腳落地穩(wěn)。同時(shí)知道裁判方法，能擔(dān)任裁判。通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的跳躍水平，在助跑踏跳時(shí)動(dòng)作連貫、身體協(xié)調(diào)等水平。3、身體健康：通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生下肢力量，提升學(xué)生的彈跳水平和身體協(xié)調(diào)性。4、心理健康與社會(huì)適合：通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于探索、敢于拼搏的精神。在擔(dān)任裁判時(shí)公正執(zhí)裁，促動(dòng)與同伴的交流。單元計(jì)劃課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)11、游戲：超級(jí)模仿秀 2、游戲：高臺(tái)跳傘 3、游戲：越過小山丘重點(diǎn)：雙腳落地時(shí)屈膝緩沖，平衡蹲穩(wěn)難點(diǎn)：落地

4、動(dòng)作連貫，蹲穩(wěn)在練習(xí)中，每個(gè)同學(xué)都能完成落地時(shí)雙腳落地屈膝蹲穩(wěn)，在練習(xí)中發(fā)展學(xué)生的下肢力量和彈跳力，提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)水平21、游戲：跨越小河溝2、游戲：踩蘑菇重點(diǎn)：助跑后單腳踏跳難點(diǎn)：踏準(zhǔn)通過練習(xí)，每個(gè)同學(xué)都能做到單腳踏跳，在“踩蘑菇“的游戲中，都能單腳踩到蘑菇踏準(zhǔn)31、游戲：摸彩帶2、游戲：穿越封鎖線重點(diǎn)：助跑后有力踏跳難點(diǎn)：助跑踏跳動(dòng)作連貫在“摸彩帶”的游戲中都能通過助跑，跳起來摸到彩帶，做到起跳有力；在“穿越封鎖線”的游戲中，提升助跑與起跳的連貫，增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)水平課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容1、游戲：超級(jí)模仿秀2、游戲：高臺(tái)跳傘3、游戲：越過小山丘教學(xué)目標(biāo)1、在探索中，知道落地時(shí)雙腳落地，屈膝緩

5、沖蹲穩(wěn)，能對(duì)雙腳落地屈膝蹲穩(wěn)實(shí)行動(dòng)作的判斷。2、在練習(xí)中，每個(gè)同學(xué)都能完成落地時(shí)雙腳落地屈膝蹲穩(wěn)，在練習(xí)中發(fā)展學(xué)生的下肢力量和彈跳力，提升學(xué)生的身體協(xié)調(diào)水平。3、通過練習(xí)，培養(yǎng)小組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勇于探索、挑戰(zhàn)的品質(zhì)，培養(yǎng)與同伴友好交流，公平裁判的品格。教學(xué)重點(diǎn)1、雙腳落地時(shí)屈膝緩沖，平衡蹲穩(wěn)教學(xué)難點(diǎn)1、落地動(dòng)作連貫，蹲穩(wěn)場(chǎng)地器材體育館音樂播放器、粉筆、呼啦圈9個(gè)、小墊子27床、軟排9個(gè)、足球標(biāo)志物9個(gè)順序次數(shù)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法評(píng)價(jià)開始部分2課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)2、清點(diǎn)人數(shù)3、檢查著裝4、宣布本課內(nèi)容1、體育委員實(shí)行集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，服裝檢查2、宣布本課內(nèi)容1、集合做到快、靜、

6、齊；服裝沒達(dá)到要求的同學(xué)迅速、安靜的整理好服裝2、專心聽老師講解本節(jié)課內(nèi)容1、集合做到快、靜、齊，上課精神狀態(tài)2、聽講狀態(tài)基本部分61514一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、韻律活動(dòng)2、游戲：超級(jí)模仿秀二、游戲：高臺(tái)跳傘1、設(shè)置情景（今天我們都是小傘兵）2、發(fā)現(xiàn)差異（落地式穩(wěn)與不穩(wěn)）3、聚焦疑點(diǎn)4、尋求突破5、達(dá)成共識(shí)三、游戲：越過小山丘1、老師帶領(lǐng)，學(xué)生模仿2、老師做出腳下的跳躍動(dòng)作，學(xué)生模仿3、兩人一組，一人做動(dòng)作一人模仿1、老師講解游戲方法和規(guī)則，要求隊(duì)伍有序、跳入指定的落地范圍2、小組練習(xí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)差異3、發(fā)現(xiàn)落地差異，提出怎樣落地才更穩(wěn)的問題，要求小組討論4、小組練習(xí)、討論，全班討論，老師總結(jié)5

