精品文檔-管理學(xué)】職業(yè)院校教學(xué)管理實行學(xué)分制的探索與實踐_

1、職業(yè)院校教學(xué)管理實行學(xué)分制的探索與實踐 _其它管理論文-畢業(yè)論文作者：網(wǎng)絡(luò)搜集下載前請注意: 1:本文檔是版權(quán)歸原作者所有，下載之前請確認(rèn)。2:如果不曉得侵犯了你的利益，請立刻告知，我將立刻做出處理 3:可以淘寶交易，七折時間：2010-06-10 21:08:50摘 要：以工作實踐為依據(jù)，從教學(xué)管理的角度，對實施學(xué)分制要注重構(gòu) 建新的教學(xué)平臺、科學(xué)的課程體系設(shè)置和優(yōu)化教學(xué)計劃三個方面進(jìn)行了探 索。提出實施學(xué)分制搭建分段式教學(xué)平臺是基礎(chǔ).構(gòu)建與新的教學(xué)平臺相 適應(yīng)的課程體系是關(guān)鍵，圍繞培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計劃是重點。關(guān)鍵詞：學(xué)分制；分段式教學(xué)平臺：課程體系；教學(xué)計劃21世紀(jì)職業(yè)教育需要一種新的、開

2、放的、柔性的以人為本”的發(fā)展模式，即教學(xué)模式從人的個性出發(fā)，充分調(diào)動人的創(chuàng)造力和潛能，使學(xué)習(xí)者能夠終身不斷 地獲得新的知識、提升價值觀和態(tài)度、各種能力和技能，以便更好地適應(yīng) 社會發(fā)展的需要。在新的職教模式形成過程中，有諸多資源需要整合，有 諸多矛盾需要解決，其中教學(xué)管理制度的變革十分重要。傳統(tǒng)的教學(xué)管理 制度已不能適應(yīng)新的職教模式.而學(xué)分制教學(xué)管理制度則能較好地滿足新 的職教模式的需求。然而，在如何實施學(xué)分制、如何將學(xué)分制和職業(yè)院校 學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊的現(xiàn)狀有機(jī)結(jié)合、如何實現(xiàn)真正意義上的個性化教 育等問題上，還有很多課題需要研究、探討。近年來，我院 （貴州科技工 程職業(yè)學(xué)院）在這方面進(jìn)行了一

3、些有益的探索.根據(jù)我們的實踐，筆者認(rèn) 為施行學(xué)分制要重點關(guān)注新的教學(xué)平臺的構(gòu)建、課程體系的科學(xué)設(shè)置和教 學(xué)計劃的優(yōu)化這三個基本環(huán)節(jié)。一、搭建分段式教學(xué)平臺是實施學(xué)分制的基礎(chǔ)改革和調(diào)整教學(xué)組織與教學(xué)結(jié)構(gòu)，是順利推行學(xué)分制教育教學(xué)管理的基礎(chǔ)。新形勢下的職業(yè)教育特點是，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)形式呈多 ?；窬郑从腥曛浦袑?、五年制咼職、3+2咼職、三年制咼職（招收高中生）。如仍按傳統(tǒng)的教學(xué)組織和結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)管理，顯然不能適應(yīng)現(xiàn) 在教學(xué)工作實際。我院根據(jù)近幾年生源情況與學(xué)分制教改實際，2002年設(shè)定了分段式“ 2+1”、 “ 2+3”五個教學(xué)平臺組織教學(xué)，即：第一教學(xué)平臺，初中進(jìn)校生，三年制、五年制、3+2入

4、學(xué)時按大專業(yè)招生，教學(xué)組織是一年級原則上不分專業(yè)，所有公共課統(tǒng)一，公共課屬院管課 程。第二教學(xué)平臺：二年級分大專業(yè)（如化工、機(jī)電、電氣、文商等），進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。第三教學(xué)平臺：三年級高、中職進(jìn)行分流（即“ 2+1”、“ 2+3”分流），中職三年級根據(jù)人才市場需求信息反饋進(jìn)行 專業(yè)專門化課程與職業(yè)實訓(xùn)教學(xué)；高職三年級 （含高中生進(jìn)校一年級高職 生）進(jìn)行大專業(yè)專科層次公共課教學(xué)（屬院管課程）。第四教學(xué)平臺：四年級高職生（含高中生進(jìn)校二年級高職生）進(jìn)行大專業(yè)基礎(chǔ)課教 學(xué)。第五教學(xué)平臺：五年級高職生（含高中生進(jìn)校三年級高職生）根據(jù)市場對高職生人才需求信息反饋，進(jìn)行小專業(yè)專門化課程與職業(yè)技術(shù)技 能訓(xùn)

