幼兒園上學(xué)期小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、幼兒園上學(xué)期小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：晚上好!首先我代表小(二)班的三位老師，歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。感謝你們能在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，首先我先來(lái)介紹一下，我是吳老師，這是陳老師、汪老師，我和陳老師本學(xué)期主要是擔(dān)任教育和保育工作的。今天，我們能相聚在一起都是孩子這條紅線把我們連到一起的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)，今天我們與大家在一起主要目的就是如何讓您的孩子適應(yīng)新的環(huán)境，在兒園個(gè)大家庭里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)也有十幾天了，我知道有很多的家長(zhǎng)都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活怎樣，下面我把我們班這學(xué)期的教育保育工作簡(jiǎn)單的介紹一下。我們班

2、有一部份的幼兒是從小小班升上來(lái)的，對(duì)于這一部份幼兒來(lái)講，他們比較老練、都已適應(yīng)了幼兒園的生活。但大部分是新生，這一部份，在家里是一群人圍著一個(gè)人，(爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆)因此養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如;挑食、偏食、自理能力弱、依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性、脾氣倔、那么怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)該注意些什么，家長(zhǎng)們應(yīng)該配合幼兒園做些什么，這就是我一下要談的;1 首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好幼兒上幼兒園的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)入幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、挑食、不睡覺(jué)等現(xiàn)象，這樣情況我們叫“入園焦慮”家長(zhǎng)們不必太擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子，告訴

3、他每個(gè)小朋友長(zhǎng)大了都要來(lái)上幼兒園，學(xué)本領(lǐng)等，要減少哄騙和嚇唬說(shuō)：“不去幼兒園就把你送到哪里、或爸爸媽媽就不要你了等等，這樣幼兒無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生（轉(zhuǎn)載自:/，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）活說(shuō)等更加可怕。更令孩子不喜歡上幼兒園，應(yīng)該讓孩給孩子多講幼兒園的事如：有許多的玩具可以玩、老師會(huì)帶小朋友唱歌、做早操、做游戲、還有許多的小伙伴、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒，我們老師會(huì)努力地使孩子盡快喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主，近兩周主要是讓幼兒熟悉幼兒園和教室的環(huán)境認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等，以及玩玩具、講故事、做早操 以游戲?yàn)橹?，盡早的穩(wěn)定幼兒情緒。2 其次，關(guān)于孩子依戀情緒，孩

4、子上幼兒園，是他第一次離開(kāi)大人身邊，把孩子送到幼兒園，陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心，我們可以理解，其實(shí)，孩子有一種焦慮情緒，家長(zhǎng)也有，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭、吃飯了沒(méi)有呢?而你們的這種焦慮情緒常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此，家長(zhǎng)要樹(shù)立一種觀念，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就要飛，為了讓小鳥(niǎo)飛的高 飛得遠(yuǎn)，父母不是把他往身邊拉，現(xiàn)在應(yīng)該是推一把的時(shí)候了，你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立、生活而來(lái)，所以請(qǐng)你們要相信我們老師，我們會(huì)像你們愛(ài)他們一樣的去關(guān)心照顧他們。3 再次，、在生活自理方面，由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會(huì)出現(xiàn)大小便、尿到身上的現(xiàn)象，因此，家長(zhǎng)要為幼兒多準(zhǔn)備

5、一些褲子和衣服，放在書(shū)包里，以便替換，幼兒上幼兒園的衣服要簡(jiǎn)單，以便幼兒穿脫，盡量不要穿背帶褲;不能穿拖鞋上幼兒園，在這里我想請(qǐng)家長(zhǎng)配合的是，讓幼兒能較清楚地表達(dá)自己的意愿如：我想喝水、我尿褲子了，在家里盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯，在孩子吃的差不多了再喂，而不是一開(kāi)始就喂，養(yǎng)成孩子自己吃飯的好習(xí)慣。在教學(xué)方面：本學(xué)期我主要擔(dān)任的科目是;語(yǔ)言、繪畫(huà)、音樂(lè)、社會(huì)，我們的教學(xué)用書(shū)是xx省幼兒園小班教師教育用書(shū)的領(lǐng)域、主題活動(dòng)指導(dǎo)，她相配套的是我們每個(gè)小朋友都有的學(xué)習(xí)包(展示學(xué)習(xí)包的內(nèi)容)我們小班每節(jié)課的時(shí)間是十五分鐘，這也是根據(jù)我們幼兒年齡小的身心發(fā)展的特點(diǎn)制定的。在語(yǔ)言上，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)話能力如：（1）、

6、能聽(tīng)懂普通話 能安靜地與同伴一起聽(tīng)老師講話及能挺清楚老師簡(jiǎn)單的指示并照著做。（2）、有禮貌與老師父母說(shuō)話。（3）、喜歡聽(tīng)老師講故事、念兒歌、學(xué)講故事中某一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。（4）、會(huì)用簡(jiǎn)單的句子問(wèn)候老師，向同伴提出請(qǐng)求并簡(jiǎn)單地交談。在音樂(lè)方面：讓幼兒喜歡并愿意參加音樂(lè)游戲活動(dòng)，能跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲，和簡(jiǎn)單的模仿一些動(dòng)作，聽(tīng)著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的游戲。在美術(shù)方面：能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對(duì)周圍美好事物的注意，喜歡美術(shù)活動(dòng)，并愿問(wèn)別人講述自己的作品內(nèi)容，由于幼兒年齡小 我們這學(xué)期主要是以凃色、棉簽畫(huà)、紙團(tuán)畫(huà)為主，讓幼兒大膽的涂涂畫(huà)畫(huà)、沾粘折折、戳戳團(tuán)團(tuán)，并認(rèn)識(shí)6種以上的常見(jiàn)顏色，學(xué)習(xí)添畫(huà)、橫線、直線、斜線等

7、技能，初步表現(xiàn)簡(jiǎn)單的事物形象。我們每周一會(huì)將這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼在家園聯(lián)系欄里，每周五會(huì)有教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)家長(zhǎng)配合 讓家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)們也可在家里做好記錄，到星期一交來(lái)，這樣我們老師也能夠掌握幼兒學(xué)習(xí)多少，還有哪里不足的，好及時(shí)補(bǔ)上，家長(zhǎng)要多注意我們的家園聯(lián)系欄上面會(huì)有許多需要家長(zhǎng)們關(guān)注的事情及需要家長(zhǎng)配合的方面我們幼兒在源的一日生活作息時(shí)間是按照幼兒園指定的幼兒生活作息時(shí)間安排表進(jìn)行活動(dòng)的(展示給家長(zhǎng)看，并做解釋)。下面要講的就是安全問(wèn)題：1孩子送來(lái)學(xué)校一定要送到教室里 ，不能讓孩子自己來(lái)教室。2. 幼兒如有帶藥寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量、姓名交到老師手上來(lái)，不能放書(shū)包里。3 孩子來(lái)園前 檢查書(shū)包、口袋有沒(méi)帶危險(xiǎn)品來(lái)園，如小刀硬幣等。4 勿幫幼兒戴首飾以免丟失損壞。5 家長(zhǎng)電話號(hào)碼如有變動(dòng)，情及時(shí)告知老師，委托親人來(lái)接小孩，事先與老師說(shuō)清楚。6 接送小孩，沒(méi)帶接送卡，門(mén)口保安不讓進(jìn)，接送卡如有丟失，請(qǐng)