7、、小組練習(xí)，達(dá)成共識(shí)1、講解游戲方法、規(guī)則，留白：前面是雙腳同時(shí)起跳，還有那些起跳方法，要求落地穩(wěn)2、開始游戲，教師巡視，強(qiáng)調(diào)落地穩(wěn)3、達(dá)成共識(shí)：助跑起跳，落地時(shí)屈膝緩沖、腳后跟先落地4、講解裁判方法，裁判對(duì)雙腳落地屈膝蹲穩(wěn)的同學(xué)點(diǎn)贊，沒做到的同學(xué)打表示1、認(rèn)真聽音樂節(jié)奏，積極模仿老師的動(dòng)作2、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作，迅速模仿動(dòng)作3、一人自創(chuàng)腳下動(dòng)作，一人快速模仿1、認(rèn)真練聽講，做好練習(xí)的準(zhǔn)備2、按要求有序練習(xí)3、認(rèn)真傾聽，開始思考4、帶著疑問，嘗試不同方式，小組積極討論、發(fā)言，認(rèn)真傾聽5、按總結(jié)方法，認(rèn)真練習(xí)1、認(rèn)真聽講，做好游戲的準(zhǔn)備2、遵守游戲規(guī)則，努力做到每次都能蹲穩(wěn)3、認(rèn)真聽講、交流，做好

8、練習(xí)的準(zhǔn)備4、認(rèn)真聽講，按評(píng)判方法認(rèn)真評(píng)判1、練習(xí)態(tài)度、動(dòng)作幅度大2、動(dòng)作完成情況3、練習(xí)態(tài)度1、認(rèn)真聽2、練習(xí)情況3、聽講狀態(tài)4、練習(xí)情況、小組討論情況、發(fā)言情況5、練習(xí)情況1、 聽講狀態(tài)2、動(dòng)作完成情況3、聽講狀態(tài)4、裁判情況、動(dòng)作完成效果結(jié)束部分31、集合整隊(duì)2、放松操3、總結(jié)評(píng)價(jià)4、師生再見1、組織學(xué)生快速集合，表揚(yáng)做得好的同學(xué)。2、采用帶領(lǐng)法、提示法，進(jìn)行身心放松。3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知、技、體、能進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)4、師生道別1、快速集合 2、認(rèn)真模仿老師動(dòng)作，讓自己身心得到放松。3、積極參與到知識(shí)的回顧和總結(jié)中4、真誠與老師再見1、集合情況2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，動(dòng)作完成情況3、知識(shí)、技

9、能、體能發(fā)展情況4、情感狀態(tài)課后小結(jié) 課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容1、游戲：跨越小河溝2、游戲：踩蘑菇教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能說出游戲名稱，知道起跳方式2、通過練習(xí)，每個(gè)同學(xué)都能做到單腳踏跳，在“踩蘑菇“的游戲中，都能單腳踩到蘑菇踏準(zhǔn)3、通過練習(xí)，培養(yǎng)小組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勇于探索、挑戰(zhàn)的品質(zhì)，培養(yǎng)與同伴友好交流，公平裁判的品格。教學(xué)重點(diǎn)1、助跑后單腳踏跳教學(xué)難點(diǎn)1、踏準(zhǔn)場(chǎng)地器材粉筆順序次數(shù)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法評(píng)價(jià)開始部分2課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)2、清點(diǎn)人數(shù)3、檢查著裝4、宣布本課內(nèi)容1、體育委員進(jìn)行集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，服裝檢查2、宣布本課內(nèi)容1、集合做到快、靜、齊；服裝沒達(dá)到要求的同學(xué)迅速、安

10、靜的整理好服裝2、專心聽老師講解本節(jié)課內(nèi)容1、集合做到快、靜、齊，上課精神狀態(tài)2、聽講狀態(tài)基本部分629一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、韻律活動(dòng)2、游戲：超級(jí)模仿秀二、游戲：跨越小河溝三、游戲：踩蘑菇1、老師帶領(lǐng)，學(xué)生模仿2、老師做出腳下的跳躍動(dòng)作，學(xué)生模仿3、兩人一組，一人做動(dòng)作一人模仿1、老師講解游戲方法和規(guī)則，要求跳過小河溝，并站穩(wěn)2、小組練習(xí)，教師巡視，督促蹲穩(wěn)1、講解游戲方法、規(guī)則，要求單腳踩蘑菇，并落穩(wěn)2、開始游戲，教師巡視，強(qiáng)調(diào)起跳和落地穩(wěn)1、認(rèn)真聽音樂節(jié)奏，積極模仿老師的動(dòng)作2、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作，迅速模仿動(dòng)作3、一人自創(chuàng)腳下動(dòng)作，一人快速模仿1、認(rèn)真練聽講，做好練習(xí)的準(zhǔn)備2、按要求有序練習(xí)，做