5、練教學(xué)。（見圖）經(jīng)過實踐。我們認(rèn)為采取這種 “2+1”仲職教育段）、“2+ 3 ”（高職教育段）分段模塊式五個教學(xué)平臺分流方式，構(gòu) 建起了中、高職教育相互溝通與銜接的立交橋”，在教學(xué)上具有較強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性。據(jù)此，學(xué)?？筛鶕?jù)人才市場對專業(yè)需求的預(yù)測，調(diào)整各種 專業(yè)的學(xué)生人數(shù)；教學(xué)管理上能及時調(diào)整各教學(xué)模塊的課程組合及教學(xué)內(nèi) 容；學(xué)生也可在入學(xué)以后有更多的時間了解并熟悉各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教 學(xué)計劃和課程設(shè)置，進(jìn)而有目的地選課和選修學(xué)分，同時畢業(yè)前一年還可 根據(jù)社會需求和個人就業(yè)意向，再一次貼近市場選擇有針對性的專 業(yè)。我們通過上述教學(xué)組織實踐，明顯增強(qiáng)了我院面對近年來生源情況復(fù)雜局面的主動性和

6、適應(yīng)性。！二、科學(xué)構(gòu)建與新的教學(xué)平臺相適應(yīng)的課程體系是關(guān)鍵構(gòu)建的分段式教學(xué)平臺為實施學(xué)分制打下了良好的基礎(chǔ)，但它必須要有與之相適應(yīng)的課程體系，否則這個平臺就 是空泛的。多數(shù)職業(yè)學(xué)校原有的課程體系是按照循序漸進(jìn)的原則設(shè)立的.更多考慮的是知識的系統(tǒng)性和知識的學(xué)科體系，這種課程體系顯然不 適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)教育的現(xiàn)狀，忽略了學(xué)分制最根本的內(nèi)涵，即個性化教育。 因而，必須在新的教學(xué)平臺上構(gòu)建新的課程體系。這個課程體系一方面要 適應(yīng)各個學(xué)校的具體目標(biāo)和特點，另一方面要與學(xué)分制的內(nèi)涵和學(xué)分制的 教學(xué)管理相適應(yīng)。我們在構(gòu)建新的課程體系時，是在分段式教學(xué)平臺基礎(chǔ) 上按照下列原則制定的。1 .新的課程體系必須體現(xiàn)新的

7、職教課程觀。以學(xué)分制為前提制定的課程體系，主要應(yīng)體現(xiàn)以人為本”以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位”的指導(dǎo)思想，其課程設(shè)置在課程教學(xué)上表現(xiàn) 為以學(xué)生能力的形成為教學(xué)設(shè)計的主要目標(biāo)。即把知識、技術(shù)、技能和素 質(zhì)教育貫穿在能力培養(yǎng)的主線上。在培養(yǎng)目標(biāo)上要寬口徑”有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才。2 .課程設(shè)置要依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗位群的能力要求，調(diào)整好文化課、專業(yè)課、實踐課之間的比例結(jié)構(gòu)。如何處 理好文化課、專業(yè)課、實踐課之間的關(guān)系，是新的課程體系是否成功的關(guān) 鍵之一。我們在課程設(shè)置上的一個重要原則是依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)崗 位群的能力要求，建立在充分、可靠的職業(yè)崗位能力基礎(chǔ)上.即在注重文 化知識的基礎(chǔ)

