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文檔簡介
1、2011-2012 學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高課堂教學(xué)的有效性為重點, 以課程實施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對象,以教師為研究主體,利用課堂教學(xué)主陣地,深入開展教研活動,堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”,提升教師把握教材、駕馭課堂的能力,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1創(chuàng)新教研體制,搞好調(diào)研視導(dǎo),提高教學(xué)教研管理水平。2加強教學(xué)研究,注重課題帶動,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。3強化教學(xué)管理,實施過程監(jiān)控,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。4凝聚教研力量,整合教學(xué)資源,促進(jìn)基礎(chǔ)教育均
2、衡發(fā)展。三、工作思路以提升教師專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)科素養(yǎng)為主線,加大教研力度。 以校本研修為基礎(chǔ),常規(guī)教研活動為載體,提高教學(xué)研究實效性。在“研”字上做文章認(rèn)認(rèn)真真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂、研究教法、研究學(xué)法,切實優(yōu)化課堂教學(xué), 提高課堂教學(xué)有效性;在“實”字上下功夫每位教師力求做到學(xué)習(xí)實實在在、研究結(jié)合實際、 教學(xué)講求實效,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,踏踏實實做好教學(xué)常規(guī)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、主要工作及措施(一)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)科素養(yǎng)。1、 組織教師以校為單位學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法、經(jīng)驗。每學(xué)期每位教師要完
3、成6000字以上的學(xué)習(xí)筆記。2、積極參加旗教研室舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動,不斷提升全校教師的專業(yè)水平。3、加強骨干教師培養(yǎng)。本學(xué)期將充分發(fā)揮旗級、市級骨干教師的帶頭示范作用,要求每位骨干教師上一節(jié)研究課或示范課并進(jìn)行專題講座。完善校級骨干教師的的評選和培養(yǎng)制度。各校要充分發(fā)揮市、旗、校三級骨干教師的帶頭示范作用, 通過多種形式的教研活動及 “教師幫帶”活動的開展,促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。4、切實提高校長、主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。校長、主任要強化自主學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高管理效益。1、抓好制度的創(chuàng)建和完善,優(yōu)化管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)
4、民主、措施有力,制度落實到位、執(zhí)行嚴(yán)格、教學(xué)管理務(wù)實高效。2、突出教學(xué)的中心地位,抓各校以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實、做優(yōu)。要求校長每學(xué)期聽評課不少于30節(jié),教務(wù)主任不少于 30節(jié),教師聽評課不少于20節(jié)。3、加大對教學(xué)常規(guī)的過程管理,實行教學(xué)常規(guī)周匯報制度、教師教學(xué)常規(guī)月評價制度。4、加大教學(xué)視導(dǎo)和不定期督查力度。關(guān)注薄弱教學(xué)點、薄弱學(xué)科和薄弱教師的教學(xué)工作。 加強到教學(xué)點調(diào)研的力度,要深入課堂,聚焦教學(xué),在備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價環(huán)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)問題。5、加強學(xué)前教育的管理。以“情感教育”、“習(xí)慣教育”作為學(xué)前教育教學(xué)的核心目標(biāo),
5、 制訂學(xué)前教育目標(biāo)和管理辦法,提高學(xué)前教育質(zhì)量。(三)加強校本教研,提升教研質(zhì)量。1、繼續(xù)實行集體備課,規(guī)范集體備課制度。根據(jù)我中心學(xué)校實際制訂集體備課計劃和實施方案,創(chuàng)立集體備課的新模式。遵循“獨立思考、集體研討、資源共享、切合實際”的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定要求,有計劃、有落實、有記錄、有檢查。要在吃透課標(biāo)、教材的前提下, 強調(diào)備好學(xué)生, 備好教法,備好例題和練習(xí)。2、開展“集體備課” 活動 。以教研組為單位開展教學(xué)研討活動。認(rèn)真開展 “集體備課 ”教研活動,加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與 “集體備課 ”活動,嚴(yán)格按照 “個案、形成共案、一次實踐課、兩次研討,反思總結(jié)”五
6、位一體的順序進(jìn)行。3 、以“中心學(xué)校學(xué)科教研組、校點”為教研網(wǎng)絡(luò)開展教研活動。各小學(xué)以教研組為單位開展校本教研活動。 教研活動要做到 “五定”(定時間、定地點、定要求、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)和“三有”(有計劃,有記錄,有總結(jié) ) 。4、繼續(xù)開展“走出去,請進(jìn)來”活動。在繼續(xù)開展好同西北馬路小學(xué)的手拉手聯(lián)誼?;顒拥耐瑫r, 積極組織教師參加上級部門舉辦的各項教研培訓(xùn)活動。 參培教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上, 要積極進(jìn)行反思,回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓(xùn)工作,并寫出培訓(xùn)心得上報中心校。5、繼續(xù)開展教師公開課活動,不斷提升教師課堂教學(xué)技能。通過新調(diào)入教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上
7、示范課,舉行觀課議課活動,開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。各學(xué)校要周密安排,提前部署,完成每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課的任務(wù)。6、鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助,形成良好的研究氛圍。同事間要善于利用課余時間,就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象,進(jìn)行閑談,發(fā)表評論,努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗,使閑聊式教研成為主題教研的有效補充。四、課題研究:、鼓勵教師人人參與課題,每個教研組必須有課題。教研組長要加強對課題的指導(dǎo),深入課堂,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。、召開課題學(xué)術(shù)研討會,征求各方面的建議,集思廣益。、組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。、認(rèn)
8、真進(jìn)行階段性總結(jié)。、注重課題研究過程中各類資料的積累工作, 要求課題中的過程性資料要真實有實用性。五星中心校2012.3教科研具體工作安排三月份1、制定教科研工作計劃,各教研組工作計劃。2、教師制定各科目教學(xué)計劃。3、檢查各種計劃。4、各教研組做好課題研究工作。5、開展一輪公開課活動。四月份1、各教研組開展專題學(xué)習(xí)活動。2、教學(xué)常規(guī)檢查。3、實驗教師加強學(xué)習(xí),舉行課題研討會議。4、開展好“集體備課”活動。五月份1、各教研組開展專題學(xué)習(xí)活動。2、參加上級組織的教學(xué)觀摩活動。3、課題實施階段性檢查。4、召開課題組會議,交流研究進(jìn)展情況。5、課改匯報課聽評課活動。六月份1、各教研組開展專題學(xué)習(xí)活動。
9、2、檢查備課情況,檢查教研組活動完成情況。3、教科研專題研討活動。4、整理各類資料做好迎檢工作。七月份1、做好期末復(fù)習(xí)工作。2、撰寫教科研工作總結(jié)。3、做好暑假工作安排。五星中心校2012.32011-2012 學(xué)年第二學(xué)期教科研工作計劃五星中心校2012.3人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無法休息零碎的時間實在可以成就大事業(yè)珍惜時間可以使生命變的更有價值時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦得到時間,就是得到一切用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看,時間就是一種財富時間一點一滴凋謝,猶如蠟燭漫漫燃盡我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳,日益迫近夜晚給老人帶來平靜,給年輕人帶來希望不浪費時間,每時每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為時間乃是萬物中最寶貴的東西,但如果浪費了,那就是最大的浪費我的產(chǎn)業(yè)多么美,多么廣,多么寬,時間是我的財產(chǎn),我的田地是時間時間就是性命,無端的空耗別人的時間,知識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說:“在這美妙的一天,我又要獲得多少知識??!” 不要為這個世界而驚嘆,要讓這個世界為你而驚嘆!如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那也一定是勤奮。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉送
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