11、到跳過、蹲穩(wěn)1、認(rèn)真練聽講，做好練習(xí)的準(zhǔn)備2、按要求有序練習(xí)，做到踩準(zhǔn)、蹲穩(wěn)1、練習(xí)態(tài)度、動(dòng)作幅度大2、動(dòng)作完成情況3、練習(xí)態(tài)度1、聽講態(tài)度2、練習(xí)情況、參與態(tài)度1、聽講態(tài)度2、練習(xí)情況、參與態(tài)度結(jié)束部分31、集合整隊(duì)2、放松操3、總結(jié)評(píng)價(jià)4、師生再見1、組織學(xué)生快速集合，表揚(yáng)做得好的同學(xué)。2、采用帶領(lǐng)法、提示法，進(jìn)行身心放松。3、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的知、技、體、能進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)4、師生道別1、快速集合 2、認(rèn)真模仿老師動(dòng)作，讓自己身心得到放松。3、積極參與到知識(shí)的回顧和總結(jié)中4、真誠與老師再見1、集合情況2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，動(dòng)作完成情況3、知識(shí)、技能、體能發(fā)展情況4、情感狀態(tài)課后小結(jié) 課時(shí)3教學(xué)

12、內(nèi)容1、游戲：摸彩帶2、游戲：穿越封鎖線教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能說出游戲名稱，知道起跳方式2、在“摸彩帶”的游戲中都能通過助跑，跳起來摸到彩帶，做到起跳有力；在“穿越封鎖線”的游戲中，提高助跑與起跳的連貫，增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力3、通過練習(xí)，培養(yǎng)小組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，勇于探索、挑戰(zhàn)的品質(zhì)，培養(yǎng)與同伴友好交流，公平裁判的品格。教學(xué)重點(diǎn)1、助跑后有力踏跳教學(xué)難點(diǎn)1、助跑踏跳動(dòng)作連貫場(chǎng)地器材粉筆順序次數(shù)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法評(píng)價(jià)開始部分2課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)2、清點(diǎn)人數(shù)3、檢查著裝4、宣布本課內(nèi)容1、體育委員進(jìn)行集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，服裝檢查2、宣布本課內(nèi)容1、集合做到快、靜、齊；服裝沒達(dá)到

13、要求的同學(xué)迅速、安靜的整理好服裝2、專心聽老師講解本節(jié)課內(nèi)容1、集合做到快、靜、齊，上課精神狀態(tài)2、聽講狀態(tài)基本部分629一、準(zhǔn)備活動(dòng)1、韻律活動(dòng)2、游戲：超級(jí)模仿秀二、游戲：摸彩帶三、游戲：穿越封鎖線1、老師帶領(lǐng)，學(xué)生模仿2、老師做出腳下的跳躍動(dòng)作，學(xué)生模仿3、兩人一組，一人做動(dòng)作一人模仿1、老師講解游戲方法和規(guī)則，要求單腳起跳，摸到彩帶，并站穩(wěn)2、小組練習(xí)，教師巡視，督促起跳和蹲穩(wěn)1、講解游戲方法、規(guī)則，要求單腳單腳起跳，落地穩(wěn)2、開始游戲，教師巡視，強(qiáng)調(diào)起跳和落地穩(wěn)1、認(rèn)真聽音樂節(jié)奏，積極模仿老師的動(dòng)作2、仔細(xì)觀察老師動(dòng)作，迅速模仿動(dòng)作3、一人自創(chuàng)腳下動(dòng)作，一人快速模仿1、認(rèn)真練聽講，做好練習(xí)的準(zhǔn)備2、有序練習(xí)，做到單腳起跳和落地穩(wěn)1、認(rèn)真練聽講，做好練習(xí)的準(zhǔn)備2、按要求有序練習(xí)，做到踩準(zhǔn)、蹲穩(wěn)1、練習(xí)態(tài)度、動(dòng)作幅度大2、動(dòng)作完成情況3、練習(xí)態(tài)度1、聽講態(tài)度2、練習(xí)情況、參與態(tài)度1、聽