8、性、功能性、工具性的基礎(chǔ)上，更注重專業(yè)核心知識的科學(xué) 性、獨立性和專業(yè)技能的先進(jìn)性、實用性。確定好各種不同課程在該專業(yè) 的相對地位，這樣既讓學(xué)生在修業(yè)期間可以中斷學(xué)業(yè).又能讓學(xué)生在恢復(fù) 學(xué)習(xí)時知識的連貫性得到保證。3 .構(gòu)建“72T學(xué)分制課程體系。我們根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職教課程性質(zhì).將其分為必修課、限選課和任選課 三類課程體系，在必修課中引人選修課。必修課學(xué)分占總學(xué)分的70 %,限選課學(xué)分占總學(xué)分的20 %，任選課學(xué)分占總學(xué)分的10 %。必修課是保證人才培養(yǎng)的基本規(guī)格，包括文化課、專業(yè)基礎(chǔ)選修課、專業(yè)課和 實訓(xùn)課：限選課是為深化、拓寬與專業(yè)相關(guān)的新知識和新技術(shù)，保證專業(yè) 的系統(tǒng)性，防止知識結(jié)構(gòu)

9、的割裂而設(shè)置的，學(xué)生在提供的選修課范圍內(nèi)， 按規(guī)定要求進(jìn)行選修；任選課是為提高學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣 特長，適應(yīng)學(xué)生的個性發(fā)展而開設(shè)的課程。在建構(gòu)學(xué)分制的課程體系過程中，建立院、系兩級課程平臺。院級課程平臺是指公共課、基礎(chǔ) 課、全院任選課。系級課程平臺是指專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)方向 課（專業(yè)方向課指專業(yè)限選課）。在限選課這一塊，不斷加深專業(yè)強(qiáng)項的課 程開發(fā)，構(gòu)建模塊化課程體系，使每個學(xué)生都能在選課表中發(fā)現(xiàn)自己喜愛 的方向或技能高移的選修課，并通過導(dǎo)師的指導(dǎo)使每個學(xué)生畢業(yè)時都能有 自己的專業(yè)強(qiáng)項或技能強(qiáng)項，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。其次，專業(yè)課程建 設(shè)模塊化。課程內(nèi)容模塊化要求打破原有

10、的學(xué)科體系，以技術(shù)應(yīng)用為核 心，針對職業(yè)崗位要求，增加技術(shù)應(yīng)用內(nèi)容，增加大量的應(yīng)用實例。把課 程內(nèi)容分成若干模塊，各模塊有鮮明的目標(biāo)，相對獨立，可以按多種方式 組合應(yīng)用。在任選課范圍內(nèi)，可設(shè)立若干組選修課或若干門選修課，這些課程的范圍可以包括擴(kuò)大學(xué)科知識面，加深專業(yè)主干課內(nèi)容，專 業(yè)發(fā)展的新理論、新技術(shù)、新工藝以及與本學(xué)科有關(guān)的邊緣學(xué)科方面的課 程等。開設(shè)這些課程的目的是擴(kuò)大和加強(qiáng)學(xué)生的縱向和橫向知識結(jié) 構(gòu)。值得注意的是，要充分考慮每門選修課的先行課和后繼課之間的銜接關(guān)系，務(wù)必使必修課和選修課主次分明，后者為前者的有機(jī)補充， 使之能共同構(gòu)成科學(xué)合理的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我院2002 2005學(xué)

11、年向?qū)W生公布選修課106門，學(xué)生認(rèn)定開班78門，其中限選課46 門，任選課32門。三、圍繞培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計劃是重點優(yōu)化學(xué)分制教學(xué)計劃是順利施行學(xué)分制的根本保證和重點。教學(xué)計劃是指導(dǎo) 學(xué)生朝著某專業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)發(fā)展的具體規(guī)劃。就學(xué)分制而言，所制定的專業(yè) 教學(xué)計劃，能否有效避免因?qū)W生任意選修可能導(dǎo)致的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不合 理、不系統(tǒng)和不完整的弊端，是衡量學(xué)分制教學(xué)計劃成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。因 此，制訂職業(yè)教育學(xué)分制教學(xué)計劃應(yīng)注重以下兩點：1.圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建既有統(tǒng)一性，又有靈活性的指導(dǎo)性專業(yè)教學(xué)計劃。2 .教學(xué)計劃的課程體系.要堅持基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，以必需和夠用為 度；專業(yè)課要加強(qiáng)針對性和實用性。課

