社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)探索.ppt

1、社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)探索,易邦教育聯(lián)合機(jī)構(gòu),2,2008年,2009年,2010年,2011年,2007年,與上海終生學(xué)習(xí)網(wǎng)合作，開(kāi)展“學(xué)習(xí)型城市建設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源”的開(kāi)發(fā)工作,客戶(hù)拓展至推廣至靜安、徐匯、長(zhǎng)寧等上海各區(qū)縣,走出上海，擴(kuò)展至北京朝陽(yáng)社區(qū)學(xué)院，浙江省終身學(xué)習(xí)網(wǎng),為上海的13個(gè)區(qū)縣實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課程升級(jí),業(yè)務(wù)軌跡,2013年,開(kāi)始為上海靜安社區(qū)學(xué)院定制學(xué)院特有的特色課件,開(kāi)發(fā)了路徑式課件和小模塊課件,2014年,初入社區(qū)教育領(lǐng)域,合作覆蓋 上海各區(qū)縣,走出上海 走向全國(guó),客戶(hù)開(kāi)發(fā) 特色化,課件形式 再創(chuàng)新,傳統(tǒng)線(xiàn)下課程的數(shù)字化改造,走入微課堂,為多個(gè)社區(qū)學(xué)院開(kāi)發(fā)了精品微課,3,內(nèi)容,

2、形式,課程如何構(gòu)架？ 課程內(nèi)容如何確定,選用何種課程形式？ 可以創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)環(huán)境么,4,課程框架的探索,三維框架的豐富與專(zhuān)門(mén)化,原有生活、工作、修養(yǎng)”的三維構(gòu)架，每一年都不斷被充實(shí)，被豐富 針對(duì)特殊學(xué)員群體，如老年人、外來(lái)務(wù)工人員等，打造其專(zhuān)有課程,5,與上海老年大學(xué)合作，協(xié)助上海老年教育教材研發(fā)中心開(kāi)發(fā)老年網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課件 在三維目錄中開(kāi)發(fā)專(zhuān)為老年人設(shè)計(jì)的系列課件：退休生活,2013年,6,課件形式的豐富,內(nèi)容的細(xì)分化以及表現(xiàn)形式的多樣化,以知識(shí)點(diǎn)為單位，劃分課程內(nèi)容,縮短段落學(xué)習(xí)時(shí)間,降低 學(xué)習(xí)疲勞,提高學(xué)習(xí)針對(duì)性,7,課件形式的豐富,內(nèi)容的細(xì)分化以及表現(xiàn)形式的多樣化,從學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā) 關(guān)注學(xué)員

3、需求 結(jié)合授課專(zhuān)家特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容屬性 靈活應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù),設(shè)計(jì)不同的呈現(xiàn)方式,8,適用于專(zhuān)家授課特別精彩的課程,PPT區(qū)域電子雜志化 各區(qū)域按課件內(nèi)容屬性靈活設(shè)計(jì),9,適用于專(zhuān)家授課特別精彩的課程,PPT區(qū)域電子雜志化 各區(qū)域按課件內(nèi)容屬性靈活設(shè)計(jì),適用于信息量巨大或知識(shí)點(diǎn)有拓展性的課程,學(xué)習(xí)過(guò)程為網(wǎng)狀擴(kuò)散式 學(xué)員自主選擇度高,10,適用于專(zhuān)家授課特別精彩的課程,PPT區(qū)域電子雜志化 各區(qū)域按課件內(nèi)容屬性靈活設(shè)計(jì),適用于信息量巨大或知識(shí)點(diǎn)有拓展性的課程,學(xué)習(xí)過(guò)程為網(wǎng)狀擴(kuò)散式 學(xué)員自主選擇度高,響應(yīng)碎片式學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)段落短 學(xué)習(xí)內(nèi)容被細(xì)分 能體現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)段落之間的邏輯關(guān)系,11,適用于專(zhuān)

4、家授課特別精彩的課程,PPT區(qū)域電子雜志化 各區(qū)域按課件內(nèi)容屬性靈活設(shè)計(jì),適用于信息量巨大或知識(shí)點(diǎn)有拓展性的課程,學(xué)習(xí)過(guò)程為網(wǎng)狀擴(kuò)散式 學(xué)員自主選擇度高,響應(yīng)碎片式學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)段落短 學(xué)習(xí)內(nèi)容被細(xì)分 能體現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)段落之間的邏輯關(guān)系,兼容性強(qiáng)、畫(huà)面生動(dòng),課程時(shí)間短，內(nèi)容緊湊 適用于表現(xiàn)內(nèi)容聚焦、主題明確的知識(shí) 零操作難度,12,適用于專(zhuān)家授課特別精彩的課程,PPT區(qū)域電子雜志化 各區(qū)域按課件內(nèi)容屬性靈活設(shè)計(jì),適用于信息量巨大或知識(shí)點(diǎn)有拓展性的課程,學(xué)習(xí)過(guò)程為網(wǎng)狀擴(kuò)散式 學(xué)員自主選擇度高,響應(yīng)碎片式學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)段落短 學(xué)習(xí)內(nèi)容被細(xì)分 能體現(xiàn)各個(gè)學(xué)習(xí)段落之間的邏輯關(guān)系,兼容性強(qiáng)、畫(huà)面生動(dòng),課程時(shí)間短，內(nèi)容緊湊 適用于表現(xiàn)內(nèi)容聚焦、主題明確的知識(shí) 零操作難度,邊玩游戲邊學(xué)習(xí),從案例出發(fā)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)用實(shí)際場(chǎng)景檢驗(yàn)更有針對(duì)性地去學(xué),13,課件載體的創(chuàng)新,從PC端走向手機(jī)端,從互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)走向移動(dòng)學(xué)習(xí) 實(shí)現(xiàn)處處可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué),手機(jī)式 課件,微信學(xué)習(xí)知識(shí)推送服務(wù),14,用心探索， 實(shí)現(xiàn)樂(lè)學(xué),15,上海易邦教育咨詢(xún)有限公司 電話(huà)/Tel：51175620-812 傳真/Fax：63173742 郵編/Zip Code：200070 地址/Add：上海市漢中路158號(hào)漢中廣場(chǎng)4A13室 Suite 4A13