12、程模式一般為：公共基礎(chǔ)課+專業(yè)類基礎(chǔ)課+專業(yè)方向課+選修課+實踐環(huán)節(jié)”的板塊模式，以 寬基礎(chǔ)、活模 塊”課程模式為基礎(chǔ)推進(jìn) 學(xué)分制”改革。同時，為確保各教學(xué)計劃與我校的學(xué)分制管理規(guī)定相銜接，我們制定了貴州科技工程職業(yè)學(xué)院學(xué)分 制實施性教學(xué)計劃制定辦法，對各專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃的制訂提出了原 則意見。按寬基礎(chǔ)，活模塊”的課程模式，進(jìn)行專業(yè)整合與設(shè)置學(xué)習(xí)模 塊。構(gòu)建的教學(xué)計劃是按專業(yè)大類來制定的，同一大類的專業(yè)具有相同的 文化基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。專門化方向課程按市場專業(yè)需要設(shè)定活模塊， 以限選課形式實施。通過上述實踐與探索，我們深刻體會到，新形式下的職業(yè)教育必須改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式和教學(xué)組織與管理

13、形式，只 有建立富有創(chuàng)造性的靈活的教學(xué)管理制度，實現(xiàn)人才培養(yǎng)形式的多樣性， 職業(yè)教育才能在更加適應(yīng)、滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對職業(yè)人才的需要的過程 中，獲得自己生存與發(fā)展的空間。！ 工藝與裝備設(shè)計的基本要求必須牢牢樹立質(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康 甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)劣首先是設(shè)計，之后是生產(chǎn)出來的。因此在設(shè)計過程中第一應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是工藝與裝置設(shè)計能否確保投產(chǎn)后藥品的生產(chǎn) 質(zhì)量，諸如潔凈室的設(shè)置、據(jù)悉，通過推動地方立法或黨政制定下發(fā)文件，提供機(jī)制和法律保障，是各地推動工資集體協(xié)商工作的

14、共同法寶”。目前，全國有 13個省（區(qū)、市）以黨委或政府名義下發(fā)文件，推動開展工資集體協(xié)商工作；23個省（區(qū)、市）人大制定了“集體合同規(guī)定”或 集體合同條例”等地方性法規(guī)。北京市委下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)工會工作的意見提出，到2012年，已建工會企業(yè)集體合同簽訂率達(dá)到95%以上，建立工資集體協(xié)商制度的比例達(dá)到75 %以上的目標(biāo)。據(jù)了解，各級工會積極推進(jìn)工資集體協(xié)商工作，特別是以行業(yè)性工資集體協(xié)商為突破口，破解了工資集體協(xié)商中協(xié)商主體缺位的難點和科學(xué)確定勞動定額、工時工價的重點問題，切實提高了工作的針對性和實效性。上海紡織 工會以完善行業(yè)勞動定額標(biāo)準(zhǔn)為切入點，采取借助工會聯(lián)合會、行業(yè)三方協(xié)商機(jī)制和行

15、業(yè)工會主動尋找協(xié)商伙伴，使工資集體協(xié)議覆蓋了市紡織行業(yè)絕大部分企業(yè)相關(guān)的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合理安排、適合于潔凈室的選進(jìn)工藝及機(jī)器設(shè)備的選用等都是首先要考慮的。生產(chǎn)觀念：工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認(rèn)真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方便生產(chǎn)、確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行作為要達(dá)到的目標(biāo)加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多 次套提，物流錯綜復(fù)雜，在流程設(shè)計時考慮一定數(shù)量的中間貯罐十分必要；為保證準(zhǔn)確的多效逆流操作，避免操作者的人為失誤，采用計算機(jī)程控智能化操作也是設(shè)計者應(yīng)當(dāng)考 慮的確方案之一。經(jīng)濟(jì)觀念：企業(yè)的生命首先在于經(jīng)濟(jì)效益，成006年12

16、月20水Japan0明日日本0行吉t!楽2006年12月1 （水）Receive K今日初T50漢字總見o-）bT貰At?8.今日W勉強(qiáng)t年休o。休注応普通平日0出來：VfemXVV思o(jì)T、醫(yī)者fe行o匕一石二鳥V5乞5VAX、英語W全同e表現(xiàn)tfe、killi濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)要是工藝和裝備的設(shè)計，而對中藥廠工藝與裝備設(shè)計的基本要求必須牢牢樹立質(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì) 量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者

17、的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)劣首先是設(shè) 計，之后是生產(chǎn)出來的。因此在設(shè)計過程中第一應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是工藝與裝置設(shè)計能否確保投產(chǎn)后藥品的生產(chǎn)質(zhì)量，諸如潔凈室的設(shè)置、相關(guān)的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合 理安排、適合于潔凈室的選進(jìn)工藝及機(jī)器設(shè)備的選用等都是首先要考慮的。生產(chǎn)觀念：工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認(rèn)真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方便生產(chǎn)、確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行作為要達(dá)到的目標(biāo)加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復(fù)雜，在流程設(shè)計時考慮 一定數(shù)量的中間貯罐十分必車間設(shè)計主要是工藝和裝備的設(shè)計，而對中藥

18、廠工藝與裝備設(shè)計的基本要求必須牢牢樹立質(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病、治 病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)劣首先是設(shè)計，之后是生產(chǎn)出來的。因此 在設(shè)計過程中第一應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是工藝與裝置設(shè)計能否確保投產(chǎn)后藥品的生產(chǎn)質(zhì)量，諸如潔凈室的設(shè)置、相關(guān)的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合理安排、適合于潔凈室的選進(jìn) 工藝及機(jī)器設(shè)備的選用等都是首先要考慮的。生產(chǎn)觀念：工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認(rèn)真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方便生產(chǎn)、確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行作為要達(dá)到的目

19、標(biāo)加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復(fù)雜，在流程設(shè)計時考慮一定數(shù)量的中間貯罐本過高、 勞動生產(chǎn)率低下、產(chǎn)品滯銷或無利可圖將危害及企業(yè)的生存。當(dāng)前我國有許多企業(yè)通過內(nèi)部挖潛，降低成本來獲得產(chǎn)品的競爭能力。工藝路線、裝置的多個方案比較、選擇往往 最終體現(xiàn)為較低的生產(chǎn)成本與較高的經(jīng)濟(jì)效益。例如中藥材提取液的多效濃縮，其目的就是為了降低加熱蒸汽的單位耗用量，從而降低浸膏產(chǎn)品的動力成本。本設(shè)計的制劑車間 是以顆粒劑為范例。顆粒劑是將藥物與適宜的輔料混合而制成的顆粒狀制劑。中國藥典規(guī)定的粒度范圍是不能通過的粗粒和通號篩（0 pm）的細(xì)粒的總合不能超過。日本藥方局還收載細(xì)粒劑，其

20、粒度范圍是pm顆粒劑即可直接吞服，又可沖入水中飲服。根據(jù)顆粒劑在水中的溶解情況可分類為可溶性顆粒劑，混懸性顆粒劑及泡騰性顆粒劑。顆粒劑與散劑相比具有以下特點： 飛散性、附著性、團(tuán)聚性、吸濕性等均較少；服用方便，根據(jù)需要可制成色、香、味俱全的顆粒劑；必要時對顆粒劑進(jìn)行包衣，根據(jù)包衣材料的性質(zhì)可使顆粒具有防潮性、緩釋性或腸溶性待，但包衣時需注意顆粒大小的均勻性以及表面光潔度，以保證包衣的均勻性；注意多種顆粒的混合物，如各種顆粒的大小或粒密度差異較大時易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，從而導(dǎo)致劑量不準(zhǔn)確?；疽蟊仨毨卫螛淞①|(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康， 而偽

21、劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)要是工藝和裝備的設(shè)計，而對中藥廠工藝與裝備設(shè)計的基本要求必須牢牢樹立質(zhì) 量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì) 量，而質(zhì)量的優(yōu)劣首先是設(shè)計，之后是生產(chǎn)出來的。因此在設(shè)計過程中第一應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是工藝與裝置設(shè)計能否確保投產(chǎn)后藥品的生產(chǎn)質(zhì)量，諸如潔凈室的設(shè)置、相關(guān)的不同等級 潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合理安排、適合于潔凈室的選進(jìn)工藝及機(jī)器設(shè)備的選用等都是首先要考慮的。生產(chǎn)觀念：工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行

22、是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認(rèn)真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方便生產(chǎn)、確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行作為要達(dá)到的目標(biāo)加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯 綜復(fù)雜，在流程設(shè)計時考慮一定數(shù)量的中間貯罐十分必車間設(shè)計主要是工藝和裝備的設(shè)計，而對中藥廠工藝與裝備設(shè)計的基本要求必須牢牢樹立質(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì) 量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)劣首先是設(shè) 計，之后是生產(chǎn)出來的。因此在設(shè)計過程中第一應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是工藝與裝置設(shè)計能否確保投產(chǎn)后藥品的生產(chǎn)質(zhì)量，諸如潔凈室的設(shè)置、相

23、關(guān)的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合 理安排、適合于潔凈室的選進(jìn)工藝及機(jī)器設(shè)備的選用等都是首先要考慮的。生產(chǎn)觀念：工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認(rèn)真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方便生產(chǎn)、確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行作為要達(dá)到的目標(biāo)加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復(fù)雜，在流程設(shè)計時考慮 一定數(shù)量的中間貯罐十分必要；為保證準(zhǔn)確的多效逆流操作，避免操作者的人為失誤，采用計算機(jī)程控智能化操作也是設(shè)計者應(yīng)當(dāng)考慮的確方案之一。經(jīng)濟(jì)您正瀏覽的文章總 裁助理英文簡歷模板|英文簡歷由個人簡歷整理，訪問地址為日本語小文昨日初T彳y夕一木卜0友達(dá)電話T話

24、bo-W何回febfeoT.二人敬語總使hV0b00実際話b二話bT敬語總使 5：&人T俺Wo日本人葉m 思o(jì)o自畫自賛-昔W敬語去年力自分相手0立場總考at頑張oT適切:&言V方T話dbT金相手0年力洎分若V分力、;別0敬語總使TfeVVOy年力洞eCVV：親bV言V方T話t0力卞難bV心儀扌日本人0心力* 分50：oVo2. 2007 年 1 月 1 日（月）Ake Ome 年0：o日本人WTfebTdVt言Vt。若者WTfe省略3. 20 年 1212時0乙新4. Fun力多Vo今年友達(dá)力、下0-屆VT吉-oT分力、力：？外國人00IQyVV!0ke番組大吉！月31日（日）No Drin

25、ks日W確力汨本5回連続0元旦V只V只fe5o大0初T酒總?cè)嫞簅。偉Vb5?mfe情扌：V0力X宿駅0東口（只夕才 70 周辺）0。人 teVVoVVo 鳴：oO力、ob扌fefe力、oo年 fedb 願Vbt!New Year本W(wǎng)楽bTb5：V!長崎0fe行ob福島只7-ob友達(dá)VoV遊人b毎日W忙bT楽bVo日本語友達(dá)話tr頑張oT日本語總勉強(qiáng)bTTo匕思5o來年feb願VbtoV年總！5. 2006年12月30日（土 ）Oishii些人fe食mT、nn番0力一fe食5T嬉bV！Vy弁當(dāng)0人力卜美味bV! 一昨日0竜田弁當(dāng)總注文b400円o! 2 yK弱e：V?!日本W(wǎng)：笳 62006年

26、12月25日（月）Lagged時差oT本當(dāng)0W!fe5大丈夫匕思o(jì)今日朝03時0目力卞覚T乞0吉力眠mTV：V。今To0y3y時間ObT 力 観光 t 予定死人力疲m!Christmas 2006 初T長崎0來 b!長崎 MerryChristmas 7. 2006 年 12月2（土）Late Arrival日0午後o日本0著V匕霧0E三日間oTbo。疲m匕2十本過高、勞動生產(chǎn)率低下、產(chǎn)品滯銷或無利可圖將危害及企業(yè)的生存。當(dāng)前我國有許多企業(yè)通過內(nèi)部挖潛，降低成本來獲得產(chǎn)品的競爭能力。工藝路線、裝置的多個方案比較、選擇往往最終體現(xiàn)為較低的生產(chǎn)成本與較高的經(jīng)濟(jì)效益。例如中藥材提取 液的多效濃縮，其

27、目的就是為了降低加熱蒸汽的單位耗用量，從而降低浸膏產(chǎn)品的動力成本。本設(shè)計的制劑車間是以顆粒劑為范例。顆粒劑是將藥物與適宜的輔料混合而制成的 顆粒狀制劑。中國藥典規(guī)定的粒度范圍是不能通過的粗粒和通號篩（0pm）的細(xì)粒的總合不能超過。日本藥方局還收載細(xì)粒劑，其粒度范圍是pm顆粒劑即可直接吞服，又可沖入水中飲服。根據(jù)顆粒劑在水中的溶解情況可分類為可溶性顆粒劑，混懸性顆粒劑及泡騰性顆粒劑。顆粒劑與散劑相比具有以下特點：飛散性、附著性、團(tuán)聚性、吸濕性等均較少；服用方便，根據(jù)需要可制成色、香、味俱全的顆粒劑；必要時對顆粒劑進(jìn)行包衣，根據(jù)包衣材料的性質(zhì)可使顆粒具有防潮性、緩釋性或腸溶性待，但包衣時需注意顆粒

28、大小的均勻性以及表面光潔度，以保證包衣的均勻性；注意多種顆粒的混合物，如各種顆粒的大小或粒密度差異較大時易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，從而導(dǎo)致劑量不準(zhǔn)確。基本要求必須牢牢樹立質(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注 藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)要是工藝和裝備的設(shè)計，而對中藥廠工藝與裝備設(shè)計的基本要求必須牢牢樹立質(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病、治病，藥品的質(zhì) 量關(guān)系到患者的身體健康，而偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)劣首先是設(shè)計，之后是生產(chǎn)出來

29、的。因此在設(shè)計過程中 第一應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是工藝與裝置設(shè)計能否確保投產(chǎn)后藥品的生產(chǎn)質(zhì)量，諸如潔凈室的設(shè)置、相關(guān)的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合理安排、適合于潔凈室的選進(jìn)工藝及機(jī)器設(shè) 備的選用等都是首先要考慮的。生產(chǎn)觀念：工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認(rèn)真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方便生產(chǎn)、確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行作為要達(dá)到的目標(biāo)加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復(fù)雜，在流程設(shè)計時考慮一定數(shù)量的中間貯罐十分必車間設(shè)計主要是 工藝和裝備的設(shè)計，而對中藥廠工藝與裝備設(shè)計的基本要求必須牢牢樹立質(zhì)量、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)三大觀念。質(zhì)量觀念：藥品用于防病

30、、治病，藥品的質(zhì)量關(guān)系到患者的身體健康，而 偽劣藥品直接危及用藥者的健康甚至生命，因此我國政府非常關(guān)注藥品的質(zhì)量，而質(zhì)量的優(yōu)劣首先是設(shè)計，之后是生產(chǎn)出來的。因此在設(shè)計過程中第一應(yīng)當(dāng)關(guān)心的是工藝與裝置 設(shè)計能否確保投產(chǎn)后藥品的生產(chǎn)質(zhì)量，諸如潔凈室的設(shè)置、相關(guān)的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合理安排、適合于潔凈室的選進(jìn)工藝及機(jī)器設(shè)備的選用等都是首先要考慮 的。生產(chǎn)觀念：工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認(rèn)真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方便生產(chǎn)、確保生產(chǎn)過程的順利進(jìn)行作為要達(dá)到的目標(biāo)加以考慮。例如多效逆流萃取工藝，因為萃取液的多次套提，物流錯綜復(fù)雜，在流程設(shè)計時考慮

31、一定數(shù)量的中間貯罐十分必要；為保證準(zhǔn)確的多效逆流操作，避免操作 者的人為失誤，采用計算機(jī)程控智能化操作也是設(shè)計者應(yīng)當(dāng)考慮的確方案之一。經(jīng)濟(jì)您正瀏覽的文章總裁助理英文簡歷模板|英文簡歷由 個人簡歷 整理，訪問地址為日本語小文昨日初友達(dá)電話T話何回二人敬語總使実際話話敬語總使 俺日本人思o(jì)。自畫自賛-昔W敬語使oT：&力上b扌 去年力、自分相手立場總考AT頑張oT適切：&言v方疋話 dbT3. 20 年 1212時0乙新4. Fun金相手年力洎分若分力也別0敬語總使年力洞親bV言V方T話t仆難bV心儀扌日本人卩心力* 分2. 2007 年 1 月 1 日（月）Ake Ome 年日本人言V沙。若者W

32、如扌省略就上 力卞多V。今年友達(dá)力、下0-屆VT吉oT分?外國人00IQyVV!0ke番組大吉！ 月31日（日）No Drinks日W確力汨本5回連続0元旦丿只V只大初T酒總?cè)?。偉Vbd?nfe情扌:&V0力X 宿駅0東口（只夕才周辺）0。人 teVVoVVo年 fedb 願Vbt!New Year本W(wǎng)楽bTbdV!長崎0fe行ob福島只7-ob友達(dá)VoV遊人b毎日W忙bT楽bV。日本語友達(dá)話tr頑張oT日本語總勉強(qiáng)bTTo匕思o(jì)來年feb願VbtoV年總！5. 2006年12月30日（土 ）Oishii些人fe食T、nn番0力一fe食5T嬉bV！Vy弁當(dāng)0人力vOt7卜美味bV! 一昨日0

33、竜田弁當(dāng)總注文b400円o! 2弱匕:？！日本W(wǎng)S 62006年12月25日（月）Lagged時差oT本當(dāng)0W!fed大丈夫匕思o(jì)今日朝03時0目力卞覚T乞0吉力眠;nTV：V。今時間ObT 七力空観光 t 予定死人力疲!Christmas 2006 初T長崎0來 b!長崎 MerryChristmas 7. 2006 年 12月2（土）Late Arrival日0午後o日本0著V匕霧0E三日間力彷、力上Tbo。疲匕2分必要；為保證準(zhǔn)確的多效逆流操作，避免操作者的人為失誤，采用計算機(jī)程控智能化操作也是設(shè)計者應(yīng)當(dāng)考慮的確方案之一。經(jīng)濟(jì)您正瀏覽的文章總裁助理英文簡歷模板I英文簡歷由 個人簡歷 整理

34、，訪問地址為日本語小文昨日初T彳y夕一木，卜0友達(dá)電話T話bo-W何回febfeoT.二人敬語總使h：V0b00実際話b二話bT敬語總使5：T俺Wo日本人葉VZ 思o(jì)o自畫自賛-昔W敬語去年自分相手0立場總考at頑張oT適切：言V方T話5bT金相手0年力洎分若V分mX別0敬語總使TfeVVOy年力洞eCVV：親bV言V方T話t0力卞難bV心feoo儀扌日本人0心力* 分50：oVo2. 2007 年 1 月 1 日（月）Ake Ome 年0：o日本人WrfebTdVt言Vt。若者Wfeb扌省略t3. 20 年 1212時0W新4. Fun力多Vo今年友達(dá)下0）皿屆VT吉feb扌oT分?外國人0

35、0IQyVV!0ke番組大吉！ 月31日（日）No Drinks日W確日本5回連続0元旦V只V只fe5o大0初T酒總?cè)嫞簅。偉Vb5?mfe情bb：V0?宿駅0東口（只夕才 T）夕0 周辺）0。人 teWoVVo） 鳴：oOob扌fefeoo年 fedb 願Vbt!New Year本W(wǎng)楽bTb5：V!長崎0fe行ob福島只7-ob友達(dá)VoV遊人b毎日W忙bT楽bV。日本語友達(dá)話t頑張oT日本語總勉強(qiáng)bTTo匕思5。來年feb願VbtoV年總！5. 2006年12月30日（土 ）Oishiife食mT、nn-番0力一食嬉弁當(dāng)人力美味bV! 一昨日竜田弁當(dāng)總注文400円! 2弱匕：?!日本62006年12月25日（月）Lagged時差本當(dāng)大丈夫匕思十今日朝3時目覚吉力眠。今時間力 観光予定死人匕力疲Christmas 2006 初長崎0 乙來 b!長崎 MerryChristmas 7. 2006 年 12月2（土）Late Arrival日午後日本0乙著V。霧三日間力彷、力上Tbo。疲皿。2006年12月20水Japan0明日日本3乙行!楽2006年